Кіріспе.

1-тарау. Ұлттық салт- дәстүрлерін көмекші мектепте оқу- тәрбие үрдісінде пайдалану мәселелері.
1.1. Ақыл- ойы кем балалардың дамуының ерекшеліктері.
1.2. Ұлттық салт- дәстүрін таныстырудың теориялық негізі.

2-тарау. Ұлттық салт- дәстүрлерін көмекші мектепте тәрбие үрдісінде таныстыру.
2.1. Ұлттық салт- дәстүрлерін бастауыш сыныпта, тәрбие үрдісінде таныстыру мүмкіндіктері.
2.2. Ұлттық салт- дәстүрлерін тәрбие сағаттарында пайдалану әдістемесі.

Қорытынды.
Пайдаланылған әдебиеттер.
Қосымшалар.