Кіріспе 3
1 Кино және бейнеөнімдердің аударылу мәселелерін теориялық тұрғыдан қарастыру 5
1.1 Фильмдердің аударылуының тарихы 5
1.2 Фильдердің аударылуының түрлері 9
1.3 Диалогтік тілдің аударылуы және ашық диалог пен оның ерекшеліктері 11
1.4 Фильмнің дискурсы ретіндегі фильмнің сценарийі 13
1.5 Сөйлеулердің диалогтік түрі және авторлық дискурстың стратегиясы ретіндегі диалог 15
2 «Monster-in-low» фильміндегі бейнеөнімнің аударылу ерекшеліктерін зерттеу 23
2.1 «Monster-in-low» фильміндегі сценарийдің үзіндісін зерттеу 23
2.2 «Monster-in-low» фильміндегі бейнеөнімнің аударылу мәселесін қарастыру 27
Қорытынды 29
Қолданылған әдебиеттер тізімі 32
Кіріспе 3
1 Мектеп жасына дейінгі балалардың ойлау қабілетінің қалыптасуының теориялық негіздері 5
1.1 Ойлау – танымдық психикалық процес тәрізді 5
1.2 Мектеп жасына дейінгі балалардың ойлау жүйесінің даму сатылары 7
1.3 Дидактикалық ойындар логикалық ойлау операцияларының қалыптасуының негізгі құралы 9
2 Зерттеудің тәжірибелік-эксперименталдық жұмысын жүргізудің нәтижелері мен қорытындылары 14
2.1 Мектеп жасына дейінгі балалардың логикалық ойлау операцияларының қалыптасуының дәрежесін анықтау 14
2.2 Дидактикалық ойындардағы логикалық ойлау операцияларының дамытылуы 16
2.3 Тәжірибелік-эксперименталдық жұмыстың нәтижелерін салыстыру жұмысы 24
Қорытынды 26
Қолданылған әдебиеттер тізімі 28
Қосымша А 30
Қосымша Б 31
Қосымша В 32
Қосымша Г 33
КІРІСПЕ 3
1 Шетел тілін оқытудағы лингвомәдени құзіреттілікті қолданудың теориялық сипаттамасы 5
1.1 Лингвомәдени құзіреттіліктің сипаттамасы 5
Лингвомәдени құзіреттіліктің білім негіздері 6
Когнитивті – коммуникативті әрекет түрлері 6
1.2 Шет тілін оқытудағы лингвомәдени құзіреттілікті пайдаланудың ұстанымдары 8
1.3 Лингомәдени құзіреттілікті пайдаланудың әдістеріне теориялық шолу 12
2 Шетел тілін оқытуда лингвомәдени құзіреттілікті қолданудың әдістемесі 15
2.1 Ағылшын тілін үйретуде лингвомәдени құзіреттілік негізгі әдіс ретінде 15
2.2 Оқушылардың бойында лингвомәдени құзіреттілікті қалыптастыруда жаңа технологиялардың қолданылуы 18
2.3 Шетел тілін оқытуда лингвомәдени құзіреттілікті қолдануды эксперимент жүзінде дәлелдеу 21
Қорытынды 26
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 28
Қосымшалар 30
1. Конституциялық құқық туралы Ұғым. Конституциялық норма және құқықтық қатынас 3
2. Конституциялық құқықтың қайнар көзі 7
3. Адам және азаматтың конституциялық құқықтарының түсінігі 12
Қолданылған әдебиеттер тізімі 20
Кіріспе 3
1 Жалпы мәлімет 4
2 Саяси жүйесі және мемлекеттік құрылымы 4
3 Сот жүйесі. Көрнекті саяси қайраткерлері 5
4 Саяси партиялары. Әкімшілік құрылысы. Испания королі 6
Қорытынды 8
Қолданылған әдебиеттер тізімі 9
Кіріспе 3
1. НҚА-дің түсінігі мен жіктелуі 5
2. НҚА-дің жобаларын жоспарлау, дайындау және келістіру 8
3. НҚА-дің реквизеттері, құрылымы және мәтінің стилі 9
4. НҚА-ді қабылдау мен жариялауының тәртібі 10
5. НҚА-дің уақыт, кеңістікке және адамдар арасындағы әрекеті 12
6. Атқарушы биліктің жергілікті және орталық органдарының НҚА-ін мемлекеттік тіркеу 14
Қорытынды 18
Пайдаланылған әдебиет 20
Кіріспе 3
1 Ортақ міндеттер 4
2 Азаматтардың міндеттері мен негізгі құқықтары 8
3 Мемлекеттік құрылым. Бүкілқытайлық Ұлттық Өкілдер Жиналысы 10
4 Қытай Халық Республикасының Төрағасы 15
5 Мемлекеттік Кеңес 16
6 Орталық әскери Кеңес, Халықтық сот және халықтық прокуратура 17
Қорытынды 19
Қолданылған әдебиеттер тізімі 21
КІРІСПЕ 3
1 МЕМЛЕКЕТТІК ҚЫЗМЕТТІҢ ТҮСІНІГІ ЖӘНЕ МЕМЛЕКЕТТІК ҚЫЗМЕТШІНІҢ ТҮРЛЕРІ 5
1.1 Мемлекеттік қызметтін ұғымы, маңызы және принциптері 5
1.2 Мемлекеттік қызметтің негізгі белгілері мен түрлері 8
1.3 Мемлекеттік қызметке қабылдау жүйесін жетілдіру. 12
1.4 Мемлекеттік қызмет тиімділігін арттырудың кейбір жолдары 14
2 ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК ҚЫЗМЕТ МОДЕРНИЗАЦИЯСЫ 19
2.1 Мемлекеттік қызметтегі реформа- жаңа кезеңнің талабы 19
2.2 Модернизацияның мақсаты – жемқорлықты тежеу 23
2.3 Қазақстан Республикасында мемлекеттік қызметті жетілдіру жолдары 25
ҚОРЫТЫНДЫ 29
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 32
1 Тараптар теңдігінің түсінігі 3
2 Азаматтық іс жүргізудегі тараптардың процессуалдық теңдігі қағидасының талдауы 11
3 Азаматтық істер бойынша сот әділдігін жүзеге асыру барысында конституциялық қағида жарыспалылық және тараптардың тең құқықтылығын іске асырудың механизмі 17
Қорытынды 24
Қолданылған әдебиеттер тізімі 27
Кіріспе 3
1 Кедендік сараптаманы жүргізуге байланысты кедендік-құқықтық қатынастың мазмұны 5
1.1 Кедендік бақылау жүргізу кезіндегі кедендік сараптама қызметінің түсінігі және ᴏның түрлері.......................................................................................................5
1.2 Кедендік сараптаманың ᴏбъектілері және субъектілері 33
2 Кедендік бақылауды жүргізу кезінде кедендік сараптаманы жүргізудің кедендік-құқықтық негіздері 38
2.1 Кедендік бақылауды жүргізу кезінде кедендік сараптаманы тағайындау тәртібі 38
2.2 Кедендік сараптаманы жүргізу кезінде тауарлардың сынамалары мен үлгілерін алу тәртібі 47
2.3 Кедендік сарапшының қᴏрытындысы және ᴏған декларанттың шағымдану тәртібі 56
Қᴏрытынды 63
Пайдаланған әдебиеттер тізімі 67