КІРІСПЕ 3

1 Қазақстан Республикасындағы моральдық зиянды өтеу институты 5
1.1 Моральдық зиян түсінігі және оны өтеу негізі 5
1.2 Моральдық зиянды өтеу тәртібі және әдістері 7
1.3 Шет мемлекеттердегі моральдық зиянды өтеу ерекшеліктері 10

2 Қазақстан заңнамасы бойынша моральдық зиянды өтеу мәселелерін талдау 13
2.1 Моральдық зиянды өтеу мөлшерін анықтау 13
2.2 Моральдық зиянды өтеу сот тәжірибесі 15
2.3 Моральдық зиянды өтеуді жетілдіру жолдары 18

ҚОРЫТЫНДЫ 21

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 23

ҚОСЫМША 25

КІРІСПЕ 3
Бөлім 1. КОММЕРЦИЯЛЫҚ ЕМЕС ҰЙЫМДАР МЕН МЕКЕМЕЛЕР ҚАРЖЫСЫНЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 5
1.1 Коммерциялық емес ұйымдар мен мекемелер қаржысының мәні 5
1.2 Коммерциялық емес ұйымдар мен мекемелер қаржысының мазмұны мен функциялары 8
1.3 Коммерциялық емес ұйымдар мен мекемелердің қаржы ресурстары және олардың ерекшеліктері 11
Бөлім 2. КОММЕРЦИЯЛЫҚ ЕМЕС ҰЙЫМДАР МЕН МЕКЕМЕЛЕРДІҢ ҚАРЖЫСЫН ТАЛДАУ 16
2.1 «Жас дарын» коммерциялық емес ҚҚ қызметінің сипаттамасы және қаржылық қатынастары 16
2.2 «Жас дарын» коммерциялық емес ҚҚ қаржылық ресурстары көздерін талдау 18
Бөлім 3. КОММЕРЦИЯЛЫҚ ЕМЕС ҰЙЫМДАР МЕН МЕКЕМЕЛЕРДІҢ ҚАРЖЫСЫН ТАЛДАУДЫ ЖЕТІЛДІРУ ЖОЛДАРЫ 24
3.1 «Жас дарын» коммерциялық емес ҚҚ қаржысын жетілдіру бойынша негізгі бағыттар 24
3.2 Коммерциялық емес ұйымдар мен мекемелерді қаржылық жоспарлау және қаржылық талдау 27
ҚОРЫТЫНДЫ 31
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 34

КІРІСПЕ 3

1 Хаттарды оқытудың теориялық негіздері 5
1.1 Хат эпистолярлық жанр ретінде 5
1.2 Хаттардың тақырыптық жіктелуі 7
1.3 Жазбаша тілінің жанры ретіндегі хаттың жанрлық-стилистикалық ерекшеліктері 10

2 5-6 сынып оқушыларына хаттарды оқытудың тәжірибелік эксперименті 14
2.1 Хаттарды оқытуға қойылатын талаптары мен қағидалары 14
2.2 Хаттарды оқытудың әдістемесін талдау 15
2.3 5-6 сынып оқушыларына хаттарды оқытудың тиімділігі 21

ҚОРЫТЫНДЫ 29

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 31

ҚОСЫМША 32

КІРІСПЕ 3

1 ЛЕКСИКАЛЫҚ ДАҒДЫЛАРДЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ СЮЖЕТТІК ЖӘНЕ РӨЛДІК ОЙЫНДАРДЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 5
1.1 Ойындар және олардың психологиялық ерекшеліктері 5
1.2 Шет тілі сабағындағы сюжеттік және рөлдік ойындар: функциялары, қолданылуы және ұйымдастырылуы 7
1.3 Сюжеттік және рөлдік ойындардың лексикалық материалдарды жақсы меңгеруге әсері 12

2 ЛЕКСИКАНЫ ОҚЫТУДА СЮЖЕТТІК ЖӘНЕ РӨЛДІК ОЙЫНДАРДЫ ҚОЛДАНУДЫ ЗЕРТТЕУ 17
2.1 Лексиканы оқытуда қолданылатын сюжеттік және рөлдік ойындар түрлері 17
2.2 Шет тілі сабағында сюжеттік және рөлдік ойындарды қолдану әдістері 21
2.3 Лексика дағдыларын дамыту үшін сюжеттік және рөлдік ойындарды қолдану бойынша әдістемелік нұсқаулар 24

ҚОРЫТЫНДЫ 32

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 34

КІРІСПЕ 3

1 Ауыз әдебиеті үлгілерін оқытудың педагогикалық – теориялық негіздері 5
1.1 Ауыз әдебиеті үлгілерінің зерттелуі және олардың түрлері 5
1.2 Ауыз әдебиеті үлгілерін оқытудың тәрбиелік мәні 9
1.3 Ауыз әдебиеті үлгілерін оқытудың ерекшеліктері 11

2 Мектепте ауыз әдебиеті үлгілерін оқытудың тиімді жолдарын талдау (5-6 сынып аралығында) 16
2.1 Ауыз әдебиеті үлгілерін оқу - тәрбие барысында пайдаланудың жолдары 16
2.2 5-6 сынып оқушыларына ауыз әдебиеті үлгілерін оқытудың тәжірибелік көзі 24
2.3 Тәжірибенің нәтижесі 34

ҚОРЫТЫНДЫ 37

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 40

ҚОСЫМША А 43
ҚОСЫМША Ә 46

І. Кіріспе бөлім.......................................................................................................3
ІІ. Негізгі бөлім.......................................................................................................4
2.1. Тіл және сөйлеу, сөз қолдану мәдениеті........................................................5
2.2. Сөз мәдениетінің этикалық аспектісі.............................................................6
2.3. Сөйлеу мәдениеті бойынша Теміртау қаласында өткен іс-шаралар...........8
ІІІ. Қорытынды бөлім............................................................................................10
Пайдаланылған әдебиеттер...................................................................................11

КІРІСПЕ 4
ЖАЛПЫ БӨЛІМ 6
1.1 Пәндік аймақты сипаттау 6
1.2 Бағдарламалау тілінің элементтеріне шолу 8
АРНАЙЫ БӨЛІМ 11
2.1 Тапсырманың жалпы қойылымы 11
2.2 Бағдарламаның функционалдық және құрылымдық сызбасы 12
2.3 Модуль, функция, процедураларды сипаттау 14
ҚОРЫТЫНДЫ 20
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 22

КІРІСПЕ 3

КІРІСПЕ 4
ЖАЛПЫ БӨЛІМ 6
1.1 Пәндік аймақты сипаттау 6
1.2 Бағдарламалау тілінің элементтеріне шолу 9
АРНАЙЫ БӨЛІМ 15
2.1 Тапсырманың жалпы қойылымы 15
2.2 Бағдарламаның функционалдық және құрылымдық сызбасы 16
2.3 Модуль, функция, процедураларды сипаттау 18
ҚОРЫТЫНДЫ 24
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 26
ҚОСЫМША А 27
ТЕХНИКАЛЫҚ ТАПСЫРМА 27

КІРІСПЕ 3

1 КАПИТАЛ ЕСЕПТІК КАТЕГОРИЯ РЕТІНДЕ ЖӘНЕ ОНЫҢ ЕСЕБІНІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ 5
1.1 Капитал жайлы жалпы түсінік. Оның мәні мен мазмұны 5
1.2 Капитал есебінің ғылыми-теориялық тұжырымдамалары 7
1.3 Капитал есебінің нормативтік-құқықтық реттелуі 14

2 МЕНШІКТІ КАПИТАЛ ЕСЕБІ 17
2.1 Жарғылық капиталды құру тәртібі және есебі 17
2.2 Резервтік капиталдың есебін ұйымдастыру 19
2.3 Бөлінбеген пайда (жабылмаған залал) есебі 21
2.4 Капитал есебін жетілдіру 23

ҚОРЫТЫНДЫ 27

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 29

Кіріспе 3
1. Кәсіпорын қызметіндегі кірістердің мәні мен теориялық аспектілері 5
1.1. Кірістердің экономикалық мәні мен маңызы және оның түрлері 5
1.2. ХҚЕС сәйкес кірістерді тану және есептілікте ашу 7
1.3. Кәсіпорын кірістерін бухгалтерлік есепке алудың нормативтік реттеу меxанизмі 11
2. Кірістер есебінің ұйымдастыру 14
2.1. Өнімдерді сатудан және қызметтерді көрсетуден алынатын кірістер есебі 14
2.2. Активтердің шығуынан алынатын кірістер мен өзге де кірістердің синтетикалық және талдамалық есебі . 17
2.3. Кәсіпорынның кірістер мен шығыстар туралы есептілігін құру тәртіптері 20
2.4. Ұйымның кірістерінің есебін жетілдіру 22
Қорытынды 26
Қолданылған әдебиеттер тізімі 29