КІРІСПЕ

I – БӨЛІМ. СӨЙЛЕУ ТІЛІНІҢ ДАМУЫНЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

1.1. Сөйлеу тілінің дамыту ерекшеліктері, жолдары

1.2. Көмекші мектеп оқушыларының сөйлеу тілінің ерекшеліктері

1.3. Сөйлеу тілін дамытудағы халық ауыз әдебиетінің маңызы

II – БӨЛІМ КӨМЕКШІ МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ СӨЗ ҚОРЫНЫҢ ЖАҒДАЙЫ.

2.1. Зерттеу әдістемесі

2.2. Зерттеу нәтижелері

III – БӨЛІМ   БАЛАЛАР ӘДЕБИЕТІ АРҚЫЛЫ КӨМЕКШІ МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ СӨЗ ҚОРЫН ДАМЫТУДЫҢ ЖОЛДАРЫ

ҚОРТЫНДЫ

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ