КІРІСПЕ.....................................................................................................................3-4

І БӨЛІМ ҚАРЫМ – ҚАТЫНАС ПСИХОЛОГИЯСЫНЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ МӘСЕЛЕЛЕРІ
1.1. Қарым-қатынас түсінігі және оның мазмұны..................................................5-7
1.2. Қарым-қатынастың түрлері............................................................................. 7-10
1.3. Баланың арасындағы қарым-қатынасты іске асырудың тәжірибелік
мәні...........................................................................................................................11-13

ІІ БӨЛІМ БАЛАНЫҢ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС МӘДЕНИЕТІН ҚАЛЫПТАС-ТЫРУДЫҢ ЖОЛДАРЫ
2.1. Мұғалімнің баланың қарым-қатынас мәдениетін қалыптастырудағы
рөлі............................................................................................................................14-17
2.2. Баланың қарым-қатынас арқылы ақпарат алмасуы......................................17-20
2.3. Баланың қарым-қатынас мәдениетін қалыптастырудың жолдары............20-24

ҚОРЫТЫНДЫ.......................................................................................................25-26

ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ..........................................................................27