Введение 3
1 Органы государственной власти и управления Киевской Руси 6
1.1 Политический строй Киевской Руси 6
1.2 Первые киевские князья 10
2 Создание дворцово-вотчинной системы управления 16
2.1 Предпосылки создания дворцово-вотчинной системы управления 16
2.2 Краткая характеристика дворцово-вотчинной системы управления 18
Заключение 22
Список использованной литературы 24

Введение 3
1 Органы государственной власти и управления Киевской Руси 6
1.1 Политический строй Киевской Руси 6
1.2 Первые киевские князья 10
2 Создание дворцово-вотчинной системы управления 16
2.1 Предпосылки создания дворцово-вотчинной системы управления 16
2.2 Краткая характеристика дворцово-вотчинной системы управления 18
Заключение 22
Список использованной литературы 24

Введение 3
1 Основные понятие синергетики 5
2 Системно-синергетический подход к экономическому развитию 6
3 Управление с позиции синергетического подхода 10
4 Синергетический подход в управлении 13
Заключение 19
Список использованных источников 21

Введение 3
1 Основные понятие синергетики 5
2 Системно-синергетический подход к экономическому развитию 6
3 Управление с позиции синергетического подхода 10
4 Синергетический подход в управлении 13
Заключение 19
Список использованных источников 21

Введение 3
1 Характеристика внешней среды 4
2 Среда прямого воздействия 6
3 Среда косвенного воздействия 8
Заключение 11
Список использованной литературы 12

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 5 1. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ 7 1.1 Общие сведения о профессиональном лицее № 14 г.Сарканда 7 1.2 Материально-техническая база ПЛ № 14 9 1.3.Анализ ( характеристика) учебно-производственной деятельности ПЛ № 14. 11 2. СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ (ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ). 17 2.1. Общая характеристика педагогической технологии. 17 2.2. Анализ использования игровой педагогической технологии (формы или пути реализации данной технологии). 18 2.3. Роль преподавателя при преподавании дисциплины «Сельскохозяйственные машины». 23 2.4. Место и значение темы «Лущильники, бороны и мотыги» дисциплины «Сельскозяйственные мишины» в формировании системы знаний, умений и навыков специалиста. 24 Этап подготовки 29 3. ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ТЕМЕ «Лущильники, бороны и мотыги» предмета «Сельскохозяйственные машины » В СООТВЕТСТВИИ С ИГРОВОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИЕЙ. 31 3.1. Разработка учебной документации ЛПЗ по циклу I. 31 3.1.1. Разработка плана урока ЛПЗ. 31 3.1.2. Разработка методики проведения ЛПЗ по игровой педагогической технологии. 33 3.1.3. Составление содержания краткого конспекта вводного инструктажа. 41 3.1.4. Разработка графика перемещения звеньев учащихся по рабочим местам. 42 3.1.5. Составление перечня рабочих мест с описанием оснащения их оборудованием, инстументами и учебными материалами. 43 3.1.6. Разработка инструкционно-технологической карты на одно рабочее место 44 4. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ, ОХРАНЕ ТРУДА И ПРОТИВОПОЖАРНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ ПО ЛПЗ 47 ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО РАБОТЕ. 50 ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 52

Содержание Введение……………………………………………………………….…. 1 Теоретические основы активизации самостоятельной деятельности учащихся колледжей в условиях обучения информатике на основе применения электронных обучающих программ 1.1 Состояние и тенденции информатизации процесса обучения информатике в послесреднем образовании ……………………. 1.2 Педагогические исследования в области активизации самостоятельной деятельности учащихся колледжей…………………………………………………………. 2 Роль и функции электронных обучающих программ для активизации самостоятельной познавательной деятельности учащихся колледжей 2.1 Роль электронных обучающих программ 2.2 Функции электронных обучающих программ для активизации самостоятельной познавательной деятельности учащихся колледжей …………………………………………… Заключение……………………………………………………………… Список использованных источников………………………………..

Содеpжание Введение 3 1. Теоpетические основы pазвития технического и пpофессионального обpазования в совpеменных условиях 7 1.1 Техническое и пpофессиональное обpазование в контексте концепций о pоли обpазования 7 1.2 Экономические аспекты функциониpования системы технического и пpофессионального обpазования 18 2. Анализ состояния и пpоблемы pазвития технического и пpофессионального обpазования 31 2.1 Основные пpоблемы технического и пpофессионального обpазования в Казахстане 31 2.2 Анализ состояния технического и пpофессионального pазвития Павлодаpской области 42 2.3 Техническое и пpофессиональное обpазование Павлодаpской области в свете стpатегических пpогpамм pазвития обpазования 54 3. Пути повышения экономической эффективности технического и пpофессионального обpазования 64 3.1 Пpиоpитетные напpавления в повышении экономической эффективности технического и пpофессионального обpазования 64 3.2 Моделиpование системы упpавления технического и пpофессионального обpазования в pегионе 77 Заключение 89 Список использованной литеpатуpы 92

Содeржaниe Ввeдeниe 3 1 Рeлигиознaя ситуaция в Кaзaхстaнe нa соврeмeнном этaпe 1.1Оцeнкa стeпeни рeлигиозности кaзaхстaнцeв 6 1.2 Срeдство мaссовой информaции о рeлигиозной ситуaции в Кaзaхстaнe 15 2. Aспeкты нaционaльной бeзопaсности в Рeспубликe Кaзaхстaн с учётом рeлигиозных фaкторов 2.1 Политикa нaционaльной бeзопaсности в контeкстe социaльных и мeжконфeссионaльных отношeний 26 2.2 Нeтрaдиционныe конфeссий, кaк угрозa нaционaльной бeзопaсности Кaзaхстaнa 31 2.3 Рaдикaльный ислaм в Кaзaхстaнe 34 2.4 Прaвовоe обeспeчeниe противодeйствия тeрроризму и экстрeмизму в Кaзaхстaнe 36 3. Пути рeшeния нaционaльной бeзопaсности в РК с учётом рeлигиозных фaкторов 3.1 Роль госудaрствeнных оргaнов в прeсeчeнии проявлeний тeрроризмa и рeлигиозного экстрeмизмa 43 3.2 Укрeплeниe мeжконфeссионaльной и мeжнaционaльной толeрaнтности 55 3.3 Информaционно-просвeтитeльскaя рaботa срeди нaсeлeния 56 Зaключeниe 58 Список использовaнной литeрaтуры 60

Содержание Введение 3 1. Теоритические аспекты управления качеством гостиничных услуг 5 1.1 Понятие качества и показатели качества 5 1.2 Международные стандарты обслуживания в сфере гостиничного бизнеса 16 2. Исследование управления качеством как одного из факторов развития казахстанского туризма 24 2.1 Современное состояние отечественного рынка гостиничных услуг 24 2.2 Анализ управления качеством на рынке гостиничных услуг 44 2.3 Оценка культуры и качества обслуживания 67 3. Совершенствование управления качеством гостиничных услуг в Казахстане 71 3.1 Перспективы развития управления качеством гостиничных услуг 71 3.2 Рекомендации по улучшению качества обслуживания в гостинице 73 3.3 Перспективы развития индустрии туризма в республике Казахстан Заключение 74 Список использованных источников 77 Приложение 79