Введение
Глава 1. Теоретические аспекты готовности ребенка к школе
1.1 Психологические особенности ребенка старшего дошкольного возраста поступающего в школу
1.2 Психологические условия и средства формирования готовности ребенка к обучению в школе
Глава 2. Экспериментальное исследование психологических условий готовности ребенка к школе в условиях детского сада
2.1 Описание выборки и методики выборки
2.2 Диагностика уровня готовности детей к школьному обучению
2.3 Формирование готовности детей к школьному обучению
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5