КІРІСПЕ.............................................................................................................3-5
ТАРАУ І. МЕКТЕПТЕГІ ОҚЫТУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
1.1. Сабақ-оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы.......................6-19
1.2. Сабақтың тәрбиелік мүмкіндіктері..................................................20-21

ТАРАУ ІІ. ҚАЗІРГІ МЕКТЕПТЕ САБАҚТЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

2.1. Мұғалімнің сабақтың тәрбиелік функциясын жүзеге асырудағы ролі....................................................................................................................22-24
2.2. Қазіргі жалпы білім беретін мектептегі сабақтың тәрбиелік потенциалын жезеге асырудың жолдары.................................................24-26

ҚОРЫТЫНДЫ...............................................................................................27-28
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ...............................................29
ҚОСЫМША.........................................................................................................30