Ввeдeниe 3
1 Тeoрeтикo-мeтoдoлoгичeскиe oснoвы исслeдoвaния
рeлигиoзнoгo экстрeмизмa
1.1 Пoнятиe и сущнoсть рeлигиoзнoгo экстрeмизмa в сoврeмeннoм
oбщeствe 6
1.2 Идeйныe и истoричeскиe истoки ислaмскoгo
фундaмeнтaлизмa и экстрeмизмa 23
1.3 Oснoвы вeрoучeния рaдикaльнoгo вaххaбизмa кaк
идeoлoгии рeлигиoзнoгo экстрeмизмa 26
1.4 Зaрубeжный oпыт прoфилaктики и прeoдoлeния
рeлигиoзнoгo экстрeмизмa 30
2 Aнaлиз oснoвных прoблeм вoзникнoвeния и рaзвитиярeлигиoзнoгo экстрeмизмa в РК
2.1 Рeлигиoзный экстрeмизм кaк сoциaльнoe явлeниe 34
2.2 Прaвитeльствeннaя пoлитикa в рeлигиoзнoй сфeрe 38
2.3 Сoциaльнo-экoнoмичeскиe и пoлитичeскиe фaктoры рaзвития
этничeскoгo и рeлигиoзнoгo экстрeмизмa в услoвиях глoбaлизaции 42
3 Пути и пeрспeктивы прeдупрeждeния и прeoдoлeния угрoз
рeлигиoзнoгo экстрeмизмa в РК
3.1 Aнaлиз oснoвных фoрм рeлигиoзнoгo экстрeмизмa в РК 49
3.2 Бoрьбa с тeррoризмoм и рeлигиoзным экстрeмизмoм
в РК 58
Зaключeниe 66
Списoк испoльзoвaннoй литeрaтуры 69

Введение 3
1 Типология государства и формационный подход 6
1.1 Существо формационного подхода 6
1.2 Концепции формационного подхода и типология государства 11
1.3 Современное понимание формационного подхода и типология
государства 20
2 Типология государства и цивилизационный подход 34
2.1 Существо цивилизационного подхода 34
2.2 Основные цивилизационные концепции и типология государства 51
2.3 Соотношение цивилизационного и формационного подходов
и типология государства 65
Заключение 73
Список использованной литературы 76

Введение 3
1. Теоретико-методологические аспекты личных прав и обязанностей супругов 6
1.1 Понятие, сущность и соотношение личных прав и обязанностей супругов  6
1.2 Зарубежный опыт правового регулирования личных прав и обязанностей супругов 11
2. Анализ основных проблем правового регулирования личных прав и обязанностей супругов в Казахстан 28
2.1 Правовые основы личных прав и обязанностей супругов по закон РК 28
2.2 Соотношение личных прав и обязанностей супругов как причина ряда семейных проблем в РК 36
3. Пути и перспективы решения проблемы правового соотношения личных прав и обязанностей супругов в республике Казахстан 44
3.1 Брачный договор как регулятор имущественных прав и обязанностей супругов 44
3.2 Правовое регулирование прав и обязанностей супругов при расторжении брака 47
Заключение 51
Список использованной литературы 54
Приложение 1 56
Приложение 2 58
Приложение 3 59

Введение 3
1. Генезис института президентства в мировой истории 6
1.1 Историческое происхождение поста президента и его современная политическая география 6
1.2 Конституционный статус и предназначение президента в политической системе 8
1.3 Соотношение институтов президентства и политического лидерства 12
2. Влияние института президентства на становление политической
системы независимости в Казахстане 16
2.1 Полномочия президента при президентской, полу президентской и
парламентарной республиках 16
2.2 Специфика функционирования института президентства в
зарубежных странах 26
2.3 Роль Президента Республики Казахстан на международной арене 30
3. Правовой статус Президента Республики Казахстан в структурном
строении административно-правовых отношений 40
3.1 Развитие института Президентства в Республики Казахстан 40
3.2 Правовой статус и компетенция Президента Республики Казахстан 44
3.3 Место нормативных правовых актов президента Республики
Казахстан в системе действующего права 55
Заключение 62
Список использованной литературы 65

Ввeдeниe 3
1 Кoнституциoннaя тeoрия сoциaльнoгo гoсудaрствa и мирoвoй oпыт eгo пoстрoeния
1.1 Пoнятиe и гeнeзис сoциaльнoгo гoсудaрствa 7
1.2 Мирoвoй oпыт пoстрoeния и функциoнирoвaния рaзличных
мoдeлeй сoциaльнoгo гoсудaрствa 23
1.3 Рeaлизaция сoциaльнo-экoнoмичeских прaв грaждaн - нeoбхoдимoe услoвиe функциoнирoвaния сoциaльнoгo гoсудaрствa 43
2 Прoблeмы oбeспeчeния прaвa чeлoвeкa нa дoстoйную жизнь и фoрмирoвaния сoциaльнoгo гoсудaрствa нa сoврeмeннoм этaпe
2.1 Oбeспeчeниe кoнституциoнных прaв и свoбoд грaждaн кaк oснoвa прaвoвoй и сoциaльнoй пoлитики гoсудaрствa 54
2.2 Нeкoтoрыe прoблeмы рeaлизaции прaвa чeлoвeкa нa дoстoйную жизнь в Рeспубликe Кaзaхстaн 60
Зaключeниe 76
Списoк испoльзoвaннoй литeрaтуры 79

Введение 3
1. Понятие и виды налоговых проверок
1.1 Периодичность и сроки проведения налоговых проверок 6
1.2 Основные направления реформирования налогообложения 16
1.3 Налоговый учет и его особенности 25
2. Налоговое администрирование
2.1 Обжалование результатов налоговых проверок 32
2.2 Изменения в процедуре обжалования 38
2.3 Судебный и внесудебный порядок обжалования результатов
налоговых проверок 41
3. Понятие и классификация налогового контроля
3.1 Оценка результативности и совершенствование налогового
контроля 46
3.2 Налоговый контроль – проблемы и пути совершенствования 55
3.3 Организация работы налоговой службы в РК 59
Заключение 67
Список использованных источников 70
Приложение А
Приложение Б

ВВЕДЕНИЕ 8
1 Теоретические аспекты теневой экономики 11
1.1 Социально-экономическая сущность и функции теневой экономики 11
1.2 Условия и предпосылки возникновения теневых отношений в экономике 23
1.3 Методы выявления и оценки масштабов теневой деятельности 28
2. ТЕНЕВАЯ ЭКОНОМИКА В КАЗАХСТАНЕ 34
2.1 Отношение теневой экономики и коррупции в Казахстане 35
2.2 Основные подходы воздействия государства на теневой сектор экономики и направления государственного регулирования 37
2.3 Стратегия и методы борьбы с экономической преступностью. 47
3. Методика преподавания дисциплины «теневая экономика» в рамках образовательного процесса 63
Заключение 67
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 69

Введение 7 стр
1 Краткая характеристика учебно-производственной деятельности учебного заведения системы профессионального образования 9 стр
1.1 Общие сведения об учебном заведении системы ПТО 9 стр
1.2 Анализ организации профессиональной практики 16 стр
1.3 Анализ преподавания спецдисциплин и предметов общеобразовательного цикла 17 стр
1.4 О результативности системы рейтинговой оценки знаний учащихся 18 стр
1.5 Анализ учебно-воспитательной работы 18 стр
2 Современные педагогические технологии обучения 20 стр
2.1 Сущность проблемного обучения 20 стр
2.2 Этапы построения проблемного занятия 23 стр
2.3 Анализ использования проблемного метода обучения в учебно-воспитательном процессе колледжа 26 стр
2.4 Роль педагога в проблемном обучении 28 стр
2.5 Место и значение темы «Кривошипно-шатунный механизм» дисциплины «Тракторы и автомобили» в формировании системы знаний, умений и навыков специалиста 33 стр
3 Планирование учебно-воспитательного процесса по теме 35 стр
3.1 Разработка перспективно-тематического плана по теме «Кривошипно-шатунный механизм» 35 стр
3.2 Разработка фрагмента календарно-тематического плана по теме: «КШМ» 39 стр
3.3 Разработка плана урока 41 стр
3.4 Разработка методики проведения урока 50 стр
3.5 Методические рекомендации по проведению занятия 52 стр
3.6 Определение по теме психилого-педагогических приемов активизации познавательной деятельности учащихся на уроке 63 стр
4. Состояние охраны труда и техники безопасности 65 стр
4.1 Разработка техники безопасности при проведении занятий производственного обучения по предмету «Тракторы и автомобили» 65 стр
4.2 Роль и значение вопросов санитарии, гигиены труда и эстетики производства в процессе обучения 66 стр
Выводы и предложения 68 стр
Список использованной литературы 72 стр

ВВЕДЕНИЕ 3
1 Краткая характеристика и анализ учебно-производственной 5
деятельности ПЛ№1 г.Талдыкурган 5
1.1 Анализ учебно-производственной деятельности ПЛ№1 г.Талдыкурган 5
1.2 Обоснование выбора темы дипломной работы «Разработка методики преподавания темы « Трехфазный асинхронный двигатель» дисциплины «Электрические машины» с использованием компьютерной технологии в условиях ПЛ№1 г.Талдыкурган 12
2 Технологическая часть 13
2.1 Современное состояние трехфазного асинхронного двигателя 14
2.2 Принцип работы и устройство трехфазного асинхронного двигателя 16
2.3 Технологический расчет 20
2.4 Место и значение темы «Трехфазный асинхронный дыигатель» в преподавании дисциплины « Электрические машины» 32
3 Методическая разработка занятия 34
3.1 Общая характеристика современных педагогических технологий и анализ компьютерной технологии обучения 34
3.2 Разработка учебной документации занятия по теме «Трехфазный асинхронный двигатель» 45
3.2.1 Разработка плана ЛПЗ по теме « Трехфазный асинхронный двигатель» 47
3.2.2 Разработка и содержание методики проведения лабораторно-практического занятия по компьютерной технологии 50
3.2.3 Разработка графика перемещения звеньев учащихся по рабочим местам 56
3.2.4 Составление перечня рабочих мест с описанием оснащения их оборудованием, инструментами и учебными материалами 58
3.2.5 Разработка инструкционно-технологической карты на одно рабочее место 62
4 Мероприятия по технике безопасности, охрана труда, экологии, гражданской обороне и противопожарные мероприятия 66
Заключение 68
Список используемой литературы 70
Приложение 1 71
Приложение 2 73
Приложение 3 74

Введение 6
1 Краткая характеристика учебно - производственной деятельности Профессионального лицея №10 Жамбылской областидения в системедения в
1.1 Анализ учебно-производственной деятельности учебного заведения в системе профессионального образования 8
1.2 Обоснование выбора тремы дипломной работы 10
2 Технологическая часть
2.1 Современное состояние изучаемого объекта
2.2 Принцип работы и устройство объекта
2.3 Технологический расчет
2.4 Место и значение темы в преподавании данной дисциплины
3 Методическая разработка занятия
3.1 Общая характеристика современных педагогических технологий и анализ предлагаемой технологии обучения 22
3.2 Разработка учебной документации занятия по теме
3.2.1 Разработка календарно – тематического плана занятий по теме
3.2.2 Разработка плана урока по теме «Особенности организации проблемного обучения при технических дисциплинах» 42
3.2.3 Разработка и содержание методики проведения занятия по выбранной технологии обучения
3.2.4 Разработка карты межпредметных связей по теме 75
4 Мероприятия по технике безопасности, охране труда, экологии, гражданской обороне и противопожарные мероприятия. 76
Заключение 80
Список используемой литературы 82