banner intensi

Ошибка
  • JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 804


Психика дамуы тежелген балалардың сөйлеу тілін қалыптастыру

Автор 

КІРІСПЕ
1 ПСИХИКА ДАМУЫ ТЕЖЕЛГЕН БАЛАЛАРДЫҢ СӨЙЛЕУ ТІЛІ ДАМУЫНЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
1.1 Мектепке дейінгі жастағы балалардың сөйлеу тілі дамуының мәселелерінің психофизиологиялық және лингвистикалық аспектілері
1.2 Баланың психикалық дамуы мен сөйлеу тілі дамуының байланысы
1.3 Психика дамуы тежелген балалардың сөйлеу іс-әрекетінің ерекшеліктері
1.3.1 Психика дамуы тежелген балалардың лексикасының ерекшеліктері
1.3.2 Психика дамуы тежелген балалардың сөйлеу тілінің грамматикалық құрылысының ерекшеліктері
1.3.3 Психика дамуы тежелген балалардың сөйлемдерінің синтаксистік құрылысының ерекшеліктері
1.4 Психика дамуы тежелген мектепке дейінгі жастағы балалардың сөйлеу тілінің фонемалық дамуының симптомдары мен механизмдері
Бірінші тараудың тұжырымы
2 ПСИХИКА ДАМУЫ ТЕЖЕЛГЕН МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАРДЫҢ СӨЙЛЕУ ТІЛІ БҰЗЫЛЫСТАРЫН ТҮЗЕТУ ЖҰМЫСТАРЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ
2.1 Психика дамуы тежелген балалардың сөйлеу тілін қалыптастыру жұмыстарын ұйымдастыру
2.2 Психика дамуы тежелген балалардың сөйлеу бұзылыстарын түзетудің нәтижелерін талдау
Екінші тараудың тұжырымы
ҚОРЫТЫНДЫ
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР
ҚОСЫМША

Дополнительная информация

  • Жұмыс көлемі: 60 бет
  • Бағасы: 5000 тг
  • Жылы: 2012
Сатып алу Прочитано 3535 раз