ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. УПРАВЛЕНИЕ ТАМОЖЕННЫМ ДЕЛОМ В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ. 5
1.1.Таможенное дело в Кыргызской республике. 5
1.2.Таможенные органы Кыргызской Республики. 6
1.3.Должностные лица таможенных органов Кыргызской Республики. 11
Глава II ПОРЯДОК ПЕРЕМЕЩЕНИЯ ТОВАРОВ И ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ ЧЕРЕЗ ТАМОЖЕННУЮ ГРАНИЦУ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ 19
2.1.Основные понятия и принципы перемещения товаров и транспортных средств через таможенную границу Кыргызской Республики 19
2.2.Виды таможенных режимов товаров и транспортных средств 23
Глава III ТАМОЖЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ, КОНТРОЛЬ, ПЛАТЕЖИ. 33
3.1.Таможенное оформление 33
3.2. Таможенный контроль 41
3.3 Таможенные платежи 48
3.4. Ведение таможенной статистики 52
Глава 4. НАРУШЕНИЕ ТАМОЖЕННЫХ ПРАВИЛ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЭТИ НАРУШЕНИЯ. КОНТРАБАНДА И ИНЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ В СФЕРЕ ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА 54
4.1. Нарушение таможенных правил и ответственность за эти нарушения. 54
4.2. Контрабанда и иные преступления в сфере таможенного дела. 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ 65
СПЕЦИАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА 72

Введение 3
1. Исследовательская часть 5
1.1. Текущий ремонт автомобилей. 5
1.2. Технология работ при текущем ремонте 5
1.3. Текущий ремонт двигателя 6
2. Расчетно-технологическая часть 7
2.1. Расчет годовой производственной программы 7
2.2. Расчет численности производственных рабочих. 15
2.3. Расчет числа постов и линий для зоны ТР 16
2.4. Выбор и обоснование метода организации технологического процесса ТР 16
2.5. Распределение рабочих по постам, специальностям, квалификации и рабочим местам 17
2.6. Подбор технологического оборудования 18
3. Организационная часть 21
3.1. Организационная структура технической службы АТП 21
3. 2. Работа технической службы по организации и управлению системой обслуживания и ремонта на АТП 23
3.3. Организация производственного процесса ТО и ТР подвижного состава на АТП 24
3.3.1. Агрегатно-участковый метод 24
3.4. Методы организации и управления производством ТО и ТР подвижного состава на АТП 26
4. Экономическая часть 31
4.1 Организация труда и заработной платы работников 32
4.2. Расчет затрат на основные материалы 33
5. Охрана труда и техника безопасности. 39
5.1. Основные положения Конституции РК и Закона РК «Об охране труда» 39
5.2. Обеспечение безопасных условий труда на СТО 41
5.3. Защита от шума и вибрации 42
5.4. Электробезопасность 43
5.5. Технические способы и средства защиты от поражения электрическим током 43
5.5.1. Заземление и зануление 44
5.5.2. Защитные отключения 45
5.5.3. Малое напряжение. 45
5.5.4. Двойная изоляция 46
5.5.5. Блокировка аппаратов 46
5.5.6. Ограждающие устройства 46
5.5.7. Средства защиты и приспособления 46
5.6. Техника безопасности при выполнении работ 47
5.7. Охрана окружающей среды 50
5.8. Мероприятия по защите окружающей среды. Снижение выброса вредных веществ в атмосферу автотранспортными предприятиями 52
5.9. Очистка и контролирование качества сточных вод 54
5.10. Снижение внешнего шума автомобилей 55
Заключение 57
Список использованной литературы 58

ВВЕДЕНИЕ 3
1 МИРОВОЙ АВТОМОБИЛЬНЫЙ РЫНОК 5
1.1 История и современное состояние мирового автомобильного рынка 5
1.2 Крупнейшие мировые производители автомобилей и их влияние на мировой автомобильный рынок 8
1.3 Влияние кризиса на мировой автомобильный рынок и его последствия 13
2 РАЗВИТИЕ АВТОМОБИЛЬНОГО РЫНКА РК 22
2.1 Структура автомобильного рынка Республики Казахстан 22
2.2 Тенденции и перспективы развития автомобильного рынка Казахстана 31
2.3 Анализ факторов влияющих на развитие автомобильного рынка РК 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 47

Введение. 4
1 Современные технологии в преподавании химии на уроке. 7
1.1 Технологии, основанные на активизации деятельности обучающихся. 10
1.1.1 Имитационные технологии и приемы 12
2 Методологические основы интерактивного обучения. 15
2.1 Интенсификация обучения и проблемное обучение. 15
2.1.1 Групповые формы учебной деятельности как фактор интенсификации обучения. 15
2.1.2 Методы активного обучения. 23
2.1.3 Проблемное обучение на уроках химии. 27
2.2 Деловая игра как форма активного обучения. 32
2.2.1 История возникновения. 32
2.2.2 Роль ДИ в образовании. 32
2.2.3 Сущность ДИ. 34
2.3 Эвристические технологии обучения. 36
2.3.1 Учебная эвристическая деятельность. 37
3 Экспериментальное изучение проблемы повышения эффективности использования интерактивных методов обучения. 40
3.1 Урок с применением технологии проблемного обучения. 40
3.1.1 Анализ эффективности применения проблемного обучения. 483.2 3.2 Урок с применением интерактивных технологий обучения. 57
3.2.1 Анализ использования в школе интерактивных методов обучения. 70
Заключение. 75
Литература. 78
Приложения. 81

Введение……………………………………………………………………………..3
1 МЕТОД РЕШЕНИЕ ПАРАБОЛИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
1.1 Смешанная задача для параболических систем..….……......…………....9
1.1.1 Параболические системы…………………………………..……………..9
1.1.2 Параболичность в смысле И.Г. Петровского (п.п.с.) ……….…..…..….10
1.1.3 Правило выделения «главной части задачи»…………...……...………..12
1.1.4 Обозначения.................................................................................................12
1.2 Методика исследования и решения (некорректной) задачи………….…13
1.2.1 Прямой ход – метод редукции…………………………….…...………..13
1.2.2 О «решениях» СЛАУ(системы линейных алгебраических
уравнений)………………………………………………………….…...……....15
1.2.3 Решение некорректной задачи (обратный ход)………....……………...17
2 ПРЯМОЙ ХОД РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ
2.1 Анализ граничных условий двумерных задач для системы двух уравнений (прямой ход)………………………………………………….….…...19
2.1.1 Постановка задачи и ее типизация……………………………....….…..19
2.1.3 Анализ граничных условий типовых задач………………......….....…..22
2.2 Многомерные задачи тепло- и массообмена……………………….……...37
2.2.1 Постановка задачи. Классификация краевых условий….…........……..37
2.2.2 Формулировка типовых задач……………………………….....……......39
2.2.3 Вопрос некорректности……………………………………..……...……41
2.2.4 Частные задачи и их некорректность…………………………....……...44
3 ОБРАТНЫЙ ХОД РЕШЕНИЯ НЕКОРРЕКТНЫХ ЗАДАЧ
3.1 Формулировка выделенных некорректных задач (обратный ход).........49
3.1.1 Задачи для двух уравнений теплопроводности с
действительными коэффициентами………………...….………..…......50
3.1.2 Уравнение теплопроводности формы …………….……......…...…...51
3.1.3 Уравнения теплопроводности с комплексно-сопряженными коэффициентами ( )……………………………………….…….…......……..52
3.2 Решение некоторых некорректных задач………..…….……….....…..…..52
3.2.1 Задача А (тип II-2 форма )……………………….……….........……...56
3.2.2 Задача Б (тип III-2 форма )…………………....………..................…...61
3.2.3 Задача о диффузионном процессе…………...…………..........………...63
3.2.4 Задача В типа III 2 форме …………………………….........………...66
Заключение………………………………………………………….…..….………68
Список литературы………………….…………………………….………………..69

Условные обозначения ………………………………………………. 7
Введение ……………………………………………………………….. 8
1. Современные ЭОС мощных клистронов и методы их расчета 
(Обзор литературы) ………………………………………………... 10
1.1. Многолучевые ЭОС, как один из этапов развития мощных
клистронов …………………………………………………………….. 10
1.2. Современные методы фокусировки электронных потоков в
мощных клистронах …………………………………………………. 12
1.2.1. Электронная пушка мощного клистрона ………………. 12
1.2.2. Реверсная фокусировка электронных потоков ………... 13
1.3. Современные методы расчета ЭОС мощных клистронов …... 17
1.3.1. Расчеты ЭОС методом синтеза …………………………. 17
1.3.2. Расчеты ЭОС методом анализа …………………………. 19
1.4. Способы измерения реальных магнитных полей в мощных
клистронах …………………………………………………………….. 23
1.5. Постановка задачи ……………………………………………. 25
2. Современные программы проектирования ЭОС и их использование для расчета и оптимизации реверсной магнитной
фокусирующей системы мощного клистрона ………………………. 27
2.1. Программа «Синтез», созданная на основе использования
теории В.Т. Овчарова ………………………………………………... 27
2.2. Программа «Алмаз» по расчету ЭОС методом анализа ……. 39
2.3. Расчет существующего варианта ЭОС прибора КИУ-147 …. 44
2.4. Расчет и оптимизация электронной пушки …………………. 47
2.5. Расчет и оптимизация распределения магнитного поля в
системе. Оптимальный вариант построения ЭОС …………………. 53
3. Организационно – экономическая часть проекта ……………….. 67
3.1. Блок-схема работы по теме ………………………………….. 67
3.2. Организация процесса разработки …………………………... 69
3.3. Себестоимость и цена оптимизированной системы ………... 72
3.4. Экономические результаты проведенной оптимизации ……. 75
4. Технические мероприятия, обеспечивающие безопасность труда
при настройке устройства ……………………………………………. 77
4.1. Анализ условий труда на рабочем месте ……………………. 77
4.2. Освещение рабочего места ……………………………………. 78
4.3. Опасность поражения электрическим током ………………... 81
4.4. Меры защиты от СВЧ – излучения …………………………... 83
4.5. Температура, влажность, давление …………………………... 87
4.6. Требования к уровням шума и вибрации ………………….… 87
4.7. Пожарная безопасность ………………………………………. 88
Заключение ……………………………………………………….……. 91
Список литературы …………………………………………………... 93

ВВЕДЕНИЕ 3
1 Шумовой режим в помещениях, обусловленный работой систем вентиляции и кондиционирования воздуха 5
1.1 Допустимые уровни шума в помещениях 5
1.2 Влияние параметров системы вентиляции и кондиционирования воздуха на ее шумность 6
1.3 Расчет виброизолирующих оснований 8
1.4 Расчет структурного шума в помещениях, смежных с вентиляционными камерами 10
1.5 Определение требуемого снижения шума вентиляционных систем 11
1.6. Особенности акустического расчета воздуховодов системы вентиляции 13
2 Рекомендации по снижению шума систем вентиляции и кондиционирования воздуха 23
2.1 Меры по снижению шума, передающегося по воздуховодам 23
2.2 Скорость воздуха в воздуховодах 23
2.3 Подсоединение вентилятора к воздуховоду 24
3 Снижение шума в воздушных каналах 27
3.1 Выбор конструкции глушителя 27
3.2 Расположение глушителей 27
4 Зависимость уровней шума от применяемых вентиляционных установок 30
и рекомендации по их снижению 30
4.1 Зависимость допустимых уровней шума от скорости потока воздуха в глушителях вентиляционных установок 30
4.2 Применение каркасных и бескаркасных воздуховодов 30
4.3 Подсоединение воздухозаборников и распределителей воздуха 31
4.4 Шум в обслуживаемых помещениях, возникающий при работе воздухоприточных устройств 32
4.5 Использование нескольких воздухозаборников и распределителей воздуха 33
4.6 Подбор вентилятора 33
4.7 Условия эффективного подбора вентилятора 34
4.8 Рекомендации по выбору места расположения вентустановок 35
4.9 Рекомендации по компоновке и планировке системы вентиляции и кондиционирования воздуха 36
5 Компоновка и планировка системы вентиляции и кондиционирования воздуха 37
5.1 Рекомендации по проектированию виброизолирующих конструкций 37
6 Рекомендации по виброизоляции вентиляционного оборудования 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СОКРАЩЕНИЕ СЛОВ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46

Введение.
1. Основные понятия культуры……………………………………………………. 3
1.1. Каков зримый образ культуры.......................................................................... 3
1.2. Открытие и постижение культуры……………………………………………. 4
1.3. Единство и разнообразие культуры…………………………………………... 5
2. Общество и мир культуры………………………………………………………. 6
2.1 Культура повседневной жизни………………………………………………… 7
2.2. Культура и труд………………………………………………………………... 9
3. Общение как культурный феномен жизнедеятельности человека………….. 11
3.1. Культура человеческого общения – новый «философский камень»……… 12
4. Наука в контексте современной культуры……………………………………. 14
5. Взаимодействие культуры и экономики. Социальные функции культуры……. 15
6. Культура и традиция…………………………………………………………… 16
7. Культура и цивилизация……………………………………………………….. 19
8. Культура и религия…………………………………………………………...… 21
9. Культура – «трагедия трагедий»………………………………………………. 23
Заключение…………………………………………………………………...… 24
Список литературы…………………………………………………………….. 25

Введение……………………………………………………………………………..3
Глава 1.Теоретико–методологические принципы исследования мультикультурализма.
1.1. Культурология или теория культуры…………………………………6
1.2. Глобализация и её социокультурные последствия…………………13
1.3. Концепция С.Ф. Хантингтона………………………………………..18
Глава 2. Культура США, Канады и Казахстана
2.1. Культура США: философия и мировоззрение,
религия, наука и образование……………………………………...........................22
2.2. Американская культура: литература, музыка, театр,
киноискусство, изобразительное искусство и архитектура…..............................30
2.3. Американизация массовой культуры………………………………….39
2.4. Культура Канады: религия, образование, население……………..…..41
2.5. Канадский мультикультурализм: спорт, кинематограф……………...48
2.7. Казахстан: население, язык, религия…………………………………..55
2.8. Культура Казахстана: наука, образование,
устное народное творчество, литература, искусство, кинематограф, спорт…...62
Заключение………………………………………………………………………...80
Список использованных источников…………………………………………..84
Приложения………………………………………………………………………..86

ВВЕДЕНИЕ 3
1 РУССКОЯЗЫЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА КАЗАХСТАНА 7
2 ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВОСТОКА В ТВОРЧЕСТВЕ МОРСА СИМАШКО
2.1 Восточный мир в произведениях Мориса Симашко 15
2.2 Особенности изображения национального характера в ориентальной прозе Мориса Симашко 25
3 ИСТОРИЯ И ЛЕГЕНДА В ПОВЕСТИ МОРИСА СИМАШКО «ЕМШАН»
3.1 Идейно – тематическое содержание повести «Емшан»…………....33
3.2 Художественные особенности прозы М. Симашко на примере повести «Емшан»………………………………………………………………...39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….46
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………...48