Содержание

Введение 5
1 Теоретические основы проблемы словесных методов обучения 4
1.1 Проблема методов обучения и их классификация в современной психолого-педагогической литературе 4
1.2 Словесные методы обучения и их использование в учебном процессе начальной школы 17
2. Опытно - педагогическая работа на уроках трудового обучения с использованием словесных методов в 3 классе (на примере работы бумаги с картоном) 25
2.1. Уроки труда, их содержание и методы обучения 25
2.2 Описание и анализ результатов опытно-педагогической работы 38
Заключение 61
Список использованных источников 62