Кіріспе
1. Балалардың меңгерген ұғымдар бойынша қанша болса, сонша, тең, көп, аз, бір-бірден деген ұғымдар.
Негізгі бөлім
2. Көбірек», «азырақ», «теңдей» деген ұғымдардың қатынасын тұжырымдау.
Қорытынды
3. Балаларға сандық қатынастарды өзгеруін қадағалау.