Кіріспе ………………………………………………………………... 4

1 Ауызекі сөйлеу стилінің жалпы сипаттамасы …………………6

2 Ауызекі сөйлеу стилінің лингвистикалық белгілері ……………12
2.1 Ауызекі тіліміздің дыбыс жүйесі ………………………………. 12
2.2 Ауызекі сөйлеу стилінің лексикасы мен фразеологиясы …15
2.3 Ауызекі сөйлеу стилінің морфологиясы …………………27
2.4 Ауызекі сөйлеу стилінің синтаксисі ………………………34

Қорытынды …………………………………………………………42
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі ………………………………44

КІРІСПЕ

І. АУЫЗ ӘДЕБИЕТІНДЕГІ ШЕШЕНДІК ӨНЕРДІҢ КӨРКЕМДІК СИПАТЫ
1.1. Ауыз әдебиеті қалыптасуының тарихи үрдісі
1.2. Ауыз әдебиетіндегі сөз саптаудың ерекшелігі

ІІ. БИТАНУДАҒЫ ШЕШЕНДІК ӨНЕРДІҢ РОЛІ
2.1. Шешендік шындыққа жету құралы
2.2. Ел басқарудың танымдық-тәлмдік үлгілері

ҚОРЫТЫНДЫ
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

Кiрiспе ................................................................................................... 3

1 АЙТЫС ЖАНРЫНЫҢ ӨТКЕНI МЕН БҮГIНI
1.1Айтыс жанрының зерттелуі........................................................................ 4-10
1.2 Қазіргі заман айтыс ақындарының тілдік ерекшеліктері ..................... 11-15

2 О.ДОСБОСЫНОВТЫҢ АЙТЫСТАРЫНДАҒЫ ТРОПТАР
2.1 Өлеңмен өрнектелген өмір...................................................................... 15-16
2.2 О. Досбосынов тіліндегі троптың түрлерi .................................................17
2.2.1 Метафоралы сөз қолданысы.................................................................18-23
2.2.2 Ақын тіліндегі метонимия мен синекдоха ........................................ 24-27
2.3 О. Досбосынов тіліндегі көркемдік тәсілдер ............................................ 28
2.3.1 Теңеудің алатын орны ......................................................................... 29-34
2.3.2 Эпитеттің қолданылуы ........................................................................ 35-37

Қорытынды .......................................................................................... 38
Пайдаланылған әдебиеттер ............................................................. 39-40

Кіріспе ................................................................................................................ 3

1 тарау. Көсемше тұлғаларының грамматикалық қызметі және жұмсалым өрісінің кеңеюі

1.1 Көсемше тұлғаларының грамматикалық қызметі..................................... 5

1.2 Көсемше тұлғаларының жұмсалым өрісінің кеңеюі............................... 10

2 тарау. Абайдың қара сөздеріндегі көсемшенің синтаксистік қызметі

2.1 Көсемшелердің пысықтауыштық қызметі............................................... 16

2.2 Көсемшелердің күрделі етістік жасауы.................................................... 22

2.3 Көсемшелердің баяндауыштық қызметі.................................................. 24

2.4 Көсемшелердің бірыңғай баяндауыш жасауы......................................... 27

Қорытынды..................................................................................................... 29

Пайдаланылған әдебиеттер.......................................................................... 30

КІРІСПЕ................................................................................................ .............. 9

1 Ахмет Байтұрсынұлының терминологиялық мұрасының зерттелу жайы.......19

2 Ахмет Байтұрсынұлы және қазақ терминологиясы
2.1 Ахмет Байтұрсынұлы жасаған терминдердің сипаттары .................... 36
2.2 Ахмет Байтұрсынұлы жасаған терминдердің тәсілдік сипаттары........ 48

ҚОРЫТЫНДЫ...........................................................................................51
ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ.................................................. 53

КІРІСПЕ

1. ҚҰЖАТ ҰҒЫМЫ ЖӘНЕ ФУНКЦИЯСЫ 7
1.1 Іс қағаздарын жүргізу тарихы және міндеттері 10

2 ҚҰЖАТ АЙНАЛЫМЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ 13
2.1 Құжаттарды тіркеу және есепке алу 13
2.2 Хатшының міндеттері 15
2.3 Тіркеу нысандары 17
2.4 Келіп түскен құжаттарды тіркеу 20
2.5 Жіберілетін құжаттарды әзірлеу және тіркеу 23
2.6 Ішкі құжаттардың қозғалу барысы 24
2.7 Іс құжаттарының орындалу мерзімдері және орындалуын бақылау 25

3. ЭЛЕКТРОНДЫҚ ҚҰЖАТТАР АРҚЫЛЫ ІС ҚАҒАЗДАРЫН ЖҮРГІЗУ

4 ІС ҚАҒАЗДАРЫ МЕН ҚҰЖАТ АЙНАЛЫМЫ ЖҮЙЕСІН
АВТОМАТТАНДЫРУ 35

ҚОРЫТЫНДЫ

ҚОСЫМШАЛАР

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

КІРІСПЕ 2

1 БӨЛІМ «ҚЫЗ ЖІБЕК» ЖЫРЫНЫҢ ДАМУ ЖӘНЕ ҚАЛЫПТАСУ ТАРИХЫ 6
1.1 «Қыз Жібек» жыры – қазақ фольклорының бағалы туындысы 6
1.2 «Қыз Жібек» жырының зерттелу тарихы 15

2 БӨЛІМ «ҚЫЗ ЖІБЕК» ЖЫРЫНЫҢ КӨРКЕМДІК ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 24
2.1 «Қыз Жібек» жырында қолданылған көркемдегіш - бейнелегіш тәсілдер. 24
2.2 «Қыз Жібек» жырындағы салт-дәстүрлер 35
2.3 Мектепте жырдың көркемдік ерекшелігін таныта оқыту 37

ҚОРЫТЫНДЫ 43

ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 44

ҚОСЫМШАЛАР

Кіріспе.....................................................................................................3

1. Қазақ тіл біліміндегі антропонимдердің зерттелу тарихынан.....................6
2. «Абай жолы» романындағы араб – парсы тілдерінен енген антропонимдер..................13
3. «Абай жолы» романындағы орыс антропонимдер..................17
4. Қазақ тіліндегі жалқы есімдердің морфологиялық құрылысы............................21
5. «Абай жолы» романындағы антропонимдердің жасалу жолдары. Түбір тұлғалы есімдер........28
6. «Абай жолы» романындағы антропонимдердің сөз таптарына қатынасы...............38
7. «Абай жолы» романындағы сан есімдерге байланысты антропонимдер...............40
8. «Абай жолы» романындағы антропонимдердің мағыналық топтары.........................42
9. Қорытынды .....................................................................................45
10. «Абай жолы» романындағы есімдер сөздігі..............................46
11. Пайдаланылған әдебиеттер..........................................................52

Кіріспе
І-тарау. Шежіренің деректік маңызы, ерекшелігі және оны оқытудың әдіс-тәсілдері
І.1. Шежіренің деректік маңызы
І.2. Шежіренің деректік ерекшеліктері
І.3. Шежіре оқытудың әдіс-тәсілдері

ІІ-тарау. Қазақстан тарихындағы ортағасырлық жәдігерлер мен Шәкәрім Құдайбердіұлының “Түрік, қырғыз-қазақ һәм хандар шежіресі” еңбегінің деректік орны
2.1. Әбілғазының “Түрік шежіресі” еңбегінің деректік орны
2.2.Қадырғали Жалайырдың “Жылнамалар жинағы” атты еңбегінің деректік орны
2.3. Шәкәрім Құдайбердіұлының “Түрік, қырғыз-қазақ һәм хандар шежіресі” еңбегінің деректік орны

Қорытынды
Пайдаланған деректер мен әдебиеттер тізімі

Кіріспе

І Тарау. Бастауыш мектепте қазақ тілі сабағын оқыту барысында оқушылардың танымдық қызығушылықтары мен қабілеттерін дамытудың теориялық негіздері.
1.1. Бастауыш мектепте оқушылардың танымдық қызығушылықтары мен қабілеттерін дамытудың педагогикалық-психологиялық мәселелері.
1.2. Бастауыш мектепте оқыту барысында оқушылардың танымдық қызығушылықтары мен қабілеттерін қалыптастыру жолдары.

ІІ Тарау. Бастауыш мектепте қазақ тілі сабағын оқыту барысында оқушылардың танымдық қызығушылықтары мен қабілеттерін дамытудың әдістемелік мәселелері.
2.1. Бастауыш мектепте қазақ тілі сабағын оқыту барысында оқушылардың танымдық қызығушылықтары мен қабілеттерін дамытудың өзіндік ерекшелік жолдары.
2.2. Сынып оқушыларының қазақ тілі пәнінен танымдық қызығушылықтары мен қабілеттерін қалыптастырудың әдіс-тәсілдері.
2.3. Жеке іс-тәжрибенің сабақ үлгілері.

Қорытынды.
Әдебиеттер.
Қосымша.