Кіріспе

Биологиялық білім беру проблемалары.................................

1 - тарау. Жасуша

1.1. Жасушаның құрылысына жалпы түсінік.......................................

1.2. Жасушаның химиялық құрамы.......................................................

2 - тарау. Биология сабақтарында цитологиялық білімдерді қолдану

     әдістемесі

2.1. Өсімдіктану пәні  бойынша өсімдік жасушасының құрылысы,

      оқыту методикасы..............................................................................

2.2. Жануартану пәні бойынша жануар жасушасының құрылысы, 

      оқыту методикасы............................................................................

2.3. Тәнтану пәні бойынша адам ұлпасы жасушасының құрылысын

        оқыту методикасы...........................................................................

2.4. Тіршіліктану пәні бойынша клетканың химиялық құрылысына

       методикалық өңдеу...........................................................................

Қорытынды

Пайдаланылған әдебиеттер

Қосымша

КІРІСПЕ..............3

1 БАЛАНЫ МЕКТЕП  ӨМІРІНЕ ДАЙЫНДАУДЫҢ –ТЕОРИЯЛЫҚ ЖӘНЕ ӘДІСНАМАЛЫҚ  МӘСЕЛЕЛЕРІ.....5

1.1.      Баланы мектеп өміріне дайындаудың теориялық негіздері......5

1.2.      Баланың  мектепке баруына байланысты туындайтын психологиялық өзгерістер...........12

2 БАЛАНЫҢ МЕКТЕПТЕ ОҚУҒА ДАЯРЛЫҒЫН ЭКСПЕРИМЕНТТІК ЗЕРТТЕУ...........26

2.1. Мектепалды тобындағы балалардың танымдық процестері мен жеке даралық ерекшеліктерін зерттеу........26

2.2. Баланы мектепте оқуға даярлауда жүргізілетін жұмыстар.......40

ҚОРЫТЫНДЫ...............61

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР  ТІЗІМІ............63

РЕФЕРАТ      2

ҚЫСҚАРТЫЛҒАН СӨЗДЕР МЕН МӘНДЕР    3

КІРІСПЕ       5

1          ӘДЕБИЕТКЕ ШОЛУ          6

1.1       Өсімдіктердегі мутанттардың шығу тарихы        6

1.2       Бидай мутанттары және оларды селекцияда пайдалану            8

1.3       Өсімдіктердегі микромутациялар  10

2          МАТЕРИАЛДАР  ЖӘНЕ ЗЕРТТЕУ ӘДІСТЕРІ            13

2.1       Жұмыстың өтілу жағдайы  13

2.2       Зерттеуге алынған бастапқы материалдарға сипаттама           13

2.3       Жұмсақ бидай сорттарындағы кадмий тұзының әсеріне байланысты өзгергіштікті зерттеу әдістері            14

3          ЗЕРТТЕУ НӘТИЖЕЛЕРІ МЕН ТАЛҚЫЛАУЛАР        17

3.1       Хлорлы кадмийдің әртүрлі ерітіндісінің әсерінен бидайдың меристемалық клеткаларының  бөліну белсенділігі   17

3.1.1    Хлорлы кадмийдің әсерінен жұмсақ бидай сорттарынан алынған М1-М4 ұрпақтарының онтогенезіндегі өзгерістерін зерттеу         19

3.2       Хлорлы кадмий әсерінен өзгерген М1-М4 ұрпақтарындағы белгілердің морфологиялық ерекшеліктері            21

ҚОРЫТЫНДЫ         33

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ     34

            КІРІСПЕ       4

 1         Әдебиеттерге шолу  6

 1.1      Эритроциттің құрылымы мен қызметі және клеткалық

мембрана       6

 1.1.1   Эритроцит құрылымы, биохимиясы, иммунологиясы,

 функциясы және жойылуы           6

 1.1.2   Эритроциттер мембранасы 8

 1.1.3   Эритроциттердің осмостық резистенттілігі мен әртүрлі

жағдайлармен әсер еткен жағдайдағы ауытқуы  10

1.1.4    Эритроцит мембранасына улы заттардың әсері  11

 2         ЗЕРТТЕУ НЫСАНДАРЫ МЕН ӘДІСТЕМЕЛЕРІ         17

 3         АЛЫНҒАН НӘТИЖЕЛЕР МЕН ОЛАРДЫ ТАЛҚЫЛАУ        18

 3.1      1,1-ДМГ-ді организмге бір рет енгізудің  эритроциттер саны мен тұрақтылығына, плазмадағы жалпы белоктың мөлшеріне, ұлпалардың жалпы протеолиздік белсенділігіне  әсері       18

 3.2      Улы заттардың (1,1-ДМГ) созылмалы әсері кезіндегі ұлпалардың жалпы протеолиздік белсенділігі және эритроцит мембраналарының осмостық тұрақтылығы  22

 4         АЛЫНҒАН НӘТИЖЕЛЕРДІ ТАЛҚЫЛАУ        26

            ҚОРЫТЫНДЫ         29

            ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ           30

КІРІСПЕ .................................................................................................................4

I ӘДЕБИЕТТЕРГЕ ШОЛУ..................................................................................5

1.1  Амур жалған теңге- балығының систематикалық орны...............................5

1.2  Амур жалған теңге-балығының  морфологиялық сипаттамасы..................5

1.3  Амур жалған теңге-балығының  биологиялық сипаттамасы.......................6

II ЗЕРТТЕУ ӘДІСТЕРІ МЕН МАТЕРИАЛДАРЫ........................................13

2.1  И.Ф. Правдиннің морфоанализ көрсеткіштері............................................13

2.2  И.Ф. Правдиннің морфоанализ көрсеткіштерінің жіктелуі........................14

2.3  Балықтардың биологиялық анализі .............................................................14

2.4  Гонаданың жыныстық жетілу стадиялары...................................................15

2.5  Алматы облысындағы тоған шаруашылықтарын зерттеудің

       сипаттамасы....................................................................................................17

2.6  Балықтардың морфоанализ әдістерінің экологиялық негіздері.................18

III ЗЕРТТЕУ НӘТИЖЕЛЕРІ ...........................................................................19

3.1   Амур жалған теңге -  балығының қазіргі таралуы ....................................20

3.2   Амур жалған теңге – балығының морфобиологиялық

       сипаттамасы ...................................................................................................21

ҚОРЫТЫНДЫ....................................................................................................25

ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ......................................................26

КIРIСПЕ ...........................................................................................................  3

1.  “АДАМТАНУ” ПӘНIН ОҚЫТУДЫҢ  АКТИВТI ФОРМАЛАРЫ  МЕН   ӘДIСТЕРI ....................................................................................................  7

1.1  Пәндi  оқытудың  активтi  формалары  мен  әдiстерi бойынша  жарық  көрген  әдебиеттерге  шолу ...................................................................  7

1.2  Пәндi  оқытудың  активтi  формалары мен әдiстерiнiң  мәнi .............  8

1.3  Сабақтардың типтері мен түрлері ......................................................... 13

2.  “АДАМТАНУ”  ПӘНIН  ОҚЫТУДЫҢ  АКТИВТI  ФОРМАЛАРЫ   МЕН ӘДIСТЕРIН  ПАЙДАЛАНУ ...................................................................... 33

2.1   Пәндi  оқытудың  активтi  формалары  мен әдiстерiне сабақтар ......33

2.2   Сыныптан тыс жұмыстарда пәннен экскурсиялар түрлері ............... 46

ҚОРЫТЫНДЫ ................................................................................................. 53

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ ................................................... 55

КІРІСПЕ
1           ӘДЕБИ ШОЛУ

1.1       Дәрілік өсімдіктер туралы жалпы шолу                                       

1.2     Алынған зерзаттың – Tanacetum vulgare L. дәрілік өсімдігінің ботаникалық зерттелуі және құрамындағы биологиялық белсенді заттары 
1.3 Tanacetum vulgare L. өсімдігінің фармакопиялық және шаруашылықтағы маңызы
2 ӨСІМДІКТІҢ ӨСУ ОРТАСЫНЫҢ ФИЗИКАЛЫҚ-ГЕОГРАФИЯЛЫҚ СИПАТЫ
2.1 Ауа-райы                                                                                                        

2.2 Топырақ жамылғысы                                                                                        

3 ЗЕРТТЕУ НЫСАНАСЫ ЖӘНЕ ЗЕРТТЕУ ӘДІСТЕРІ
3.1 Алынған түрдің ботаникалық–морфологиялық сипаттамасы
3.2 Морфологиялық және анатомиялық зерттеу әдістері                                                                                                         

4 ЗЕРТТЕУ НӘТИЖЕЛЕРІ
4.1 Tanacetum vulgare L. өсімдігінің онтогенезіндегі вегетативтік мүшелерінің морфологиялық ерекшеліктері
4.2 Tanacetum vulgare L. өсімдігінің онтогенезіндегі вегетативтік мүшелерінің анатомиялық ерекшеліктері
Қорытынды   
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі  

КІРІСПЕ

1 ӘДЕБИ ШОЛУ

1.1 Төтенше жағдай алдын алу және жою шараларды талдау

1.2 Төтенше жағдайдағы логистика қолдану

1.3 Төтенше жағдайдағы логистиканың ерекшелігі

1.4 Төтенше жағдайдағы материалды ағыстар ұғымы және олардың параметрі

1.5 Төтенше жағдайдың саңылаулы материалдық ағыс маңыздылығын анықтау

2 ЖҰМЫСТЫҢ ӘДІСТЕРІ МЕН НЫСАНДАРЫ

2.1  Экстраполяция әдісі

2.2 «Жедел әрекет ету» әдісі

2.2 Төтенше жағдайды басқару әдісі

2.3 Жұмыс нысандары

3 ЭКСПЕРИМЕНТ НӘТИЖЕЛЕРІ ЖӘНЕ ОЛАРДЫ ТАЛДАУ

3.1 Құлан ауылындағы жер сілкініс оқиғасын және жүргізілген шараларды талдау

3.2 Жер сілкінісі кезінде құтқарушылардың әрекет ету уақытын сараптау

3.3 Құлан ауылында болған жер сілкінісітің логистикалық функциясын құру.

3.4 Құлан ауылындағы жер сілкінісі кезінде төтенше жағдай фазаларының шығынын салыстыру

3.5 Дәстүрлі тәсіл негізінде Алматы қаласының 8 баллдық жер сілкінісін болжау

3.6 Логистикалық интегралдық жүйесі бойынша Алматы қаласының жер сілкіністін болжау

ҚОРЫТЫНДЫ

ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР

КІРІСПЕ       8

1 ӘДЕБИ ШОЛУ     9

1.1 Мұнай және оның химиялық құрамы 9

1.2 Мұнайдың температуралық қасиеттері          11

1.3 Қазақстанның мұнай кен орындары   12

1.4 Қазақстанның мұнай өңдеу зауыттары          14

1.5 “ПетроКазахстан Ойл Продактстың” мұнай тасымалдауда және қоршаған ортаны қорғау бойынша Қазақстанда алатын орны   17

1.6 “ПетроКазахстан Ойл Продактстың” мұнай өңдеу көрсеткіші      18

1.7 Химиялық қауіпті обьектілердің өрт және жарылысқа қауіптілік категориясы.  20

1.8 Мұнай өндірісінің өрт қауіптілігі        21

1.9 Мұнай өндірісіндегі өрт-жарылыс көздері     23

1.10 Жарылысқа қауіпті заттаp      24

1.11 Өрт сөндіру құралдары           26

2 ТӘЖІРИБЕЛІК  БӨЛІМ  28

2.1 “ПетроКазахстан Ойл Продактс” қауіпсіздік географиясы 28

2.2  Мұнай өңдеу зауытындағы цехтардың сипаттамасы          28

2.3 Жарылысқа қауіпті заттар тізімі және қауіпті заттарды сақтау әдістері     30

2.4  Газдардан сынама алу әдістері            37

2.5 Газдарды анықтаудың экспресс  әдісі 37

2.6 Газдарды анықтаудың лабораториялық әдісі 38

2.7 Газдарды анықтаудың үздіксіз әдісі    40

2.8 Цехтардағы өрт сөндіру құралдарылдарының сипатталуы.           41

2.9 Жарылыс қауіпін есептеу формулалары        43

3.1 Қазақстандағы өндірістік апаттан келетін зардаптарды талдау      47

3.3 Цехтардың өрт-жарылыс қауіптілігін бағалау          52

3.4 Зауыттың цехтарындағы қауіпті заттардың мөлшерін анықтау     53

3.5 Қауіпті газдардың мөлшерлерін талдау және өндіріс орындарындағы жарылыс қаупін төмендету    57

ҚОРЫТЫНДЫ         63

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ     64