ВВЕДЕНИЕ ------------------------------------------------------------------------------------------ 3

ГЛАВА 1.ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ «СЛОЖНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ» В ПРОЦЕССЕ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ ------------7
1.1.Понятие «сложная педагогическая ситуация», его обоснование в трудах, в исследованиях педагогов и психологов --------------------------------- 7
1.2.Внутрисемейные отношения как ведущий фактор возникновения и развития сложных педагогических ситуаций в процессе семейного воспитания ------------------------------------------------------------------------------- 25
1.3.Причины возникновения сложных педагогических ситуаций в процессе семейного воспитания ---------------------------------------------------------------- 28

ГЛАВА 2.ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СЛОЖНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ В ПРОЦЕССЕ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ ---------------------------------------------------------------------------33
2.1.Методы и методики изучения сложных педагогических ситуаций в процессе семейного воспитания -----------------------------------------------------33
2.2.Анализ результатов исследования состояния внутрисемейных отношений---------------------------------------------------------------------------------- 42

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ---------------------------------------------------------------------71
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ--------------------------------74