Введение 4
1 Теоретические аспекты разработки систем учебных задач 6
1.1 Учебные задачи и учебные системы в структуре процесса обучения 6
1.2 Общая характеристика профессии «станочник широкого профиля» 8
2 Методические основы разработки системы учебных задач 14
2.1 Календарно-тематический план по профессии «станочник широкого профиля» 14
2.2 Примерный план занятия спецтехнологии для подготовки по профессии «станочник широкого профиля» 20
Заключение 38
Список использованной литературы 39