banner intensi

КІРІСПЕ
Мазмұны
I ТАРАУ.МЕТАФОРА – ҰЛТТЫҚ ЕРЕКШЕЛІК КӨРІНІСІ
1.1Метафора және олардың аударылу ерекшеліктері
1.2Абай өлеңдеріндегі метафораның қызметі және оның аудармадағы көрінісі
II ТАРАУ.АБАЙ ӨЛЕҢДЕРНІҢ ОРЫС, АҒЫЛШЫН ТІЛДЕРІНЕ АУДАРЫЛУЫ
2.1 Абай шығармаларының орысша аудармалары хақында
2.1.Абай өлеңдеріндегі метафоралардың орыс, ағылшын тілдеріне аударылу деңгейі
ҚОРЫТЫНДЫ
ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

Опубликовано в Аударма ісі

Кіріспе ..................................................................................................3-4 бб

1 Тарау
МЕМЛЕКЕТТІК ТІЛ ЖӘНЕ БҰҚАРАЛЫҚ АҚПАРАТ ҚҰРАЛДАРЫ

1.1 Қазақ тілі мәртебесінің конституциялық негізі ..................5-15 бб

1.2 Кейбір ұғымдар мен терминдердің қолданылуы туралы........15-26 бб

2 Тарау
БАСПАСӨЗДЕ ТЕРМИН МӘСЕЛЕЛЕРІНІҢ ЖАЗЫЛУЫ

2.1. «Ана тілі» ұлттық газетінде мемлекеттік тіл және термин
мәселесі..............................................................................................27-39 бб

2.2. Мерзімді басылымдардағы тіл мәселесінің көтерілуі мен тілдік ахуалдың сипаттамасы.....................................................................39-47 бб


Қорытынды ……………………………………………………....47-49 бб

Сілтемелер…………………………………………………………50-51 бб

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі …………………………………52 б

Опубликовано в Журналистика

Кіріспе......................................................................................................................4
1 ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІНДЕГІ АУДАРМА ЖАНРЫ............................................7
1. 1 Қазақ әдебиетінде аударманың қалыптасуы................................................7
1. 2 Абайдың аудармашылық мектебі және аудармашы Ә. Найманбаев.......13
2 ХХ ҒАСЫРДАҒЫ ҚАЗАҚ АУДАРМА ТЕОРИЯСЫНЫҢ ДАМУЫ..........18
2. 1 Қазақ аудармасындағы әдіс-тәсілдер және зерттелу тарихы....................18
2. 2 Қазақстандағы көркем аударманың дамуы..................................................39
Қорытынды............................................................................................................44
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі........................................................................46

Опубликовано в Аударма ісі

Кіріспе
1-тарау Поэзия және аударма
1.1 Поэтикалық аударма мәні
1.2 Поэзиялық аудармадағы ырғақ пен интонация
1.3 Поэзиядағы Абай салған сара жол
2-тарау Күншығыс тақырыбындағы өлеңдердің аударылуы
3-тарау М.Жұмабаевтың махаббат лирикасының тәржімалануы
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі

Опубликовано в Аударма ісі

КІРІСПЕ................................................................................................................3-7
1 АУДАРМАТАНУ ЖӘНЕ Қ.НҰРМАХАНОВ ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ.................................................................................. 8-41
2 Қ.НҰРМАХАНОВ АУДАРМАЛАРЫНЫҢ МӘНІ МЕН МАҢЫЗЫ................................................. ........................................................42-70
ҚОРЫТЫНДЫ.................................................................................................71-73
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ............................................74-76

Опубликовано в Аударма ісі

КІРІСПЕ

1 ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҒЫ МАҚСАТЫНДАҒЫ ЖЕРЛЕРДІҢ ҚҰҚЫҚТЫҚ ЖАҒДАЙЫ
1.1 Ауылшаруашылық мақсатындағы жерлердiң түсiнiгi, түрлерi және құрамы
1.2 Ауылшаруашылығы жер нарығы туралы заңдардың даму тарихы: құқықтық аспект.
2 ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҒЫ ЖЕР НАРЫҒЫНЫҢ ҚҰҚЫҚТЫҚ НЕГІЗДЕРІ
2.1 Қазақстан Республикасында жердi жеке меншiкке немесе пайдалану құқығына беру (сату) үшiн ақы төлеудi құқықтық реттеу мәселелерi
2.2 Жердi жалдау ақысын құқықтық реттеу мәселелерi
2.3 Жер учаскесінің нарықтық құны
2.4 Ауылшаруашылығы мақсатындағы жерлерді сауда-саттықта сатуды құқықтық реттеу мәселелері
ҚОРЫТЫНДЫ
ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

Опубликовано в Құқық

КІРІСПЕ................................................................................................................3

І. АГРОӨНЕРКӘСІПТІК КЕШЕННІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ ЖӘНЕ ОНЫ МЕМЛЕКЕТТІК РЕТТЕУ МӘСЕЛЕЛЕРІ

1.1 Агроөнеркәсіптік кешеннің түсінігі, қағидалары мен құрылымдық ерекшеліктері...............................................................................................................6
1.2 Агроөнеркәсіптік кешеннің бәсекеге қабілеттілігін арттырудағы мемлекет саясатының рөлі және оның қағидалары мен әдістері..........................12
1.3 Агроөнеркәсіптік кешеннің бәсекеге қабілеттілігін арттыру шараларын құқықтық қамтамасыз ету бағыттары......................................................................19

ІІ. ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ АГРОӨНЕРКӘСІПТІК КЕШЕНІНІҢ ҚАЗІРГІ ЖАҒДАЙЫ ЖӘНЕ БӘСЕКЕГЕ ҚАБІЛЕТТІЛІГІН АРТТЫРУ БАҒЫТТАРЫ

2.1 Агроөнеркәсіптік кешеннің бәсекеге қабілеттілігін арттырудағы әлемдік тәжірибелер және оларды Қазақстанда қолдану механизмдері..............24
2.2 Астық рыногын Қазақстанның негізгі экспорттық әлеуетінің бірі ретінде дамыту жолдары...........................................................................................29
2.3 Агроөнеркәсіптік кешенді дамыту республиканың азық-түлік қауіпсіздігін қамтамасыз етудің алғышарты ретінде.............................................35
2.4 Кластерлік жүйе – агроөнеркәсіптік кешеннің бәсекеге қабілеттілігін арттырудың құралы ретінде.....................................................................................43

ҚОРЫТЫНДЫ...................................................................................................51

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ.................................................53

Опубликовано в Микро-, макро-, экономика

Кіріспе
1. Зияткерлік меншіктің экономикалық мәні және маныздылығы..........
1.1. Зияткерлік меншіктің түсінігі және түрлері............
1.2. Зияткерліктің меншік объектілері және оларды бағалау әдістері..................
1.3. Зияткерлік меншік дамуының әлемдік тәжірибесі..............
1.4. Қазақстан Республикасындағы зияткерлік меншіктің эволюциясы......................
2. Қазақстан Республикасында зияткерлік меншік институтын жетілдіру мәселелері.............
2.1. Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университетіндегі зияткерлік меншіктің орны мен рөлі.....................................
2.2. Зияткерлік меншік институтын жетілдірудің экономикалық-құқықтың механизмі.......................
2.3. Қазақстан Республикасының меншіктік жүйесі және оны жетілдіру мәселелері.....................................................
Қорытынды............................................................
Пайдаланылған әдебиеттер........................................
Қосымшалар.....................................................

Опубликовано в Құқық

Кіріспе...........................................................................................................................9

Бірінші бөлім: Химиялық және бактерилогиялық қарулары,
олардың құрылысы, жарылыс ошағы және олардан қорғану
әдістері
Азаматтық қорғаныстың міндеттері мен алатын орны......................................13
1.1. Химиялық және бактерилогиялық қарулары, олардың құрылысы,
жарылыс ошағы және олардан қорғану әдістері
Азаматтық қорғаныстағы ұйымдастырудың жалпы принциптері.....................13
1.2. Химиялық және бактериологиялық қарулар тақырыбы
бойынша ұйымдастырудың негізгі формалары.......................................................17
1.3 Химиялық және бактериологиялық қарулар тақырыбы
бойынша оқыту әдістері.............................................................................................18

Екінші бөлім: Химиялық және бактерилогиялық қарулары, олардың
құрылысы, жарылыс ошағы және олардан қорғану әдістері..................................22
2.1. Химиялық қару........................................................................... .........................22
2.2. Бактериологиялық (биологиялық) қару............................................................31

Үшінші бөлім: Химиялық және бактериологиялық (биологиялық)
қаруларды қолданған кезіндегі ошақтар сипаттамасы.........................................35
3.1. Күшті әсер етуші улы зат тардың ( КӘЕУЗ ) сипаттамасы.....................36
3.2. Әсері күшті улы заттар мен улану кезінде көрсетілетін
алғашқы медициналық көмек..............................................................................39
3.3. Зақым ошақтарында жүргізілетін авариялық құтқару және шұғыл
қалпына келтіру жұмыстары.....................................................................................40

Төртінші бөлім: Жаппай қырып жоятын қаруды қолданған
аудандарында жүргізілетін құтқару және авариялық қалпына келтіру
жұмыстары ...................................................................................................................41
4.1. Ядролық зақым ошағындағы құтқару және қалпына
келтіру жұмыстары.....................................................................................................41
4.2.Төтенше оқиғалар жағдайында адамдардың өзін
өзі ұстау ережелері.....................................................................................................43

Бесінші бөлім: Жарақаттанғандарды тасымалдау құралдары
мен тәсілдері...............................................................................................................44
5.1 .Төтенше оқиғалардан елді мекендерді қорғау...............................................45
5.2 Химияға, радияцияға қарсы, халықты қорғау тәсілдерінің
негіздері. Қорғанудың ұжымдық құралдары.......................................................................53
5.3 Химиялық қарудан сабақ өткізу...........................................................................61
Қорытынды .................................................................................................................64
Қолданылған әдебиеттер .....................................................................................65

Опубликовано в Химия

Кіріспе………………………………………………………………………4

I бөлім. Органикалық химияны оқытудағы тәжірибенің орны……6
1.1. Мектептегі органикалық химия курсының оқу-тәрбиелік маңызы...6
1.2. Органикалық химияны оқытудағы тәжірибе………………………...7
1.3. Органикалық химиядағы ғылыми және оқу тәжірибесі…………...10
1.4.Органикалық химияны оқытудағы тәжірибенің мақсаты мен мазмұны…………………………………………………………………………..12
1.5. Оқу тәжірибесінің түрлері…………………………………………...14

II бөлім. Демонстрациялық тәжірибелер және оларды көрсету әдістемесі………………………………………………………………………...18
2.1. Демонстрациялық тәжірибе – химияны оқытудың тәжірибелік әдісі……………………………………………………………………………….18
2.2. Тәжірибелерді көрсету техникасы…………………………………..20
2.3. Демонстрациялық тәжірибелерге қойылатын талаптар…………...22
2.4. Демонстрациялық тәжірибелерді көрсеткенде орындауға міндетті қауіпсіздік техника ережелері…………………………………………………..25
2.5.Органикалық химия курсынан демонстрациялық тәжірибелерді көрсету әдістемесі……………………………………………………………….28
2.6. Заттар, процестер мен тәжірбиелерді көрсету әдістері…………...35
2.6.1. Тәжірибені мұғалім сөзімен үйлестіре отырып көрсету..37
2.6.2. Оқушылардың білім сапасының тәжірибелерді көрсету әдісін етәуелділігі…………………………………………………………40
2.6.3. Тәжірибелерді көрсетудегі әр түрлі әдістердің тиімді болу
шарттары....................................................................................................41
2.6.4. Заттардың бейнесін көрсету………………………………42
2.6.5. Химиялық тәжірибелерді диапозитивтер, диафильмдер
және оқу кинофильмдері арқылы көрсету……………………………...46
2.6.6. Үлгілер мен макеттерді көрсету…………………………..48
2.6.7.Үлестірме материалдарын пайдалану……………………...48
2.7. Тарауды қорытындылау барысында химиялық тәжірибелерді көрсету……………………………………………………………………………49

III бөлім. Зерттеу әдістері………………………………………………51
3.1. Cауалнама жүргізу…………………………………………………...51
3.2. Тестілеу……………………………………………………………….51
3.3. «Оқу дәрежесінің» критерийі………………………………………..52

IV бөлім. Органикалық химия курсынан демонстрациялық тәжірибелерді пайдалануға арналған әдістемелік ұсынымдар мен сабақ жоспарлары……………………………………………………………………..53

V бөлім. Органикалық химия курсынан демонстрациялық тәжірибелерді пайдаланудың тиімділігін зерттеу әдістері арқылы көрсету…………………………………………………………………………….

Қорытынды………………………………………………………………84

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі……………………………………..85

Қосымшалар……………………………………………………………...86

Опубликовано в Химия