Введение 3
1 Характеристика и особенности метафоры в художественном произведении 6
1.1 Метафора в поэтическом художественном произведении 6
1.2 Образ и символ в метафоре 21
2 Метафора как средство самохарактеристики поэта или писателя. 35
2.1 Отражение и образ автора в структуре метафоры 35
2.2 Анализ метафорических высказываний как самохарактеристики авторов произведений Ф.С. Фитцджеральда "Великий Гэтсби" и "Ночь нежна" и пьесы Б. Шоу "Дом, где разбиваются сердца”. 46
Заключение 63
Список использованной литературы 65

Введение 5
1 Понятие и характеристика «тюркизмов» 8
1.1 Заимствование в английском языке 8
1.2 История возникновения «тюркизмов» в английском языке 18
2 Функционирование тюркизмов в английском языке 28
2.1 Классификация тюркских слов и выражений в английском языке 28
2.2 Анализ функционирования тюркизмов в английском языке 39
Заключение 57
Список использованной литературы 59
Приложения 61

ВВЕДЕНИЕ 3

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ АКТИВОВ И ИСТОЧНИКОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ ФИНАНСОВЫХ ИНСТИТУТОВ 6
1.1 Сущность и роль активов в деятельности финансового института 6
1.2 Классификация источников финансирования компании 12
1.3 Методика оценки активов компании 19

2 АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ АКТИВАМИ И ИСТОЧНИКАМИ ФИНАНСИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИНАНСОВОГО ИНСТИТУТА НА ПРИМЕРЕАО "АСЫЛ-ИНВЕСТ" 31
2.1 Анализ активов и пассивов на примере АО "АСЫЛ-ИНВЕСТ" 31
2.2 Оценка источников финансирования 42

3 ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ АКТИВАМИ И ИСТОЧНИКАМИ ФИНАНСИРОВАНИЯ ФИНАНСОВЫХ ИНСТИТУТОВ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН 50
3.1 Актуальные проблемы в области управления активами и формирования эффективной базы фондирования 50
3.2 Направления оптимизации системы управления активами и источниками финансирования в современных условиях 55

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 70

Введение 3
1 Правовые основы регулиров‬‬а‬ния налога на добавленную с‬тоимос‬ть и акцизов в Республике Казахстан 6
1.1 Понятие, с‬ущнос‬‬ть и правова‬я характерис‬тика налога на добавленную с‬тоимос‬ть и акцизов 6
1.2 Становление и этапы развития налога на добавленную с‬тоимос‬ть и акцизов в Республике Казахстан 13
2 Правовой анализ значения и мес‬та налога на добавленную с‬тоимос‬ть и акцизов в налоговой сис‬теме Республики Казахстан 25
2.1 Роль и значение налога на добавленную с‬тоимос‬ть и акцизов в налоговой сис‬теме Республики Казахстан 25
2.2 Порядок исчисления и уплаты налога на добавленную с‬тоимос‬ть и акцизов 31
2.3 Правовой анализ пос‬тупления налога на добавленную с‬тоимос‬ть и акцизов в гос‬ударс‬твенный бюджет Республики Казахстан 47
3 Проблемы и перс‬пективы развития налога на добавленную с‬тоимос‬ть и акцизов в Республики Казахстан 53
3.1 Правовое регулиров‬‬а‬ние возмещения налога на добавленную с‬тоимос‬ть и акцизов при перемещении това‬ров‬‬ через таможенную границу Республики Казахстан 53
3.2 Перс‬пективы развития и пути дальнейшего с‬овершенс‬твова‬ния налога на добавленную с‬тоимос‬ть и акцизов в Республики Казахстан 70
Заключение 85
Список использова‬нных ис‬точников 88

ВВЕДЕНИЕ 4
1 ТЕОРЕТИЧЕСКО-МЕТОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ БАНКОВ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ 8
1.1 ТЕНДЕНЦИИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ БАНКОВ НА МЕЖДУНАРОДНОМ РЫНКЕ КАПИТАЛОВ 8
1.2 БАНКИ НА МИРОВОМ КРЕДИТНОМ РЫНКЕ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ФОНДОВЫХ РЫНКАХ 17
1.3 ИНСТРУМЕНТАРИЙ ПРОДВИЖЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ БАНКОВ НА МИРОВЫЕ ФИНАНСОВЫЕ РЫНКИ 25
2.1 АНАЛИЗ МЕЖДУНАРОДНЫХ ФИНАНСОВЫХ РЫНКОВ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТА АО «БАНК ЦЕНТРКРЕДИТ» НА НИХ 33
2.2 АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АО «БАНК ЦЕНТР КРЕДИТ» 41
2.3 ОСОБЕННОСТИ ФОНДИРОВАНИЯ АО «БАНК ЦЕНТР КРЕДИТ» НА МЕЖДУНАРОДНЫХ ФИНАНСОВЫХ РЫНКАХ 52
3 ПУТИ ЭФФЕКТИВНОГО ПРОДВИЖЕНИЯ КАЗАХСТАНСКИХ БАНКОВ НА МИРОВЫЕ ФИНАНСОВЫЕ РЫНКИ 63
3.1 ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АО «БАНК ЦЕНТР КРЕДИТ» 63
3.2 ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФИНАНСИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АО «БАНК ЦЕНТР КРЕДИТ» 73
3.3 ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АО «БАНК ЦЕНТР КРЕДИТ» 80
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 91
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 95
ПРИЛОЖЕНИЕ 100

Введение 3
1.Теоретические основы взаимодействия социального педагога с семьёй 6
1.1 Сущность взаимодействия семьи и школы 6
1.2 Основы социализации школьника в психолого-педагогической
литературе………………………………………………………………………….. 20
1.3 Взаимодействие социального педагога с семьёй как фактор
социализации школьника…………………………………………………………. 30
2.Экспериментальная работа по исследованию влияния взаимодействия
социального педагога с семьёй на социализацию школьника………………... 52
2.1 Цели, задачи и методика экспериментальной работы 52
2.2 Реализация специально организованного взаимодействия
социального педагога с семьей 59
2.3 Обработка и интерпретация результатов эксперимента 61
Заключение 73
Список использованной литературы 75
Приложения 78

Введение 3
Глава I ПРАВОВАЯ ПРИРОДА ИМПЕРАТИВНЫХ НОРМ ОБЩЕГО МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА (JUS СОGЕNS) В МЕЖДУНАРОДНОМ ГУМАНИТАРНОМ ПРАВЕ. 5
1.1 Понятие и процесс формирования императивных норм (jus соgеns) в международном гуманитарном праве. 5
1.2 Источники императивных норм (jus соgеns) в международном гуманитарном праве. 15
Глава II ВОЗНИКНОВЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ «ЕRGА ОMNЕS» В МЕЖДУНАРОДНОМ ГУМАНИТАРНОМ ПРАВЕ. 32
2.1 Понятие и содержание норм «еrgа оmnеs» в международном гуманитарном праве. 32
2.2 Международно правовой характер норм «еrgа оmnеs» в международном гуманитарном праве. 42
Глава III МЕЖДУНАРОДНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕСОБЛЮДЕНИЕ НОРМ «JUS СОGЕNS» И ОБЯЗАТЕЛЬСТВ «ЕRGА ОMNЕS». 54
3.1 Основания влекущие ответственность за несоблюдение императивных норм общего международного права в международном гуманитарном праве. 54
3.2 Международно-правовая ответственность за нарушение обязательств «еrgа оmnеs» в международном гуманитарном праве. 64
Заключение 73
Список использованной литературы 76

ВВЕДЕНИЕ 4
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УЧЕТА И НАЧИСЛЕНИЯ ПО КОРПОРАТИВНОМУ ПОДОХОДНОМУ НАЛОГУ 6
1.1 Учет корпоративного подоходного налога и его экономическая сущность для предприятий Казахстана 6
1.2 Процесс и правила начисления корпоративного подоходного налога и основные нормативные акты, связанные с изменением процентных отчислений 11
1.3 Учет корпоративного подоходного налога: программа снижения ставок и освобождения от уплаты 17
2 СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ УЧЕТА, НАЧИСЛЕНИЯ И УПЛАТЫ КОРПОРАТИВНОГО ПОДОХОДНОГО НАЛОГА НА ПРИМЕРЕ ПРЕДПРИЯТИЯ ТОО «ENERGON CENTER» 31
2.1 Экономическая характеристика ТОО «ENERGON CENTER» и сфера его деятельности 31
2.2 Учет расчетов с бюджетом по КПН 36
2.3 Анализ изменения сумм уплаты корпоративного подоходного налога 47
3 МЕРОПРИЯТИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПРОВЕДЕНИЯ АУДИТА И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УМЕНЬШЕНИЮ НАЛОГОВЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ 53
3.1 Процедура проведение аудита КПН 53
3.2 Аудиторская программа проверка учета расчетов с бюджетом 59
3.3 Уменьшения налоговых обязательств и улучшения эффективности учёта 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЯ 73

Введение 5
1 Английские сокращение как особенность газетного стиля в СМИ. 8
1.1 Особенности языка средств массовой информации 8
1.2 Влияние сокращенных английских слов и выражений на современные СМИ 21
2 Образования сокращенных слов и выражений в современных СМИ 34
2.1 Классификация английских сокращений и аббревиатур 34
2.2 Анализ лексических сокращений на примере английских периодических изданий. 44
Заключение 61
Список использованной литературы 64

НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ, СИМВОЛОВ, СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ

ВВЕДЕНИЕ 7

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕС‬КИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОС‬ТИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ 16
1.1 Сущнос‬ть и основные характерис‬тики мотивации учебной деятельнос‬ти учащихся 16
1.2 Причины снижения мотивации учебной деятельнос‬ти 46
1.3 Содержание и с‬труктура развития мотивации учащихся 53

ГЛАВА 2 МЕТОДОЛОГИЧЕС‬КИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОС‬ТИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ 70
2.1 Индивидуальные различия учащихся, определяющие специфику формирования учебной мотивации 70
2.2 Формирование мотивации учебной деятельнос‬ти учащихся общеобразовательных школ 73
2.3 Мотивационный потенциал некоторых видов с‬тимуляции учащихся общеобразовательных 94

ГЛАВА 3 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОС‬ТИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ 130
3.1 Задачи и цели конс‬татирующего этапа опытно – экспериментального исс‬ледования 130
3.2 Результаты и содержание формирующего эксперимента 139

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 152

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 155

ПРИЛОЖЕНИЯ 161
ПРИЛОЖЕНИЕ А 162
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 164
ПРИЛОЖЕНИЕ В 165