Введение 3
I. Сведения об образовательном учреждении 5
1.1.Характеристика детского дошкольного учреждения «Мерей» 5
1.3.Функциональные обязанности педагога-психолога в детском саду 9
1.3.1.Должностные обязанности 9
1.3.2.Основные направления деятельности педагога-психолога 10
1.4. Организация деятельности педагога-психолога детского сада «Мерей» 10
1.4.1.Документы, методические материалы кабинета психолога 10
1.4.2.Оснащение кабинета педагога-психолога 11
1.4.3.Перечень видов документов кабинета педагога-психолога 11
1.5. Знакомство с методами работы педагога-психолога детского сада 12
II. Организация и проведение практических исследований 16
2.1. Работа с возрастными группами 16
2.2.Организация исследования для определения факторов эмоционального выгорания в семейных отношениях. 17
2.3.Результаты исследования влияния семейных отношений на формирование синдрома эмоционального выгорания 19
Заключение 26
Список литературы 27
Приложения 29
Приложение 1 29
Приложение 2 37
Приложение 3 38
Приложение 4 39
Приложение 5 40
Приложение 6 41
Приложение 7 42
Приложение 8 43
Приложение 9 44
Приложение 10 45
Приложение 11 47
Приложение 12 52
Приложение 13 53
Приложение 14 55
Приложение 15 60
Приложение 16 63
Приложение 17 67
Приложение 18. 68
Приложение 19 72
Приложение 20 74