КІРІСПЕ 3
І ТАРАУ. ҰСТАЗДЫҚ ҚАБІЛЕТ ТҮСІНІГІ, ҰСТАЗДЫҚҚАБІЛЕТ ПЕН ҰСТАЗДЫҚ ШЕБЕРЛІКТІҢ БАСТЫ БЕЛГІЛЕРІ 5
1.1. «Ұстаз» немесе «мұғалім» түсініктері 5
1.2. Ұстаздық қабілеттің болуының басты көріністеріне қойылатын негізгі талаптар 7
1.3. Сабақ барысында ұстаздық қабілет пен педагогикалық шеберліктің басты көріністері 12
ІІ ТАРАУ. ҰСТАЗДЫҚ ҚАБІЛЕТТІҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ СИПАТЫ МЕН ҰСТАЗДЫҚ ҚАБІЛЕТТІ МҰҒАЛІМНІҢ ӨЗ БОЙЫНДА ҚАЛЫПТАСТЫРУЫ 21
2.1. Ұстаз еңбегінің шығармашылық сипаты 21
2.2. Ұстаздық қабілеттің сабақ барысында ұйымдастырылуы мен ұстаздық қабілетті мұғалімнің өз бойындатәрбиелеуі 24
2.3. Қазіргі мектептегі ұстаздық қабілет пен мұғалімнің педагогикалық тәжірибесін зерттеуді ұйымдастырудың ерекшеліктері 30
ҚОРЫТЫНДЫ 40
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 42
ҚОСЫМШАЛАР 43