КІРІСПЕ.................................................................................................................3

І Бөлім Жалпы білім беретін мектеперінде оқушылардың білімділігін педагогикалық диагностикалаудың теориялық негіздері

1.1. Қазіргі таңда оқушылардың білім деңгейін диагностикалаудың маңыздылығы.........................................................................................................6

1.2. Оқу-тәрбие процесінде оқушылардың білімділігін педагогикалық диагностикалаудың әдістері мен тәсілдері.........................................................11

ІІ Бөлім Мектептің оқу-тәрбие процесінде оқушының білімділігін педагогикалық диагностикалау жұмыстарын ұйымдастыру

2.1. Мектептің оқу-тәрбие процесінде оқушының білімділігін педагогикалық диагностикалау жұмыстарын жүзеге асырудың ерекшеліктері.......................19

2.2. Қазіргі кездегі оқушылардың білімділігін тиімді ұйымдастырудың тиімді жолдары..................................................................................................................24

ҚОРЫТЫНДЫ....................................................................................................30

ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР.....................................................................31