ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….….. 2 Раздел 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ………………………………………... 4 1.1 Сущность и технология понятия «личностно-ориентированное обучение»………………………………………………………………………... 4 Выводы по теоретической главе………………………………………………. 24 Раздел 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ……………………….25 2.1 Особенности личностно-ориентированных технологий……………….... 25 2.2 Диагностика личностно-ориентированного обучения и принципы ее построения……………………………………………………………………….29 Выводы по эмпирической главе………………………………………………. 35 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………. 40 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….. 43 ГЛОССАРИЙ……………………………………………………………………. 46