Кіріспе...........................................................................................................................5
І тарау. Әдебиеттерге шолу. ...................................................................................8
1.1.Рапс өсімдігіне жалпы сипаттама.......................................................................8
1.2.Өсімдік майлары және оның биологиялық құндылығы..................................14
1.3.Рапс мол өнімді тағамдық, малазықтық дақыл.................................................24
1.4. Рапстың халық шаруашылығындағы маңызы.................................................29

II –тарау. Рапстың агробиологиялық және агротехникалық ерекшеліктері.......33
2.1. Рапстың систематикадағы орны мен морфобиологиялық ерекшелігі..........33
2.2 . Рапстың агробиологиялық ерекшелігі.............................................................35
2.3. Рапстың агротехникалық ерекшелігі...............................................................37

ІІІ тарау. Рапстың маңызы, өсірілетін аудандары өнімділігі сорттары..............42
3.1. Жамбыл облысының топырақ-климаттық жағдайы.......................................42
3.2. Топырақты өңдеу, Рапсты себу мезгілі, мөлшері, әдісі және тереңдігі.......46
3.3 . Егістікті күтіп – баптау, фенологиялық зерттеу жасау.................................47

ІV тарау. Зерттеу нәтижелері...................................................................................50
4.1. Жалдап егу технологиясы бойынша егілген Рапс өсімдігінің
өнімділігі мен су режимдері...............................................................................50
4.2. Әр түрлі технология бойынша өсірілген күздік рапстың
топырағының сулық режимінің динамикасы....................................................54

Қортынды...................................................................................................................58
Әдебиеттер.................................................................................................................60

КІРІСПЕ 3
1. МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ МЕКЕМЕНІҢ ОҚУ ҮДЕРІСІНДЕ КОМПЬЮТЕРЛІК ТЕХНОЛОГИЯНЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 8
1.1 Бастауыш мектептердің оқу үдерісінде компьютерлік техника мен компьютерлік ойындарды қолданудың психологиялық-педагогикалық негіздері 8
1.2 Мектепке дейінгі мекемеде компьютерлік технологияны қолдану бойынша жинақталған тәжірибелерге салыстырмалы талдау 18
1.3 мектепке дейінгі мекемеде информатика пәнінің мазмұны және бүгінгі күнгi жағдайы 25
2. МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ МЕКЕМЕДЕ ДАМЫТУШЫ КОМПЬЮТЕРЛІК ОЙЫНДАР ЖҮЙЕСІН ҚОЛДАНУДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ 45
2.1 Дамытушы компьютерлік ойындар жүйесі 45
2.2 Мектепке дейінгі мекемеде дамытушы компьютерлік ойындарды ұйымдастырудың әдістемесі және оларға қойылатын дидактикалық талаптары 52
ҚОРЫТЫНДЫ 63
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 6

КІРІСПЕ ………………………………………………………….……….….........3
І БӨЛІМ. МЕКТЕП БАҒДАРЛАМАСЫНДАҒЫ ЕСЕПТЕРДІҢ ТҮРЛЕРІ

1.1Химия есептерін шығарудың мақсаттары мен міндеттері...................4 1.2 Химиялық есептердің түрлері және мазмұнына байланысты
жіктелуі ....................................................................................................................6
1.3 8 сынып деңгейіндегі есептердің мазмұны ..........................................8
1.4 9 сынып есептерінің түрлері және шығару әдістері .........................10
1.510 сынып есептерінің мемлекеттік бағдарламаға сәйкес жалпы құрылымы мен мазмұны ......................................................................................14
1.611 сыныпта енгізілетін есептердің типтері .........................................18

II БӨЛІМ. ТӘЖІРИБЕЛІК БӨЛІМ

2.1 Сандық есептерді шығару әдісі қолданылған сабақ мазмұны..................................................................................................................28
2.2 Табиғи ресурстық шикізаттардан жаңа заттар өндіруге байланысты
жүргізілетін химиялық есептеулер ....................................................................31
2.3 Ерітінді ..................................................................................................36
2.4 Электролиз ............................................................................................39
2.5 Қаныққан көмірсутектер тақырыбына есептер шығару ...................42
2.6 Қанықпаған көмірсутектер тақырыбына есептер шығару ...............46
2.7 Органикалық химияға кіріспе тарауына бақылау жұмысы ………49

ҚОРЫТЫНДЫ ......................................................................................................52
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР .................................................................53

Кіріспе ..........................................................................................................
1. Әдебиетке шолу .......................................................................................
1.1 Қойдың шығу тегі мен биологиялық ерекшеліктері ........................................
1.2 Қаракөл қойларының елтірілерінің селекциялық белгілері ..........................
1.3. Қаракөл қойларының жүніне сипаттама және оның түрлері
1.4. Жүннің физикалық техникалық қасиеттері
2. Зерттеу зерзаты мен әдістері
Жүн талшығының пигменттенуін жарық микроскоп арқылы зерттеу .......
3. Зерттеу нәтижелері ..............................................................................................
3.1. Жүн қоюлығы, жалтырақтығы, жібектілігі және өндәрі қаракөл елтерісі....................................................................................
3.2. Жүн қоюлығы, жалтырақтығы мен жібектілігі...........................................
3.3. Қазақстан сұрлардың жүніндегі меланин құрылымының ерекшелігі
4. Қорытынды ............................................................................................................
5. Әдебиеттер тізімі .....................................................................................

Кіріспе 4
І Қазақстандағы ботаникалық бақтардың даму тарихы мен құқықтық негіздері 6
1.1 Қазақстанның жалпы ботаникалық бақтары туралы мағлұмат 6
1.2. Ботаникалық бақ – ерекше қорғалатын табиғи территория. 7
1.3. Ботаникалық бақтардың экономикалық және экологиялық 10
маңызы 10
ІІ. Қазақстан республикасының ботаникалық бақтарының географиясы 17
2.1 Құрғақ дала табиғат зонасының ботаникалық бағы 17
2.2. Шөлейт табиғат зонасының ботаникалық бақтары. 20
2.3. Қазақстанның шөл зонасындағы ботаникалық бақтар 24
2.4. Қазақстанның таулы облыстарындағы ботаникалық бақтар. 32
2.5 Қазақстандағы ботаникалық бақтардың қазіргі дағдайы 46
Қорытынды. 58
Пайдаланылған әдебиеттер 60

Кіріспе...........................................................................................................................5
I. Функционалдық анализдің негізгі түсініктері мен кейбір фактілері......................................................................................................................
1.1 Метрикалық кеңістік түсінігі..............................................................................8
1.2 Метрикалық кеңістіктегі компактілік, толықтық ............................................11
1.3 Сызықты және нормаланған кеңістіктер..........................................................18
1.4 Гильберт кеңістігі, ортогональдық.................................................................. 21
1.5 Сызықты операторлар теориясының элементтері...........................................24
1.6 Кері операторлар................................................................................................27
1.7 Функционалдық және Соболев кеңістіктері....................................................29

II. ЖОЙЫЛМАЛЫ ЭЛЛИПТІК ТҮРДЕГІ ОПЕРАТОРДЫҢ БІР КЛАСЫНЫҢ ОҢ АНЫҚТАЛҒАНДЫҒЫН ЗЕРТТЕУ…………....……...37
2.1 Түйіндес операторлар, тұйық операторлар......................................................37
2.2 Симметриялы оператор, оң анықталған оператор, мысал..............................40
2.2 Жойылмалы эллиптік түрдегі оператордың бір класының оң анықталғандығы туралы…..................................................................................…44
Қорытынды..............................................................................................................46
Әдебиеттер ...............................................................................................................48

КІРІСПЕ …………………………………………………………………..3

І ТАРАУ ОРТА МЕКТЕПТЕРДЕ ОҚУ ҮРДІСІНДЕ МОДУЛЬДІК ТЕХНОЛОГИЯНЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
1.1. Оқытудың жаңа технологияларын білім беру үрдісінде қолданудыңдың теориялық негізі........……………………………………………………..10
1.2. Модульдік оқыту технологиясы мен ерекшелігі...………………….......16
1.3. География сабақтарында модульдік технологиясын пқолдана
отырып, оқушылардың білім деңгейін дамыту жолдары.…………...31

ІІ ТАРАУ ЭКОНОМИКАЛЫҚ ГЕОГРАФИЯ КУРСЫНДА МОДУЛЬДІК ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАНУ ЖӘНЕ ТӘЖІРИБЕЛІК ЖҰМЫСТАРДЫҢ НӘТИЖЕСІ
2.1 Дүниежүзінің экономикалық және әлеуметтік географиясы пәнінен модульдік технология бойынша жүргізілген жұмыстар…………….....40
2.2 Қазіргі дүние географиясы пәнінен модульдік технологиясын қолдану әдістері.......................... …………….....................................................................47
2.3 Модульдік технология негізінде жүргізілген жұмыстардың тиіміділігі, эксперименттік жұмыстың нәтижесі ………………………………................55

ҚОРЫТЫНДЫ …………………..………………………………………….....59

ӘДЕБИЕТТЕР……...…………………………………………………………...60

КІРІСПЕ ....3
1 ҚАЗІРГІ ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕГІ СЫН ЕСІМДЕРДІҢ ЗЕРТТЕЛУІ
МЕН СӨЗ ТАБЫ РЕТІНДЕГІ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ...5
1.1 Қазақ тіліндегі сын есім категориясы қалыптасуының диахронды-синхронды сипаты ....5
1.2 Түр-түсті білдіретін сөздердің функционалдық сипаты.....................16
1.3 Зат есім мен сын есімдердің семантикалық тарихи ұқсастықтары
мен айырмашылықтарының жұрнақтар арқылы көрінуіндегі мәнмәтіннің
рөлі ..21
2 ТҮР-ТҮС АТАУЛАРЫНЫҢ ТҰЛҒАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
МЕН АУЫСПАЛЫ МАҒЫНАЛАРЫ АРҚЫЛЫ ФУНКЦИОНАЛДЫ-СЕМАНТИКАЛЫҚ ҚҰРЫЛЫМЫНЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫ ..26
2.1 Түр-түсті білдіретін сөздердің функционалды-семантикалық өрістегі өзара мағыналық байланысы мен қарым-қатынасы ..26
2.2 Түр-түс атауларындағы сапалық белгілердің өзектенуі ..48
2.3 Түр-түсті білдіретін сөздердің тіркесімдері мен мағыналық
қырлары .57
ҚОРЫТЫНДЫ ..64
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ ..66

Кіріспе............................................................................................................3
1. Ұжымда өзара қарым-қатынасты дамытудың ғылыми-теориялық негіздері
1.1 Ұжымдағы өзара қарым-қатынастың психологиялық сипаты.......................................................................................................................6
1.2 Өзара қарым-қатынасты тұлғалық даму арқылы реттеудің психологиялық жолдары.......................................................................................24
2. Тұлға дамуы арқылы ұжымдағы өзара қарым-қатынастың реттелу тәжірибелері
2.1 Ұжымда өзара қарым-қатынастардың ерекшелігін анықтау сынақтары...............................................................................................................44
2.2 Тұлғаның өзіндік дамуы арқылы ұжымда тиімді қарым-қатынасты дамыту жолдары....................................................................................................51
Қорытынды..................................................................................................60
Пайдаланылған әдебиеттер........................................................................63
Қосымша......................................................................................................66

Кіріспе.................................................................................................................3-4
1. Бейнелеу өнерінің саласы кескіндеме өнері туралы
1.1. Кескіндеме өнерінің шығу және даму тарихы, түрлері...........................5-9
1.2. Кескіндеме өнерінен жазылған табиғат көріністері.............................10-15
1.3. Майлы бояумен жұмыстар орындау, құрал-саймандар, материалдар және жазу технологиясы...........................................................................................15-18
1.4. Кескіндмедегі түстер, колориттер және жұмыстың орындалу барысы...............................................................................................................19-23
2. Табиғат жанрында «Сырдария» атты шығармашылық жұмыс орындау әдістемесі
2.1. «Сырдария» атты шығармашылық жұмыстың композициялық шешімінің эскиздік ізденістері және оны талдау жұмыстары.....................................24-26
2.2. «Сырдария» шығармашылық жұмысын жазу барысында бояуды үйлстіру шешімі...............................................................................................................27-30
3. Мектептегі бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
3.1. Бейнелеу өнерін мектепте оқытудың маңызы мен міндеті..................30-31
3.2. Үйірме жұмыстарында тақырыптық сурет салу сабақтарын жүргізу әдістемесі..........................................................................................................31-32
3.3. Сабақтан тыс кескіндемеден үйірме жұмыстарын ұйымдастыру және сабақ жоспарын құру ....................................................................................32-34
3.4. Бейнелеу өнері сабағында затқа қарап сурет салудың маңызы мен орны......................,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,35-36

Қорытынды......................................................................................................37-40
Пайдаланылған әдебиеттер.................................................................................41
Иллюстрациялар..............................................................................................