КІРІСПЕ

1 АДАМ  ӨМІРІНЕ  ҚАРСЫ  ҚЫЛМЫСТАРДЫҢ  ТҮСІНІГІ  МЕН ТҮРЛЕРІ 7

1.1 Кісі өлтіру қылмыстарының жалпы сипаттамасы 7

1.2 Жеңілдетілген мән – жайлар бойынша кісі өлтірудің нысандары..............           17

2 АБАЙСЫЗДА АДАМҒА ӨЛІМ КЕЛТІРГЕНІ ҮШІН ҚЫЛМЫСТАРДЫ САРАЛАУ БАРЫСЫНДА ҚЫЛМЫС ҚҰРАМДАРЫНЫҢ МАҢЫЗЫ........................................................................25

2.1 Жеке адамға қарсы қылмыстарды саралау барысында қылмыс құрамының түсінігі мен түрлері...........................................................................25

2.2 Жеке адамға қарсы қылмыстардың жекелеген түрлері................................           38

3  АДАМ  ӨМІРІНЕ  ҚАРСЫ  ҚЫЛМЫСТАРЫНА ҚАТЫСТЫ ҚЫЛМЫСТЫҚ  ЖАЗА ТАҒАЙЫНДАУ НЕГІЗДЕРІ.................................44

3.1 Адам өміріне қарсы қылмыстар жасалған кезде қылмыстық жауаптылыққа тарту барысында шешілетін мәселелер.....................................     44

3.2 Адам өміріне қарсы қылмыстарға қолданылатын қылмыстық жазалар.....          48

ҚОРЫТЫНДЫ.....................................................................................................  56

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ................................................    59

КІРІСПЕ

І.  ҚАРТТЫҚ ШАҚТАҒЫ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯЛЫҚ ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК ӨЗГЕРІСТЕРДІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ СИПАТЫ

1.1    Қарттық шақтағы  кешенді  өзгерістердің  ерекшеліктері

1.2  Геронтогенез кезеңі жөніндегі теориялық зерттеулер

1.3  Жеке тұлға құрылымындағы маңызды сапалардың көріну ерекшеліктері

1.4  Қарт шаққа бейімделуде қарым-қатынастың алатын орны

ІІ. ҚАРТТЫҚ  ШАҚ  МӘСЕЛЕЛЕРІН  ЗЕРТТЕУ ЖОЛДАРЫ

2.1 Қарт адамдардың қарым – қатынас деңгейін анықтау.

2.2  Қарттық кезеңдегі жеке тұлға аралық қатынасты жақсартуға бағытталған шаралар.

2.3 Эксперимент нәтижелерін салыстыру жолдары.

ҚОРЫТЫНДЫ.

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

КІРІСПЕ

1  КОМЕРЦИЯЛЫҚ БАНКТЕРДЕ НЕСИЕЛІК ПРОЦЕСТІ  

   ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЖӘНЕ БАСҚАРУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ   НЕГІЗІ...

   1.1. Несиенің мәні, түрі, функциялары және әдісі.........

   1.2. Несиелеу принциптері.............

   1.3. Несиелік  процесті ұйымдастыру және несиелік келісімшарттың мәні

2 «БАНКТУРАНАЛЕМ»  АҚ  ҮЛГІСІНДЕ НЕСИЕЛІК ПРОЦЕСС

  2.1. «БанкТуранАлем» АҚ  даму тарихы мен  қызметіне жалпы  мінездеме....

  2.2.  Банктің активті және пассивті операцияларын талдау.. .........

  2.3.  Банктің несие операцияларының құрамы мен сапасы.............

  2.4. «Банк Туран Алем» АҚ несие операцияларының тиімділігін талдау......

3.  ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ БАНКТІК НЕСИЕНІҢ ӨЗЕКТІ 

     МӘСЕЛЕЛЕРІ ЖӘНЕ ОЛАРДЫ БАСҚАРУ ЖОЛДАРЫН ЖЕТІЛДІРУ....

  3.1. Банктік несиелік тәуекелді төмендету.......

  3.2. Күмәнді несиемен жұмысты басқаруды ұйымдастыру..............

  3.3.Несиелік мониторинг және бақылау сапасы..............

ҚОРЫТЫНДЫ

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР

Кіріспе..6

1 Қазақстан Республикасындағы екінші деңгейлі банктердің тұтынушылық несиелеу қызметінің құқықтық негізі

1.1 Тұтынушылық несиелеудің құқықтық мәні.............8

1.2 Тұтынушылық несиелеудің құқықтық механизмі..15

1.3 Шетел тәжірибесіндегі  тұтынушылық несиелеудің ерекшеліктері........22

2  Қазақстан Республикасындағы екінші деңгейлі банктердің тұтынушылық несиелеу қызметі

2.1 Қазақстандағы тұтыну несиесінің дамуына құқықтық талдау...............31

2.2 Ипотекалық және автокөлік  несиелеу қызметін құқықтық реттеу........32

Қорытынды.......57

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі.......59

КІРІСПЕ  ..........................................................................................................  3

I-ТАРАУ. ҚАЗІРГІ ҚАЛЫПТАСҚАН ҚАЗАҚСТАН ЖАҒДАЙЫНДА ҰЛТТЫҚ ТӘРБИЕНІҢ МАЗМҰНДЫҚ-ҚҰРЫЛЫМДЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

1.1 Этнопедагогика және этнопсихология – ұлттық тәрбие мен ұлттық мінез-құлық ерекшеліктерін зерттейтін ғылым ретінде ..................................................  6

1.2 Қазіргі қалыптасқан Қазақстан жағдайында ұлттық тәрбиенің мазмұндық-құрылымдық жүйесі  ......................................................................................  15

1.3. Қалыптасқан Қазақстанның оқу-тәрбие жүйесінде оқушыларға ұлттық тәрбие берудің ерекшеліктері  ...............................................................................  25

II-ТАРАУ. ҚАЗІРГІ ҚАЛЫПТАСҚАН ҚАЗАҚСТАН ЖАҒДАЙЫНДА ҰЛТТЫҚ ТӘРБИЕНІҢ ӘЛЕУМЕТТІК-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

2.1 Қазіргі кезеңде қоғамдағы ұлттық тәрбиенің әлеуметтік-психологиялық маңыздылығы  ........................................................................................................  38

2.2 Оқу-тәрбие жүйесінде оқушыларға ұлттық тәрбие берудің әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктерін анықтау бойынша тәжірибелік-зерттеу жұмыстары  .............................................................................................................  52

ҚОРЫТЫНДЫ  ....................................................................................................  63

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ  ................................................  64

ҚОСЫМША

КІРІСПЕ…………………………………………………………………………

1 БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ 12 ЖЫЛДЫҚ МЕКТЕПКЕ ӨТУ МӘСЕЛЕСІНІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ-ӘДІСНАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

1.1  Қазақстандағы орта білім берудің дамуының ерекшеліктері …………

1.2  12 жылдық білім берудің мақсаты мен міндеттері ……………………

1.3  12 жылдық мектептегі оқытуды іске асырудың үлгісі ………………

2  12 ЖЫЛДЫҚ  БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНЕ КӨШУ – ҚАЗАҚСТАН МЕКТЕБІНІҢ БОЛАШАҒЫ

2.1  12 жылдық мектепке өту экспериментінің жағдайы ……………………

2.2  Мұғалімдерді қайта даярлау мәселелері  …………………………………

2.3  Мектепалды даярлықтың маңызы ………………………………………

3  12 ЖЫЛДЫҚ МЕКТЕПКЕ ӨТУ МӘСЕЛЕСІНІҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

3.1  Мектептегі оқу үрдісін ұйымдастырудың негізгі формасы – сабаққа қойылатын талаптар ………..…………………………………………

3.2  Тәжірибелік-эксперименттік жұмыстардың нәтижелері ………………

ҚОРЫТЫНДЫ……………………………………………………………………

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ…………………………………

ҚОСЫМША……………………………………………………………………

КІРІСПЕ

1 МЕМЛЕКЕТТІҢ CАЛЫҚ ЖҮЙЕCІ

1.1 Cалықтың түcінігі және оның элементтері

1.2 Қазақcтан Реcпубликаcында қолданылатын cалықтар мен баcқа да міндетті төлемдердің түрлері және олардың жіктелуі

2  ТАБЫC CАЛЫҒЫ: ТҮРЛЕРІ ЖӘНЕ ЭЛЕМЕНТТЕРІ

2.1  Корпорациялық табыc cалығын құқықтық реттеу

2.2.  Жеке табыc cалығын құқықтық реттеу

2.3  Жер қойнауын пайдаланушылардың табысына cалық cалу ерекшеліктері

3  ТАБЫC CАЛЫҒЫНА БАЙЛАНЫCТЫ CАЛЫҚ ӘКІМШІЛІГІН ЖҮРГІЗУ

3.1 Табыc cалығының cалық әкімшілігін жүргізу

3.2 Cалық міндеттемеcін орындатудағы cалықтық мәжбүрлеу шаралары

ҚОРЫТЫНДЫ

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

РЕФЕРАТ 6
КІРІСПЕ 7
1 КӘСІПОРЫННЫҢ МЕНШІКТІ ЖӘНЕ ҚАРЫЗ КАПИТАЛЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 9
1.1 Кәсіпорын қызметіндегі меншікті капиталдың мәні, оның құрылымы 9
1.2 Қарыз капиталының құрамы мен банк капиталын тартyдың құнын бағалаy 14
1.3 Кәсіпорынның меншікті және қарыз капиталын қалыптастырyдың әдістемелік тәсілдемесі 19
2 «АLРHА - MЕDІА» ЖАУАПКЕРШІЛІГІ ШЕКТЕУЛІ СЕРІКТЕСТІГІНІҢ МЕНШІКТІ ЖӘНЕ ҚАРЫЗ КАПИТАЛЫН ПАЙДАЛАНУДЫ ТАЛДАУ 33
2.1 Серіктестіктің ұйымдастырy-экономикалық сипаттамасы 33
2.2 Меншікті капиталдың құрамы мен құрылымын талдаy 37
2.3 Қарыз капиталын пайдаланyды талдаy 42
3 «АLРHА - MЕDІА» ЖАУАПКЕРШІЛІГІ ШЕКТЕУЛІ СЕРІКТЕСТІГІНІҢ МЕНШІКТІ ЖӘНЕ ҚАРЫЗ КАПИТАЛЫН ПАЙДАЛАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІН АРТТЫРУ ЖОЛДАРЫ 47
3.1 Қарыз капиталының тиімділік көрсеткіштері 47
3.2 Меншікті капиталдың құрылымды оңтайландырy амалдары 51
3.3 Кәсіпорын капиталының тиімділігін арттырyдағы қаржы тұтқасының әсері 53
ҚОРЫТЫНДЫ 58
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 60

КІРІСПЕ

1.      ЖОҒАРЫ МЕКТЕПТЕ ӘЛЕУМЕТТIК   ПЕДАГОГТАРҒА БІЛІМ БЕРУДІҢ ТЕОРИЯСЫ МЕН ТӘЖІРИБЕСІ.

1.1.  Жалпы орта білім беретін мектептердегі әлеуметтік педагогтың

атқаратын функциялары.

1.2. Жасөспiрiмдердi отбасы мен мектеп бiрлестiгiнде тәрбиелеудiң теориялық негiздерi.

II.   ЖАСӨСПIРIМДЕРДIҢ ӘЛЕУМЕТТЕНУI - ӘЛЕУМЕТТIК –  ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚҰБЫЛЫС РЕТIНДЕ.

2.1.  Жасөспiрiмдердi мектепте тәрбиелеудiң педагогикалық-

психологиялық негiздерi.

2.2. Жасөспiрiмдердi  тәрбиелеу үрдiсiндегi әлеуметтiк педагогтың

қызметi.

2.3. Жасөспiрiмдердi  тәрбиелеу үрдiсiндегi отбасы мен мектептiң

ынтымақтастығы

ҚОРЫТЫНДЫ

ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ         

КІРІCПЕ  6

1 ҚAЗAҚCТAН РЕCПУБЛИКACЫНЫҢ CAЛЫҚ ЖҮЙЕCІНІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 8

1.1  Caлық және caлық caлудың ерекшеліктері...8

1.2  Қaзaқcтaн Реcпубликacы caлық жүйеcінің дaму кезеңдері...........11

1.3  Шет мемлекеттердің caлық жүйеcін ұйымдacтыру тәжірибеcі....14

2 ҚAЗAҚCТAН РЕCПУБЛИКACЫ CAЛЫҚ ЖҮЙЕCІН ЖӘНЕ AЛМAТЫ ҚAЛACЫ AЛМAЛЫ AУДAНЫ БОЙЫНШA БЮДЖЕТ ТAБЫCТAРЫН ТОЛТЫРУДAҒЫ CAЛЫҚТAРДЫҢ AЛAТЫН ОРНЫН ТAЛДAУ............20

2.1 Қaзaқcтaн Реcпубликacының қaзіргі кездегі caлық жүйеcі бойыншa тaлдaу. 20

2.2 Aлмaты қaлacы Aлмaлы aудaндық бюджетінің тaбыcтaрын толтырудa caлықтaрдың aлaтын орнын тaлдaу.. 29

3ҚAЗAҚCТAН РЕCПУБЛИКACЫ CAЛЫҚ ЖҮЙЕCІН ҰЙЫМДACТЫРУДA КЕЗДЕCЕТІН МӘCЕЛЕЛЕР ЖӘНЕ ОЛAРДЫ ЖЕТІЛДІРУ ЖОЛДAРЫ.41

3.1 Қaзaқcтaн Реcпубликacы caлық жүйеcін ұйымдacтырудa кездеcетін мәcелелер 41

3.2   Қaзaқcтaн Реcпубликacы caлық жүйеcін жетілдіру жолдaры . 52

ҚОРЫТЫНДЫ . 59

ПAЙДAЛAНҒAН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ ......61