Кіріспе 3
І-тарау. Оқу процесінде дамыта оқыту әдісін қолданудың педагогикалық негіздері 8
1.1 Дамыта оқыту оқушының шығармашылық қабілетін және танымдық қасиетін қалыптастыру формасы 8
1.2 Дамыта оқыту сабағын ұйымдастырудың педагогикалық және әдістемелік шарттары 26

ІІ-тарау. «Технология» пәнінің әдістемесін жасау және педагогикалық тәжірибеде тексеру 44
2.1 Материалтану пәні бойынша дамыта оқыту әдісін қолданудың мазмұны 44
2.2 Дамыта оқыту әдістемесінің тиімділігін тексеруге педагогикалық тәжірибе ұйымдастыру 70

Қорытынды 79

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі81

Кіріспе
1 Ақпараттық технология арқылы техникалық ойлау қабілетін дамыту
1.1 Қазіргі заманғы кәсіби білім беру ерекшеліктері және ақпараттық технологияларды қолданып олардың тиімділігін көтеру тәсілдері
1.2 Жалпы техникалық пәндерді оқыту процесін арттырудағы ақпараттық технологияның мүмкіндіктері
1.3 Кәсіптік мектептердегі сабақты ұйымдастыру шарттары
2 Арнайы пәндерді жүргізу барысында ақпараттық технологияларды қолдану
2.1 Жаңа ақпараттық технологиялар
2.2 Жаңа ақпараттық технологияны қолданудың психологиялық – педагогикалық мүмкіндіктері мен негізгі бағыттары
2.3 Арнайы пәндердің оқыту әдістемесі
3 Арнайы пәндерді оқытуда электрондық оқулық құру
3.1 Оқыту құралдарының бірі – электрондық оқулық.
3.2 Электрондық оқулыққа қойылатын талаптар
3.3 «Жалпы техникалық және арнайы пәндерді оқыту әдістемесі» пәнінен электронды оқулықты қолдану
4 Арнайы пәндер сабақтарың өткізу барысында оқушылардын еңбегін қөрғау
4.1 Қауыпты және зиянды факторларды саралау
4.2 Микроклимат және оны жақсарту
4.3 Жасанды жарықтандыруды есептеу
4.4 Өрт қауіпсіздігі
Қорытынды
Қолданылған әдебиеттер
Қосымша

КІРІСПЕ 3

І ТАРАУ. ҚАРЫМ – ҚАТЫНАС ПСИХОЛОГИЯСЫ – ПЕДАГОГИКА-ПСИХОЛОГИЯ ҒЫЛЫМЫНЫҢ МАҢЫЗДЫ САЛАСЫ РЕТІНДЕ 5
1.1 . Қарым-қатынас: түсінігі, мазмұны мен түрлері 5
1.2 Мұғалімнің баланың қарым-қатынас мәдениетін қалыптастырудағы рөлі және баланың қарым-қатынас арқылы ақпарат алмасуы 12
1.3 Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылығын дамыту 30

ІІ ТАРАУ. БІЛІМ МЕҢГЕРУДЕГІ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС СТИЛІНІҢ ЫҚПАЛЫН ЗЕРТТЕУ: ТҮСІНІГІ, МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ МЕН ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 35
2.1 Оқушылардың ұжымдық танымдық іс-әрекетінің ұйымдастырушылық педагогикалық негізі 35
2.2 Бастауыш сынып оқушыларына білім берудегі қарым-қатынас стилінің маңыздылығы мен әсерін зерттеуде психодиагностикалық әдістерді қолдану арқылы эксперименттер жүргізу 40

ҚОРЫТЫНДЫ 69

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 73

КІРІСПЕ 4

1 ЖАРНАМАНЫҢ ЭКОНОМИКА ТЕОРИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ 6
1.1 Жарнаманың мәні, мазмұны мен түрлері 6
1.2 Жарнама құралдарын таңдау принциптері 19
1.3 Жарнама қызметін ұйымдастыру және оның тиімділігі 26

2 «KCELL GSM KAZAKHSTAN» АҚ-НЫҢ ЖАРНАМАЛЫҚ ҚЫЗМЕТІНІҢ ҰЙЫМДАСТЫРЫЛУЫН ТАЛДАУ 36
2.1 «Kcell GSM Kazakhstan» -ның ұйымдастырушылық құрылымы мен қаржылық қызметін талдау 36
2.2 «Kcell GSM Kazakhstan» маркетингтік қызметін бағалау 46
Кәсіпорын қызметіне SWOT-талдау 52
2.3 «Kcell GSM Kazakhstan» жарнама қызметінің тиімділігін талдау 53

3 ФИРМАНЫҢ ЖАРНАМАЛЫҚ ҚЫЗМЕТІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫ ЖЕТІЛДІРУ ЖОЛДАРЫ 62
3.1 Жарнама қызметінің тиімділігін арттыру бағыттары 62
3.2 Kcell жарнама бюджетін құруды жетілдіру 66

ҚОРЫТЫНДЫ 72
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 74
ҚОСЫМША 1. Ақша қаражатының қозғалысы туралы есебі 76
ҚОСЫМША 2. Капиталдағы өзгерістер туралы есеп 77

КІРІСПЕ 4

1 КӘСІПОРЫНДАҒЫ «ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ» ТЕОРИЯЛЫҚ МАЗМҰНЫ МЕН МӘНІ 6
1.1 «Паблик рилейшнз» түсінігі және оның мәні 6
1.2 Кәсіпорындағы «ПР-дың» құрылу және даму тарихы 17
1.3 «ПР-дың» әлем тәжірибесінде қолданылуы 24

2 «САМЕК ИНТЕРНЕШНЛ» КОМПАНИЯСЫНДАҒЫ ПР-ДЫҢ ҰЙЫМДАСТЫРЫЛУЫН ТАЛДАУ31
2.1 «Самек Интернешнл» компаниясына қысқаша сипаттама 31
2.2 "Самек Интернешнл" компаниясындағы маркетингтің сарапталуы 43
2.3 "Самек Интернешнл" компаниясындағы ПР технологиясының негізгі этаптарына талдау жасау 50

3 АЛДАҒЫ УАҚЫТТАҒЫ КӘСІПОРЫНДА ПР-ДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫ ЖЕТІЛДІРУ ЖОЛДАРЫ56
3.1 "Самек Интернешнл" компаниясындағы ПР-ды дамыту жолдары 56
3.2 ПР-имиджді жоғарылату бойынша ұсыныстар 61

ҚОРЫТЫНДЫ 67
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 69
ҚОСЫМША 1. «Самек Интернешнлз» ЖШС-ның ұйымдық құрылымы 71
ҚОСЫМША 2. Қаржылық жағдай туралы топтастырылған есеп 72
ҚОСЫМША 3. Жиынтық кіріс туралы топтастырылған есеп 73
ҚОСЫМША 4. Ақша қаражатының қозғалысы туралы топтастырылған есеп 74
ҚОСЫМША 5. Капиталдағы өзгерістер туралы топтастырылған есеп 76

КIРIСПЕ..................................................................................................................3

1. МӘДЕНИЕТ СAЛAСЫНДA МAРКЕТИНГТIҢ МAҢЫЗДЫЛЫҒЫ
1.1 Мәдениет туындылaрынa деген ұсыныстaр мен сұрaныстaр.......................7
1.2 Мәдениет сaлaсындaғы мaркетингтiң ерекшелiлiгi.....................................13
1.3 Мәдениет мекемелерiндегi мaркетингтiң мaқсaты мен мiндеттерi............20

2. МӘДЕНИЕТ МЕКЕМЕЛЕРIНДЕГI МAРКЕТИНГТIК БAСҚAРУШЫЛЫҒЫН СAРAПТAУ «ЖAМБЫЛ AТЫНДAҒЫ ҚAЗAҚ МЕМЛЕКЕТТIК ФИЛAРМOНИЯСЫНЫҢ МЫСAЛЫНДA»
2.1 Зерттеу oбъектiсiнiң сипaты ..........................................................................29
2.2 Қызмет тұтынушылaры мен мaркетингтiк микрo oртaны сaрaптaу ..........33
2.3 Филaрмoния сaлaсындaғы мaркетинг қызметiн қaржылaндыру мәселелерi...............................................................................................................42

3. КOНЦЕРТ ҰЙЫМЫНДA МAРКЕТИНГ ҚЫЗМЕТIНIҢ ТИПOЛOГИЯЛЫҚ МOДЕЛIН ҰЙЫМДAСТЫРУ
3.1 Мaркетинг қызметiнiң ұйымдaстырушылық икемдiлiгiнiң құрылымын қaлыптaстыру.........................................................................................................45
3.2 Филaрмoнияны нaрыққа жaйғaстыру стрaтегиясын жaсaудың көп фaктoрлы мoделi....................................................................................................52

ҚOРЫТЫНДЫ ...................................................................................................68
ПAЙДAЛAНҒAН ӘДЕБИЕТТЕР ТIЗIМI .....................................................70

КІРІСПЕ 3

1. ДИОФАНТ ТЕҢДЕУЛЕРІНІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ 5
1.1 Диофант және Диофант теңдеулері 5
1.2 Ғылым тарихшыларының диофант әдістерін бағалауы 12
1.3 Диофант және XV-XVI ғғ. математиктері 13

II ДИОФАНТ ТЕҢДЕУЛЕРІ (БҮТІН САНДАР ЖИЫНЫНДА ШЕШІЛЕТІН ТЕҢДЕУЛЕР) 17
2.1 Екі белгісізі бар бірінші дәрежелі теңдеулер 17
2.2 Үш белгісізі бар екінші дәрежелі теңдеулерді шешуге арналған мысалдар 23
2.3 х2 – Ау2 = 1 түріндегі теңдеудің барлық шешімдерін табу 26
2.4 Екі белгісізі бар дәрежесі екіден артық теңдеулер 34
2.5 Үш белгісізі бар дәрежесі екіден үлкен алгебралық теңдеулер және кейбір көрсеткіштік теңдеулер 38

III ДИОФАНТ ТЕҢДЕУЛЕРІН ШЕШУ ТӘСІЛДЕРІ 44
3.1 Көбейткіштерге жіктеу әдісі 44
3.2 Кері жору әдісі 46
3.3 Дербес жағдайдан жалпы жағдайға өту әдісі 51
3.4 Сынап көру әдісі 53
3.5 Жалғыздылық әдісі 56

IV БҮТІН САНДАРДА ШЕШІЛЕТІН БАЙЫРҒЫ ҚАЗАҚ ЕСЕПТЕРІ 61

ҚОРЫТЫНДЫ 70
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 72

КІРІСПЕ........................................................................................................4

І тарау. ҚҰЖАТ ЖӘНЕ ҚҰЖАТ ЖҮЙЕСІНІҢ ОРНЫ МЕН РӨЛІ
1.1.Құжат түсінігі мен мақсаты...................................................................6
1.2.Құжат жүйесінің мәні мен маңыздылығы............................................29

ІІ тарау. АЛМАТЫ ҚАЛАСЫ ТҮРКСІБ АУДАНЫ ӘКІМІ АППАРАТЫНЫҢ ҰЙЫМДЫҚ ҚҰЖАТЫНЫҢ МАҢЫЗЫ
2.1.Түрксіб ауданының әкімі мен әкім орынбасарлары, әкім аппараты басшысы арасындағы міндеттерді үйлестіру............................................44
2.2.Әкімшіліктегі басқару құжаттары жүйесін ұйымдастырудың құқықтық құжаттары...........................................................................................................54

ІІI тарау. АЛМАТЫ ҚАЛАСЫ ТҮРКСІБ АУДАНЫ ӘКІМШІЛІГІНІҢ ҚҰЖАТ ЖҮЙЕСІНІҢ ЕРЕКШЕЛІГІ
3.1. Әкімшіліктегі жүргізілетін құжат түрлері мен құжат жүйесінің ерекшелігі...........................................................................................................57
3.2. Әкімшілік құқық, құқықтың саласы ретінде және ғылым ретінде......65

ҚОРЫТЫНДЫ...........................................................................................71

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ......................................74

Кіріспе.......................................................................................................................3

І-тарау. Қылмыстық құқық бойынша бандитизмнің ұғымы және қылмыс құрамы
1.1 Қылмыстық құқық бойынша бандитизмнің ұғымы.......................................6
1.2 Қылмыстық құқық бойынша бандитизмнің қылмыс құрамы.....................14

ІІ-тарау. ҚР қылмыстық заңдары бойынша банданың белгілері мен түрлері
2.1. ҚР қылмыстық заңдары бойынша банданың белгілері..............................38
2.2. ҚР қылмыстық заңдары бойынша банданың түрлері.................................46

Қорытынды..........................................................................................................53

Пайдаланылған әдебиеттер...............................................................................55

КІРІСПЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

1. ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҰЙЫМДАР ШЕГІНДЕГІ АДАМ ҚҰҚЫҚТАРЫНЫҢ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ-ҚҰҚЫҚТЫҚ НЕГІЗІНІҢ ҚҰРЫЛУЫ . . 9
1.1. БҰҰ, мүше мемлекеттер және үкіметтік емес ұйымдардың адам құқықтары саласындағы құқықтық негіздері . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
1.2. Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы (1948ж.) – БҰҰ мүшелерінің орасан-зор күш-жігерінің нәтижесі . . . . . . . . . . . 25

2. ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҰЙЫМДАР ҚЫЗМЕТІНДЕГІ АДАМ ҚҰҚЫҚТАРЫН ҚОРҒАУ МӘСЕЛЕСІНІҢ ДИПЛОМАТИЯЛЫҚ АСПЕКТІСІ . . . 44
2.1. Адам кұқықгары және мемлекеттердiң сыртқы саясаты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
2.2. Адам құқықтары мен бостандықтарын қорғау саласындағы халықаралық ұйымдардың жұмысы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50
2.3. Адам құқықтары туралы халықаралық Билль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

3. ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАТЫНАСТАРДЫҢ АДАМ ҚҰҚЫ САЛАСЫНДАҒЫ МӘСЕЛЕЛЕРІ . . . . . 62
3.1. Адам құқы жөніндегі халықаралық –құқықтық негізге Қазақстан Республикасының қосылуы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
3.2. БҰҰ, ЕҚЫҰ және Қазақстан : адам құқы мен еркіндіктері саласындағы ынтымақтастығы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70

ҚОРЫТЫНДЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78
ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80