Введение…………………………………………………………………………….3 1. Цели и задачи, значение практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности психолога……………………………4 1.1 Общая характеристика государственного учреждения «Гимназия №21»… 4 1.2 Направленности деятельности психологической службы…………………. 5 2. Деятельность по развитию профессиональных умений………………………8 2.1 Выполнение индивидуального задания: наблюдение за работой педагога - психолога семьей несовершеннолетнего (учащегося)…………………………..8 2.2 Изучение внимания учащихся 2-х классов как ведущего фактора организованности………………………………………………………………….11 2.3 Выполнение индивидуального задания ……………………………………..22 4. Анализ деятельности педагога-психолога и выводы………………………26 Заключение………………………………………………………………………...30 Список использованных источников…………………………………………….32 Приложение А……………………………………………………………………..33 Приложение Б……………………………………………………………………...35 Приложение В……………………………………………………………………..38 Приложение Г……………………………………………………………………...40 Приложение Д……………………………………………………………………..44