Введение 3

1 Теоретические аспекты формирования спроса и его классификация 5
1.1Сущность и понятие формирования спроса и его классификация 5
1.2 Цели и задачи стимулирования сбыта продукции и услуг 12
1.3 Методы исследования стимулирования сбыта 17

2 Формирование спроса и стимулирования сбыта услуг на примере ТОО "Фламинго Тур" 25
2.1 Организационно- экономическая характеристика ТОО "Фламинго Тур" 25
Отклонения 29
2.2 Анализ сбытовой деятельности ТОО "Фламинго Тур" 33
2.3. Состояние и перспективы развития туристического рынка в Карагандинской области 37
2.4 Состояние и перспективы стимулирования сбыта на ТОО "Фламинго Тур" 42

3 Пути совершенствования формирования спроса и стимулирования сбыта туристических услуг ТОО "Фламинго Тур" 47

Заключение 60

Список использованной литературы 62

Введение 7
Глава 1. Проблема агрессивности детей в психолого-педагогической литературе 9
1.1 Сущностная характеристика агрессивности: понятия, теории, виды 9
1.3 Влияние семейного воспитания и семейных отношений на проявление детской агрессивности 21
1.4 Семья как источник психологического неблагополучия и агрессивности ребенка 31
Глава 2. Методический инструментарий для изучения агрессивности детей 7-9 лет 40
2.1 Обоснование и описание методик 40
Глава 3. Исследование уровня агрессивности 51
3.1 Результаты исследования уровня агрессивности детей 7-9 лет в полных и неполных семьях 51
3.2 Сравнительный анализ исследования уровня агрессивности детей 7-9 лет в полных и неполных семьях 59
3.3 Рекомендации по предупреждению уровня агрессивности детей 7-9 лет в полных и неполных семьях 64
Заключение 71
Список использованной литературы 73

Введение……………………………………………………………………………...6
1 Теоретические особенности контроля сформированности языковых навыков и речевых умений……………………………………………………………………...8
1.1 Необходимость контроля при обучении иностранному языку……………….8
1.2 Классификация форм и средств контроля навыков и умений по иностранному языку………………………………………………………………..14
1.3 Способы определения уровня сформированности языковых навыков и речевых умений…………………………………………………………………….24
2 Проблема контроля уровня сформированности языковых навыков и речевых умений………………………………………………………………………………28
2.1 Постановка проблемы и стадий исследования……………………………….28
2.2 Проведение исследования уровня контроля языковых навыков и умений...34
2.3 Обобщение результатов исследования………………………………………..40
3 Пути решения проблемы контроля уровня сформированности языковых навыков и речевых умений………………………………………………………...49
Заключение………………………………………………………………………….60
Список использованной литературы……………………………………………...63
Приложение А………………………………………………………………………66
Приложение Б………………………………………………………………………67
Приложение В………………………………………………………………………70
Приложение Г………………………………………………………………………74
Приложение Д………………………………………………………………………77
Приложение Е………………………………………………………………………81
Приложение Ж……………………………………………………………………...85
Приложение З……………………………………………………………………….90
Приложение И.....................................................................................................92
Приложение К...................................................................................................98

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ МАРКЕТИНГОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ КАК ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ ТУРИСТСКОГО ПРОДУКТА
1.1. Сущность и специфика маркетингового исследования туристского продукта
1.2. Технологические особенности маркетинговых исследований как ресурса продвижения туристского продукта

ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ МАРКЕТИНГОВОЙ СТРАТЕГИИ ТУРИСТСКОЙ ФИРМЫ «ЯССАУИ»
2.1. Этапы формирования маркетинговой стратегии туристской фирмы.
2.2. Анализ деятельности туристской фирмы «Яссауи» и ее место рынке туристических услуг.
2.3. Пути совершенствования маркетинговой стратегии туристской фирмы «Яссауи”.

ГЛАВА 3. ПРОЕКТ МАРКЕТИНГОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ТУРИСТСКОЙ ФИРМЫ ПО РАЗРАБОТКЕ И ПРОДВИЖЕНИЮ ТУРА
3.1 Аналитическое обеспечение проекта маркетинговых исследований разработки и реализации тура «Городские туры»
3.2 Содержательное обеспечение проекта маркетинговых исследований, разработки и реализации тура «Городские туры»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Введение 4
1 Теоретические аспекты управления маркетингом на предприятии 6
1.1 Понятие маркетинга на предприятии 6
1.2 Процесс управления маркетинговой деятельностью предприятия 16
2 Анализ маркетинговой деятельности предприятия на примере ТОО «Нефрит-2030» 27
2.1 Общая характеристика деятельности ТОО «Нефрит-2030» 27
2.2 Анализ маркетинговой деятельности предприятия ТОО «Нефрит-2030» и оценка его конкурентного положения на рынке Казахстана 34
3 Рекомендации по совершенствованию маркетинговой деятельности в ТОО «Нефрит-2030» 51
3.1 Оптимизация системы управления маркетинговой деятельности на предприятии 51
3.2 Рекомендации по улучшению конкурентного положения ТОО «Нефрит-2030» 61
Заключение 67
Список использованной литературы 73

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………..3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ ……………………………………………………………………..7
1.1 Сущность и содержание конкурентоспособности 7
1.2 Методы и критерии оценки конкурентоспособности 15
1.3 Зарубежный опыт использования методов и факторов обеспечения повышения конкурентоспособности 24
2 АНАЛИЗ И ОЦЕНКА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ТOO«BERTLINGKAZAKHLOGISTICS» …………………………………………30
2.1 Общая характеристика ТOO «Bertling Kazakh Logistics» 30
2.2 Анализ конкурентной среды ТOO «Bertling Kazakh Logistics» 38
2.3 Оценка конкурентоспособности ТOO «BertlingKazakhLogistics» на рынке перевозочных услуг Казахстана 45
3 ПЕРСПЕКТИВЫ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ТOO «BERTLINGKAZAKHLOGISTICS» ………………………………………………50
3.1 Предложения по повышению конкурентоспособности ТOO «BertlingKazakhLogistics» на 2015-2020 гг. 50
3.2 Оценка экономической эффективности предложенных мероприятий по повышению конкурентоспособности ТOO «BertlingKazakhLogistics» 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………….66
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………….69
ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………………….72

Введение 6

1 Теоретические основы бухгалтерского учета и аудита с поставщиками и подрядчиками и на казахстанских предприятиях 9
1.1 Понятие и сущность кредиторской задолженности, формы расчетов с поставщиками и подрядчиками 9
1.2 Документальное оформление расчетов с поставщиками и подрядчиками 12
1.3 Организация бухгалтерского учета расчетов с поставщиками и подрядчиками на предприятиях 17
1.4 Цели, задачи и информационная база аудита расчетов с поставщиками и подрядчиками 21

2 Состояние бухгалтерского учета расчетов с поставщиками и подрядчиками и разработка рекомендаций по его совершенствованию в ТОО «Зерновая компания «Сункар и К» 24
2.1 Организационная структура и экономическая характеристика ТОО «Зерновая компания «Сункар и К» 24
2.2 Действующая практика учета расчетов с поставщиками и подрядчиками в ТОО «Зерновая компания «Сункар и К» 30
2.3 Рекомендации по совершенствованию организации бухгалтерского учета расчетов с поставщиками и подрядчиками в ТОО «Зерновая компания «Сункар и К» 43

3 Аудит расчетов с поставщиками и подрядчиками в ТОО «Зерновая компания «Сункар и К» 47
3.1 Оценка существенности искажений информации, системы внутреннего контроля организации, аудиторского риска в ТОО «Зерновая компания «Сункар и К» 47
3.2 План и программа аудиторской проверки учета кредиторской задолженности с поставщиками и подрядчиками в ТОО «Зерновая компания «Сункар и К» 62
3.3 Процедуры проведения аудита по учету расчетов с поставщиками и подрядчиками в ТОО «Зерновая компания «Сункар и К» 70
Заключение 75
Список использованной литературы 78
Приложения 80

Введение 3
1 Теоретическое положение исследования учебно-познавательной деятельности учащихся средней школы 7
1.1 Характеристика учебно-познавательной деятельности в иноязычном образовании 7
1.2 Формы, средства и приемы развития учебно-познавательной деятельности учащихся 18
2 Технологии развития учебно-познавательной деятельности учащихся в средней школе 31
2.1 Развитие учебно-познавательной деятельности школьников при помощи ИКТ 31
2.2 Роль ролевых и деловых игр в совершенствовании учебно-познавательной деятельности обучающихся 47
Заключение 67
Список использованной литературы 69
Приложения 71

Введение 4
Глава 1 Суггестопедический метод как компонент системы обучения иностранным языкам 9
1.1 Теоретическая основа формирования суггестопедического метода обучения иностранным языкам 9
1.2 Дидактическое обоснование суггестопедического метода при обучении иностранным языкам 20
Глава 2 Суггестопедическая модель обучения иностранным языкам на современном этапе. 29
2.1 Анализ применения суггестопедического метода в обучении иностранным языкам. 29
2.2 Методические рекомендации для применения суггестопедического метода при обучении иностранным языкам в средней школе 54
Заключение 65
Список использованной литературы 69

1. Организация бухгалтерского учёта на предприятии

2. Учет денежных средств

3. Учет расчётных и кредитных операций

4. Учет расчетов по оплате труда

5. Учет капитала и резервов

6. Учет инвестиций

7. Учет основных средств

8. Учет нематериальных активов

9. Учет расходов

10. Учет финансовых результатов и использования дохода

11. Финансовая отчетность

12. Анализ финансового положения предприятия