КІРІСПЕ...................................................................................................
ӘДЕБИЕТТІК ШОЛУ
1 МИНЕРАЛДЫҚ ТЫҢАЙТҚЫШТАР..................................................
1.1 Минералдық тыңайтқыштар жіктелуі, маңызы....................................
1.2 Қазақстандағы минералды тыңайтқыштардың өндіріс орындары
1.3 Минералдық тыңайтқыштарды қолданудың экологиялық мәселелері...................................................................................................
2 ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ МЕН ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІНІҢ ӨЗАРА БАЙЛАНЫСЫ............................................................................
2.1 Оқыту әдістері...........................................................................................
2.2 Оқыту технологиялары............................................................................
2.3 Технология мен оқыту әдістемесінің өзара байланысы.....................
2.4 Оқытудың дәстүрлі және инновациялық технологияларының ерекшеліктері.............................................................................................
ЭКСПЕРИМЕНТТІК БӨЛІМ
3 МИНЕРАЛДЫҚ ТЫҢАЙТҚЫШТАР ТАҚЫРЫБЫН
ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРМЕН ОҚЫТУ.......................
3.1 Мектепте минералды тыңайтқыштар тақырыбын деңгейлеп оқыту технологиясымен оқыту сабағы...............................................................
3.2 Мектепте минералды тыңайтқыштар тақырыбын электронды оқыту технологиясымен оқыту сабағы...............................................................
3.3 Мектепте минералды тыңайтқыштар тақырыбын модульді оқыту технологиясымен оқыту сабағы...............................................................
3.4 Өтілген сабақ бойынша оқушылардың білім деңгейлерін бағалау.....
3.5 Өтілген тақырыптар бойынша зерттеу нәтижелерін талдау.................
ҚОРЫТЫНДЫ..........................................................................................
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ........................................