КІРІСПЕ

1 БӨЛІМ. ОҚУШЫЛАРДЫҢ ӨЗІН-ӨЗІ ТӘРБИЕЛЕУІНІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ МӘСЕЛЕЛЕРІ

1.1 Оқушылардың өзіндік сана мен өзін-өзі тәрбиелеу мәселесінің теориялық-әдіснамалық негіздері

1.2 Өзін-өзі тәрбиелеу үрдісі және оның тәсілдерін теориялық талдау

2 БӨЛІМ. ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЗЕЙІНІН ДАМЫТУ АРҚЫЛЫ ӨЗІН-ӨЗІ ТӘРБИЕЛЕУДІ ЭКСПЕРИМЕНТТІК ЗЕРТТЕУ

2.1 Оқушыларды тұлғалық қасиеттерін дамытуға психологиялық бағыттау

2.2 «МЕН» бейнесі және зейінді дамыту арқылы өзіндік бағалаудың  психологиялық ерекшеліктері

2.3 Оқушылардың өзін-өзі бағалауын эксперименттік зерттеу және тұлғаның өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі тану тренингтері

ҚОРЫТЫНДЫ

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР