КІРІСПЕ...................................................................................................
1 Әдебиеттік шолу
1.1 Жаңа педагогикалық технологияларды оқу үрдісіне енгізу..............
1. 2 Жаңа педагогикалық технологиялардың классификациясы................
1.2.1 Оқытудың дәстүрлі технологиясы.......................................................
1.2.2 Сыни тұрғысынан ойлау технологиясы............................................
1.2.3 Модульдік оқыту технологиясы...........................................................
1.2.4 Ойын арқылы оқыту технологиясы....................................................
1.2.5 Топтап оқыту технологиясы..................................................................
1.3 Химияны оқыту әдістемесінің міндеттері...........................................
1.3.1 Химиядан білім берудегі оқу-танымдылық міндеттер.......................
1.3.1 Химия курсының мазмұнын таңдауға және оқытуға қойылатын дидактикалық талаптар......................................................
1.3.2 Таным теориясы тұрғысынан ұғымдар қалыптастырудың логикалық жолы.....................................................................................
1.3.3 Оқыту әдістері туралы түсінік..............................................................
1.3.4 Оқушының оқу жетістігін бағалау критерийі.................................
2 Эксперименттік бөлім
2.1 Химияның негізгі заңдары.....................................................................
2.2 №2 дарынды балаларға арналған үш тілде оқытылатын мамандандырылған мектеп– интернатында өтілген педагогикалық іс – тәжірибе барысы...................................................
2.2.1 8 «а» сыныбында дәстүрлі түрде өтілген сабақтың жоспары.
2.3 8 «б» сыныбына жаңа технологияларды пайдалана отырып өтілген сабақ жоспары.........................................................................................
ҚОРЫТЫНДЫ
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ......................................