КІРІСПЕ

1 САТУ ЖӘНЕ САТЫП АЛУ ТУРАЛЫ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕР
1.1 Сату және сатып алу шартының ұғымы
1.2 Сатып алу-сату шарттарының жекелеген түрлері
1.3 Сатушының және сатып алушының құқықтары мен міндеттері

2 САТУ ЖӘНЕ САТЫП АЛУ ТУРАЛЫ ЖАЛПЫ МӘЛІМЕТ
2.1 Қазақстан Республикасында жылжымайтын мүлік бағасы
2.2 Республиканың жылжымайтын мүлікті сату және сатып алу құнын талдау

3 ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА САТУ ЖӘНЕ САТЫП АЛУ БОЙЫНША ЖАУАПКЕРШІЛІК

ҚОРЫТЫНДЫ

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

КІРІСПЕ 3

1 ҚАРЖЫЛЫҚ МЕНЕДЖМЕНТТІҢ ПАЙДА БОЛУ ЖӘНЕ ҚАЛЫПТАСУ НЕГІЗДЕРІ 5
1.1 Қаржылық менеджмент туралы түсінік 5
1.2 Қаржылық менеджменттің принциптері мен функциялары 10

2 КӘСІПОРЫННЫҢ ҚАРЖЫЛЫҚ МЕНЕДЖМЕНТІН ТАЛДАУ ӘДІСТЕМЕСІ 14
2.1 Қаржылық менеджментті және кәсіпорынның қаржылық жағдайын талдау әдістері 14
2.2 Қаржылық менеджмент дамуының отандық және шетелдік тәжірибесі 18

3 КӘСІПОРЫННЫҢ ҚАРЖЫЛЫҚ МЕНЕДЖМЕНТІ ЖӘНЕ ОНЫ ЖЕТІЛДІРУ ЖОЛДАРЫ 22

ҚОРЫТЫНДЫ 24

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 26

КІРІСПЕ 3-6
І БӨЛІМ. ҚАЗАҚ ЖАЗУ ТАҢБАЛАРЫ ЖҮЙЕСІНІҢ ТАРИХЫ 7-20
1.1 Ресми әліпбилер мен тарихи әліпбилер. 7-11
1.2 Қазақ жазу тарихындағы араб және латын әліпбилері 12-20
ІІ БӨЛІМ. ҚАЗАҚ ЖАЗБА ТІЛІ 21-33
2.1 Кирилл графикасына негізделген қазақ әліпбиі 21-24
2.2 Жаңа әлемдегі қазақ жазба тілі әліпбиі 25-33
ҚОРЫТЫНДЫ 34-35
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИТТТЕР 36-36
ҚОСЫМША 37-39

КІРІСПЕ 3-5
І БӨЛІМ. МҰХТАР ӘУЕЗОВ ЖӘНЕ АБАЙ ҮНДЕСТІГІ 6-17
1.1 Мұхтар Әуезов: Абай қарасөздері жайында 6-9
1.2 Қара сөздер жайындағы өзге ғалымдардың зерттеулері 10-17
ІІ БӨЛІМ. АБАЙ ҚАРА СӨЗДЕРІНІҢ МӘНІ МЕН ҚҰДІРЕТІ 18-38
2.1 Қара сөздер шертеді 18-23
2.2 Қара сөздердің адамгершілік, тәрбиелік мәні мен өмірлік маңызы 23-30
2.3 Діни, ғылыми, білім туралы қара сөздер 30-38
ҚОРЫТЫНДЫ 38-40
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР 40-41
Қосымша 41-43

КІРІСПЕ 3

1 ШЕТ ТІЛІНЕ ОҚЫТУДЫҢ НЕГІЗДЕРІ 5
1.1 Шет тіліне оқыту психологиялық-педагогикалық проблема тәрізді 5
1.2 Оқытудың заманауи тәсілдері 10
1.3 Шет тілін меңгерудегі жастардың жастық және психологиялық ерекшеліктері 16

2 ШЕТТІЛДІК ҚАТЫНАСТЫҚ СӨЗ-ТІЛДІК ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 19
2.1 Қатынастық дыбыстау аспектісі 19
2.2 Қатынастық лексикаға оқыту 27
2.3 Қатынастық грамматикаға оқыту аспектісі 34

ҚОРЫТЫНДЫ 48

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 51

Кіріспе 3
1 Тұлға - азаматтық құқықтардың субъектісі 5
1.1 Жеке тұлға – азаматтық құқықтың субъектісі 5
1.2 Азаматтық құқық қабілеттілігі 6
1.3 Азаматтардың әрекет қабілеттілігі 8
1.4 Қорғаншылар мен қамқоршылардың құқықтары мен міндеттері 10
2 Қазіргі заманғы соттың тәжірибесінде адамды хабар-ошарсыз кетті деп немесе азаматты өлді деп жариялау үрдісі 14
2.1 Азаматтың есімі мен тұрғылықты жері 14
2.2 Адамдардың хабар-ошарсыз кетуінің себептері 15
2.3 Азаматты хабар-ошарсыз кетті деп тану немесе азаматты қайтыс болды деп жариялау туралы 16
Қорытынды 22
Қолданылған әдебиеттер тізімі 25

КІРІСПЕ 3
1 БАСТАУЫШ СЫНЫП МАТЕМАТИКА САБАҚТАРЫНДА ПӘНАРАЛЫҚ БАЙЛАНЫСТАР 5
1.1 Математика және тіл дамыту 5
1.2 Математика сабақтарында табиғаттану және өлкетану материалдарын пайдалану 8
1.3 Математика сабақтарының еңбек және бейнелеу өнері сабақтарымен байланысы 11
1.4 Бастауыш сынып оқушыларына математиканы үйретуде ән күй және дене шынықтыру сабақтары элементтерін қосу 15
1.5 Математика сабақтарындағы пәнаралық мазмұнды үй тапсырмалары 16
2 БАСТАУЫШТА МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУ БАРЫСЫНДА ПӘНАРАЛЫҚ БАЙЛАНЫСТАРДЫ ІСКЕ АСЫРУДЫҢ КЕЙБІР ЖОЛДАРЫ 18
2.1 Бастауышта математикадан сыныптан тыс сабақтарда пәнаралық байланыс 18
2.2 Бастауыш мектепте математикада экономикалық білім мен тәрбие беруді жүзеге асырудың жолдары 20
2.3 Практикалық мазмұнды есептерді шығаруда ұқыптылыққа тәрбиелеу мен экологиялық мазмұнды есептер 25
ҚОРЫТЫНДЫ 33
ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 35

КІРІСПЕ 3
1 АФРИКАДА АДАМНЫҢ ПАЙДА БОЛУЫ 5
1.1 Африканың ежелгі халықтары 5
1.2 Ежелгі Африканың тайпалары мен халықтары 8
2 ҚАЗІРГІ ЗАМАНҒЫ АФРИКА ТҰРҒЫНДАРЫ 18
2.1 Африка мемлекеті 18
2.2 Қазіргі Африканың тайпалары мен халықтары 23
2.3 Африка тұрғындардың географиялық зерттеуі 26
ҚОРЫТЫНДЫ 39
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 41

КІРІСПЕ 3
1 МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДА ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРІНІҢ ДАМУЫ 5
1.1 Мектепке дейінгі жастағы балалардың жастық ерекшеліктері 5
1.2 Арнайы шығармашылық қабілеттер түсінігі мен олардың сурет салу шығармашылығында көрінуі 8
2 БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІНІҢ ДӘСТҮРДЕН ТЫС ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ БАЛАЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ 16
2.1 Сурет салу сабағы – балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың бір жолы 16
2.2 Дәстүрден тыс сурет салу әдістерінің барлық түрлері 22
2.3. Бейнелеу өнері пәнінде дәстүрден тыс әдіс-тәсілдерді пайдалану тиімділігі 43
ҚОРЫТЫНДЫ 45
ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 47

КІРІСПЕ 3
1 МЕКТЕПТЕГІ ӘЛЕУМЕТТІК ОҚЫТУШЫ ҚЫЗМЕТІ 5
1.1 Қазіргі заманғы мектептердегі әлеуметтік педагог жұмысының көкейкестілігі 5
1.2. Біздің еліміздегі әлеуметтік-педагогикалық қызметтің дамуы 8
1.3 Оқу орындарындағы әлеуметтік оқытугы жұмысының мазмұны 10
1.4 Мектептегі әлеуметтік педагогтың міндеттері, құқықтары, қызметтері, жұмыс істеу әдістері 12
1.5 Әлеуметтік жұмыстардың шет елдік тәжірибелері 19
1.6 Отбасы мен балаларға әлеуметтік қорғау орталықтары 23
2. ҚАРАҒАНДЫ ҚАЛАСЫНЫҢ №2 МЕКТЕП-ИНТЕРНАТЫНДАҒЫ ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГ ЖҰМЫСЫНЫҢ АНАЛИЗІ 33
2.1 Мектептегі әлеуметтік оқытушының әлеуметтік-тәрбиелеу жұмыстарының бағыттары 33
2.2 Мектептегі әлеуметтік оқытушының нашар отбасылармен жұмысының анализі 34
2.3 Қарағанды қаласының №2 мектеп-интернатындағы әлеуметтік педагог жұмысының қызметі 36
ҚОРЫТЫНДЫ 38
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 40