Кіріспе 3

І тарау. Бастауыш сыныптардағы оқу үдерісін
ұйымдастырудың педагогикалық негіздері 7

1.1. Оқытудың дамытушылық функциясы жайлы түсінік 7

1.2. Бастауыш сатыдағы оқу үдерісінің атқаратын
қызметтері 21

ІІ тарау. Бірінші сынып оқушыларын төл математика
оқулығы арқылы дамыта оқытуды жүзеге асыру
тәжірибесі 27

2.1. Бірінші сынып математикасының білім мазмұнының
дамытушылық сипаттамасы 27

2.2. Педагогикалық тәжірибе және оның нәтижелері 37

Қорытынды 59

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 60