Ағылшын тілінде сұраулы сөйлемдердің құрылымы

Кіріспе.....................................................................................................................3

І. Ағылшын тілінде сұраулы сөйлемдерді оқытудың лингвистикалық негіздері……...8
1.1. Дауыс ырғағының сөзде атқаратын рөлі…………………………………..8
1.2. Ағылшын тіліндегі сұраулы сөйлемдердің құрылымы.............................15
1.2.1. Сұраулы сөйлем дауыс ырғағының ерекшеліктері.................................17
1.2.2. Ағылшын тілінде сұраулы сөйлем дауыс ырғағының қазақ тілінен айырмашылығы мен ұқсастықтары.........20
1.3. Ағылшын тілінде дауыс ырғағын меңгерудегі қазақ тілді студенттердің кездестіретін қиыншылықтары............24
Бірінші бөлім бойынша түйін.............................................................................29

ІІ. Тілдік жоғары оқу орнындағы қазақ тілді студенттерге ағылшын тілінде сұраулы сөйлемдердің дауыс ырғағын оқыту әдістемесінің негіздері.................................................................................................................30
2.1. Ағылшын тіліндегі сұраулы сөйлемдердің дауыс ырғағын оқытудың негізгі принциптерінің мәні.........................30
2.2. Қазақ тілді студенттерге ағылшын тілінде сұраулы сөйлемдердің дауыс ырғағын оқыту әдістемесінің үлгісі.....33
Екінші бөлім бойынша түйін..............................................................................38

ІІІ. Тәжірибелік оқыту үрдісі..............................................................................39
3.1.Тәжірибелік оқытуды ұйымдастыру............................................................39
3.2.Тәжірибелік оқытуды жүргізу......................................................................42
3.3.Нәтижелерді қорытындылау.........................................................................45
Үшінші бөлім бойынша түйін.............................................................................56

Қорытынды...........................................................................................................58

Қолданылған әдебиеттер тізімі...........................................................................61

Кіріспе ............................................................................................ 3
1 Географияны оқытуда оқу-құрал жабдықтарды пайдалану
әдістемесінің ғылыми негіздері
1.1 География курсында пайдаланатын оқу-құрал жабдықтарын
классификациялау.................................................................... 5
1.2 География кабинетін жабдықтауға қойылатын талаптар...... 10

2 Географияны оқытуда оқу-құрал жабдықтарымен жұмыс
жасаудың әдістемесі
2.1 Географияны оқытудың негізгі құралдарымен жұмыс істеу
әдістемесі....................................................................................... 16
2.2 География кабинетіне қажетті оқу-құралдарын жасау............ 33
2.3 Географиялық алаң және ондағы оқу-құрал жабдықтарымен
жұмыс жасаудың әдістемесі................................................... 42

Қорытынды ...................................................................................... 63
Пайдаланылған әдебиеттер ........................................................... 64

КІРІСПЕ........................................................................................................ 3

І. ФИЗИКАЛЫҚ-ГЕОГРАФИЯЛЫҚ СИПАТТАМА БЕРУ
1.1 Географиялық орны............................................................................... 7
1.2 Геологиялық құрылымы және жер бедері........................................... 8
1.3 Гидроклиматогенді ерекшелігі........................................................... 11
1.4 Биогендік сипаты................................................................................. 17

ІІ. БУРАБАЙ ҰЛТТЫҚ ТАБИҒАТ ПАРКІНІҢ ЛАНДШАФТТЫҚ
ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
2.1 Рекрациялық орманды игеру жағдайы............................................... 20
2.2 Рекрациялық орман кешенінің биогеноценозына әсері................... 26

ІІІ. ТАБИҒИ ЛАНДШАФТТАРЫ ЖӘНЕ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ
ЖАҒДАЙҒА БАҒА БЕРУ
3.1 Рекрацияның орман өртінің тууына әсері.......................................... 38
3.2 Мәдени ландшафтарды сақтау мен төзімділігін
арттыру шаралары................................................................................ 45
3.3 Бурабайда жабайы туризм белең алуда.............................................. 59
3.4 Қоршаған ортаны қорғау мәселелерінің шаралар............................. 61

ҚОРЫТЫНДЫ............................................................................................ 64

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР....................................................... 69

КІРІСПЕ ...................................................................................................... 3

І. ҚЫЗЫЛОРДА ҚАЛАСЫНЫҢ ЭКЗОГЕНДІ БЕДЕР ТҮЗУШІ
ФАКТОРЛАРЫ
1.1 Қызылорда қаласының географиялық жағдайы ................................. 5
1.2 Жер бедерінің ерекшелігі ..................................................................... 5
1.3 Геологиялық құрылымы ....................................................................... 7
1.4 Климат жағдайы .................................................................................. 10
1.5 Гидрографиясы .................................................................................... 18
1.6 Топырақ-өсімдік жамылғысы ............................................................. 26

ІІ. АНТРОПОГЕНДІК БЕДЕР ТИПТЕРІНІҢ ҚАЛЫПТА-
СУЫНА ӘСЕР ЕТУШІ ФАКТОРЛАР
2.1 Өнеркәсіп өндірісі ............................................................................... 30
2.2 Көлік жүйесінің қарқынды дамуы ..................................................... 35
2.3 Коммуналдық жүйе ............................................................................. 38
2.4 Құрылыс жүйесінің әсері .................................................................... 40

ІІІ. ҚЫЗЫЛОРДА ҚАЛАСЫНЫҢ ҚАЗІРГІ ЭКОЛОГИЯ-
ЛЫҚ ЖАҒДАЙЫ ЖӘНЕ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ
АУДАНДАСТЫРЫЛУЫ
3.1 Қаланың табиғи ортаға тигізетін әсері .............................................. 43
3.2 Қызылорда қаласының қазіргі экологиялық жағдайы ..................... 45
3.3 Қала аймағындағы экологиялық тәуекел дәрежесінің кеңістік
айқындалулары ......................................................................................... 47
3.4 Қоршаған ортасының экологиялық тұрақсыздандырылу қауіпіне
кешенді баға беру және аудандастыру ................................................... 55

ҚОРЫТЫНДЫ ........................................................................................... 61

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ...................................................... 63

КІРІСПЕ 3

1 КІШІ СЫНЫПТАҒЫ АҚЫЛ – ЕСІ КЕМ ОҚУШЫЛАРДЫҢ СӨЗДІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ҒЫЛЫМИ-ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗІ 8
1.1 Төменгі сынып оқушыларының сөйлеу тілін дамытудағы сөздікпен жұмыстың маңызы 8
1.2 Ақыл-есі кем төменгі сыныптағы оқушылардың сөйлеу тілін дамыту ерекшіліктері 11
1.3 Сөздікті молайту әдістемесінің теориялық негізі 17

2 АРНАЙЫ ТҮЗЕТУ МЕКТЕБІНІҢ ТӨМЕНГІ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ СӨЗДІК ҚОРЫН МОЛАЙТУ БОЙЫНША ТӘЖІРИБЕЛІК-ЭКСПЕРИМЕНТТІК ЖҰМЫС 30
2.1 Ақыл-есі кем төменгі сынып оқушыларының сөздік қорының қалыптасу деңгейінін зерттеу 30
2.2 Сөздік қорын молайту бойынша түзете-дамыту жұмысы 34
2.3 Оқытылған эксперимент бойынша талдау 42

ҚОРЫТЫНДЫ 49
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 52

Кіріспе......................................................................................................................3

І Ғылыми әдебиеттерге шолу
1.1 Түраралық будандардың селекциялық -генетикалық , биологиялық ерекшеліктері............................................................................................
1.2 Ауыл шаруашылық астық тұқымдарына жалпы сипаттама ...............
1.3 Түр аралық будан алудың тарихы.....................................
1.4 Түр аралық будандастыру селекциясы...................................
1.5 Бидайдың алшақ будандастыру нәтижесінде алнған будандардың цитогенетикалық талдауы.......................................................................

ІІ Зерттеу аймағының агроклиматтық жағдайы
2.1 Жамбыл облысының табиғи географиялық сипаттамасы.................

ІІІ Тәжірибені жүргізу жағдайлары және зерттеу материалдары мен әдістері
3.1 Тәжірибені жүргізу жағдайлары........................................................
3.2 Зерттеу материалдары..................................................................
3.3 Зерттеу әдістері..................................................................................

ІV Зерттеу нәтижелері
4.1 Түр аралық будандардың вегетациялық кезеңіне сипаттамасы........
4.2 Түр аралық будандардың өнімділік параметрлері.................................

ҚОРЫТЫНДЫ....................................................................................................
ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ........................................................................................

КІРІСПЕ
1. Әдебиеттерге шолу
1.1. Ферменттер – тіршілік негізі
1.2. Ферменттердің химиялық құрамы
1.3. Ферменттердің активтік катализдік орталығы
1.4. Ферменттер атаулары және классификациясы
1.5. Қан биохимиясы
2. Зерттеу зерзаты мен әдістемелері
3. Зерттеу жұмыстарының нәтижелері
3.1. Тәжірибеде қолданылған қойлардың сипаттамасы
Саулықтар мен төлдердің фермент белсенділігіне қарай өсіп-өну қабылеті
3.3. Фермент белсенділігінің алынған төлдердің жасына қарай тұқым дәрежесі, орта көрсеткіші мен өзгергіштігі
3.4. Фермент белсенділігінің қозы елтірісіне әсер
3.5.Төлдердің дене түзілісі мен өсіп-жетілуі
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер

Нормативтік сілтемелер 3
Анықтамалар, белгілеулер мен қысқартулар 4
Аннотация 5
Кіріспе 6
Негізгі бөлім
1 Ephedra L. туысы түрлеріне жалпы сипаттамма 10
1.1 Ғылыми классификациясы 12
1.2 E.equisetina өсімдігінің табиғи популяцияларының таралу аймақтары 14
1.3 Ферменттер полиморфизмі 20
1.3.1 Рестрикциялық ферменттер 22
1.3.2 Қылша өсімдігінің құрамында кездесетін ферменттердің жалпы қасиеттері 24
1.4. Гендер полиморфизмі 29
1.5 Медицинада қолдану мүмкіндіктері 34
1.6 Қылша тектес өсімдіктердің биохимиялық әр алуандығын зерттеу негізі 36
2 Зерттеу аумағының қысқаша физикалық – географиялық сипаттаммасы
2.1 Географиялық және әкімшілік аумағы 38
2.2 Климаты 39
2.3 Гидрологиялық режим 40
2.4 Топырақ жамылығысының жалпы сипаттамасы 41
2.5 Өсімдіктер дүниесі. 41
3 Зерттеу нысаны мен әдістері
3.1 Зерттеу нысаны 43
3.2 Зерттеу әдісі 43
3.2.1 Генді алу әдісі 43
3.2.2 Ферменттерді бөліп алу және тазарту 45
4 Зерттеу нәтежелері мен талқылаулар
E.equisetina өсімдігінің популяциялық полиморфизміІ
4.1 Морфо-физиологиялық ерекшеліктері 47
4.2 Ферменттік компоненттік құрамы 49
4.3 ДНҚ құрылымына байланысты айырмашылықтары мен генетикалық тұрғыдан алғанда көрінетін ерекшеліктері 52
Қорытынды 56
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 57

КІРІСПЕ.............................................................................................................
I. Әдебиеттерге шолу.................................................................................

Зерттеу аймағының физико-географиялық сипаты
2. Зерттеу зерзаты мен әдістері
2.1 Табиғи ақбөкен популяциясын санау әдістемесі
2.2 Статистикалық мәліметтерді есептеу әдістемесі
II. Ақбөкендердің субпопуляциясының табиғи таралуы......................................
2.1Акбөкендердің мінез- құлқы мен белсенділігі.........................................
2.2 Акбөкендердің тіршілік әрекеттері.........................................................
2.3 Ақбөкендердің миграциялары......................................................................
III. Ақбөкендердің субпопуляциясының табиғи реттелуін зерттеу.................
3.1 Ақбөкен тіршілігіне әсер ететін факторлар..............................
3.2 Ақбөкендерді қорғау және олардың санын қалпына келтіру шаралары...

3.3 Жануарлар дүниесін қорғау, өсімін молайту және пайдалану
туралы заңы..........................................................................................................

ҚОРЫТЫНДЫ....................................................................................................
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі........................................................................
Қосымша.............................................................................................................
Ұсыныстар...........................................................................................................

Нормативтік сілтемелер 3
Анықтамалар, белгілеулер мен қысқартулар 4
Аннотация 5
Кіріспе 6
Негізгі бөлім
1 Генетикалық зерттеулердегі ДНҚ маркерлер: маркерлердің түрлерi, қасиеттері және қолдану аясы 9
1.1 Рестрикциялық полиморфизмнің талдауына негiзделген ДНҚ - маркерлер 10
1.1.1 Биохимиялық маркерлер 12
1.1.2 Ақуызды маркерлер 13
1.2 Амин қышқылдарынан белоктардың түзілу механизмі 15
1.3 Белок конформациясы 20
1.3.1 ДНҚ-ны құрайтын белок молекулалары 22
1.3.2 Рибосомада белок синтезінің реакцияларын жүруі 26
1.3.3 Белоктардың биосинтезі және оны реттеу 27
1.3.4 Белок құрамындағы амин қышқылдарының генетикалық ролі 32
2 ДНҚ полиморфизмін талдау әдістері
2.1 РФҰП негізіндегі молекуларлық маркерлер 32
2.2 Полимераздық тізбектік реакция әдісі көмегімен геном полиморфизміне талдау жасау 33
2.2.1 RAPD талдау 33
2.2.2 ISSR маркерлер 35
2.2.3 STS (Sequence Tagged Sites) маркерлер 36
2.2.4 AFLP (Amplified Fragment Length Polymorphism) 37
2.2.5 Сомаклондық өзгерістерге кешенді талдау 38
2.3 Өсiмдiктердiң геномын молекулалық-генетикалық деңгейде зерттеу үшiн ПТР әдісін қолдану 39
2.4 Микросателлиттер және оның түрлерi 41
2.4.1 Геномды микросателлитті кезектесулер көмегімен зерттеу әдістері 43
3 Зерттеу нысаны мен әдістері
3.1 Зерттеу нысаны 46
3.2 Зерттеу әдісі 48
4 Зерттеу нәтежелері мен талқылаулар
4.1 Цистанхенің әр алуан популяциясындағы ақуыздар мен ферменттердің құрамы 49
4.2 Өсімдіктердің ДНҚ полиморфизмін зерттеуде молекулалық маркерлердің қолданылуы 53
Қорытынды 58
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 59