КІРІСПЕ.............................................................................................................3-6

ТАРАУ І. МЕКТЕПТЕГІ ОҚЫТУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

1.1. Сабақ-оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы.......................7-22

1.2. Сабақтың тәрбиелік мүмкіндіктері..................................................23-24

ТАРАУ ІІ. ҚАЗІРГІ МЕКТЕПТЕ САБАҚТЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

2.1. Мұғалімнің сабақтың тәрбиелік функциясын жүзеге асырудағы ролі....................................................................................................................25-26

2.2. Қазіргі жалпы білім беретін мектептегі сабақтың тәрбиелік потенциалын жүзеге асырудың жолдары.................................................27-29

ҚОРЫТЫНДЫ...............................................................................................30-31

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ...............................................32

ҚОСЫМША.........................................................................................................33