КІРІСПЕ

I. Отaндық телеaрнaлaрдың қaлыптacуы мен дaмуы    

1.1. Отaндық телеaрнaлaрдың қaлыптacуы мен дaмуы, тәжірбиесі мен қоғамда алатын орны................................................................................. 6-13

1.2. Телевизиядaғы кері бaйлaныc процеcі..............................................13-26

1.3. Отандық және әлемдік телесатираның салыстырмалы сипаты......26-31

II. Қазақстан телеарналарындағы көңіл көтеруші бағдарламалар, даму кезеңдері мен кәсіби деңгейі

2.1. Отaндық телеaрнaлaрдaғы қaзaқ тілді көңіл көтеруші тікелей эфир бағдарламалары...........................................................................................31-42

2.2. Телесатира және көрермен талғамы...................................................42-57

2.3. Телевизиядағы көңіл көтеруші және сатиралық жанрларға тән проблемалар ,оны шешу жолдары.............................................................57-61

Қорытынды

СІЛТЕМЕЛЕР ТІЗІМІ

Пайдаланылған әдебиеттер

ҚОСЫМШАЛАР

КIРIСПЕ

 1. МЕКТЕПТЕРДЕ 110 М КЕДЕРГІМЕН ЖҮГІРЕТІН

ЖҮЙРІКТЕРГЕ ШЫДАМДЫЛЫҚТЫҢ РОЛІНІҢ ӘДІСТЕМЕСІ .

1.1. Мектептерде жеңіл атлетиканың маңызы мен ерекшеліктері.

1.2. Мектептерде жеңіл атлетиканың сынып оқушыларымен дене тәрбиесі сабағын жүргізудің әдістемелік ерекшеліктері.

1.3. Орта сынып оқушыларының дене дамуының ерекшеліктері.

1.4. Жоғарғы сынып оқушыларының дене дамуының ерекшеліктері.

1.5. Дене тәрбиесі әдістемесінің ерекшеліктері.

 2. ЖЕҢІЛ АТЛЕТИКАДАҒЫ СЕКІРУДІ ҮЙРЕТУДІҢ

ӘДІСТЕМЕЛІК ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ.

2.1. Орта және ұзын қашықтыққа жүгіруді үйретудің түрлерінің әдістемелік ерекшеліктері.

2.2. Жеңіл атлетиканың негізгі жаттығуы - жүгіру.

2.3. Сыныптан тыс дене шынықтыру

 3.  МЕКТЕПТЕРДЕГІ ДЕНЕ ТӘРБИЕСІ ЖҰМЫСТАРЫН

ЖОСПАРЛАУ.

3.1. Жоспарлау жұмыстарын ұйымдастыруы.

3.2. Дене тәрбиесі және спорт жұмыстарының жалпы жылдық жоспары.

3.3. Мектептің дене  тәрбиесі ұжымы.

3.4. Мектептегі дене тәрбиесі жұмыстарын бақылау және есепке алу.

 ҚОРЫТЫНДЫ

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

КIРIСПЕ

1. 8-9 СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ КҮШ ДАЙЫНДЫҚТЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ.

1.1. 8-9 сынып оқушыларына күш дайындығын қысқаша түсіндіру.

1.2. Орта буын оқушыларына күш дайындығын түсіндірудің әдістемелік ерекшеліктері.

1.3. Орта сынып оқушыларының статикалық дамуының ерекшеліктері.

1.4. 8-9 сынып оқушыларының дене дамуының ерекшеліктері.

2. КҮШ ДАЙЫНДЫҒЫНДА СТАТИКАЛЫҚ ЖАТТЫҒУЛАРДЫ ҮЙРЕТУДІҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ.

2.1. Спорттық ойындарды үйретудің түрлерінің әдістемелік ерекшеліктері.

2.2. Спорттық ойындарды статикалық  жаттығуларды пайдалану.

2.3. Сыныптан тыс спорттық ойындар, дене шынықтыру

3.  8-9 СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ КҮШ ДАЙЫНДЫҚТЫҢ МЕКТЕПТЕРДЕГІ ДЕНЕ ТӘРБИЕСІ ЖҰМЫСТАРЫН ЖОСПАРЛАУ.

3.1. Спорттық ойындарды 8-9 сыныптарда жоспарлау жұмыстарын ұйымдастыруы.

3.2. Дене тәрбиесі және спорт жұмыстарының жалпы жылдық жоспары.

3.3. Мектептегі дене тәрбиесі жұмыстарын бақылау және есепке алу.

ҚОРЫТЫНДЫ.

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ.

Кіріспе…………………………………………………………..……….......3

1-тарау. Сыныптан тыс жұмыстардың маңызы мен негізгі формалары.....................................................................................................9
1.1 Сабақтан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың міндеттері…………....9
1.2 Оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыру………………...9
1.3 Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту……………….11
1.4 Сыныптан тыс жұмыстардың негізгі формалары………………….....13
1.5 Үйірме жұмыстарын ұйымдастыру формасы.......................................16

2-тарау. Сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру.........................24
2.1 Мектептегі физикалық декада……………………………………..….24
2.2 “Физика озаты”- интелектуалдық олимпиада…………………….....31
2.3 “Ең үздік физик”-пәндік сайыс………………………………….........38
2.4 “Брейн-ринг”- пәндік сайыс…………………………………………..46
2.5 “Жас физиктер”кеші .............................................................................48.

Қорытынды……………………………………………………………....52

Пайдаланылған әдебиеттер………………....………………………….53

Кіріспе...........................................................................................................................3

1. Телескоп және оның түрлері мен құрылысы.......................................................4

1.1. Телескоп туралы жалпы мәлімет........................................................................4

1.2. Линзалы телескоптар...........................................................................................4

1.3. Айналы телескоптар.............................................................................................6

1.3.1 Ньютон жүйесі....................................................................................................8

1.3.2 Шмидт камерасы................................................................................................9

1.4 Телескоптың монтировкасы...............................................................................10

2.Телескопты басқаратын аппараттық - бағдарламық кешен...............................14

2.1 Телескоптың электр жетегін жаңарту...............................................................14

2.2 Электр жетегімен микроконтролерді басқару құрылғысы..............................18

2.3 Телескопты басқару бойынша программалық кешеннің сипаттамасы..........20

3. 1метрлік телескопты автоматтандыру.................................................................21

3.1.Тұрақты тоқтың қазiргi электр қозғағыштары. Вентилдiк электр қозғағыштары. Моментті электр жетегі..................................................................21

3.2.Телескопты басқару үшiн цифрлық есептеуiш машиналардың қолдану.......25

3.3. Басқару пульті.....................................................................................................28

4.Автоматтандырылған 1 метрлік телескоппен күмбездің қозғалысын синхронизациялау......................................................................................................30

4.1. Куполмен телескоптың қозғалысының синхронизациясын анықтауда астрономиялық координаталарды қолдану............................................................ 30

4.2. Күмбез саңылауының телескоп трубасына дәлдігі ........................................37

4.3 Автоматтандырылған телескоппен күмбездің басқарылуы............................43

Қорытынды.................................................................................................................46

Қолданылған әдебиеттер тізім.................................................................................47

КІРІСПЕ

1-ТАРАУ. ЖЫЛУ ҚҰБЫЛЫСТАРЫН ОҚЫТУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ ЖӘНЕ ӘДІСТЕМЕЛІК НЕГІЗДЕРІ

1.1 Жылу берілу және жұмыс

1.1.1 Молекулалардың хаостық қозғалысы. Денелердің температурасы

1.1.2 Денелердің ішкі энергиясы және оны өзгерту тәсілдері

1.1.3 Жылудың берілу тәсілдері

1.1.4 Жылу мөлшері. Жылу мөлшерінің бірліктері

1.1.5 Заттың меншікті жылу сыйымдылығы. Жылу мөлшерін есептеу

1.1.6 Отынның энергиясы

1.1.7 Механикалық және жылу процестерінде энергияның сақталу және айналу заңы

1.2 Заттың агрегат күйінің өзгеруі

1.2.1 Заттың агрегат күйлері. Кристалл денелердің балқуы мен қатаюы

1.2.2 Меншікті балқу және қатаю жылуы

1.2.3 Денелердің балқуының техникада қолданылуы

1.2.4 Кебу (булану). Конденсация

1.2.5 Қайнау

1.3 Жылу қозғалтқыштары

1.3.1 Газдың ұлғаюындағы жұмысы. Іштен жану қозғалтқышы

1.3.2 Бу турбинасы

1.3.3 Қозғалтқыштың пайдалы әсер коэффициенті

1.3.4 Тепловоз депосына экскурсия жасау

 2-ТАРАУ. ФИЗИКА САБАҚТАРЫНДА «ЖЫЛУЛЫҚ ҚҰБЫЛЫСТАРДЫ» ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ

2.1 Мектеп физикасының оқу жоспарындағы «Жылу құбылыстары» бөлімінің алатын орны

2.2 «Жылу құбылыстарын» оқытуда компьютерлік технологияны пайдалану

2.3 «Жылу құбылыстары» бойынша мультимедиялық оқулықтарды пайдалану әдістемесі

 ҚОРЫТЫНДЫ

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

Кіріспе          

        4

1. Теориялық бөлімі         6

1.1 Астрофизикадағы фракталдық талдау                    6

1.2 Айнымалы жұлдыздар классификациясы                                                           11

1.3 Айнымалы жұлдыздар жалпы каталогының құрылымы                                  13

1.4 IV АЖЖК-дағы  айнымалы жұлдыздар                                                              14

1.5 Эруптивті немесе жарылғыш айнымалы жұлдыздар, олардың III және IV АЖЖК классификациясы                                                                                  

      18

1.5.1 Жарылғыш және жаңаға ұқсас айнымалылар                                                 25

1.6 Жұлдызаралық орта құрылымы                                                                           27

1.7 Айнымалы жұлдыздардың Герцшпрунг-Рассел диаграммасында

орналасуы                                                                                                         

      29

2. Зерттеу бөлімі                                                                                               33

2.1 Информация ұғымы                                                                                   33

2.2 Энтропия туралы ұғым                                                                             34

2.2.1 Өзаффиндік және өзұқсас энтропиялар                                                37

2.2.2 Біртектілік дәрежесі ескерілген екіөлшемді объектілердің

информациялық энтропиясы                                                                  

      39

2.3 Айнымалы жұлдыздарды энтропиялық талдау                                      42

2.4 Зерттеу нәтижелері                                                                                    46

Қорытынды                                                                                                       53

Қолданылған әдебиеттер тізімі                                                                                

КІРІСПЕ

1 тарау. Қазақ тарихындағы маңызды оқиғалар желісі және ұлттық баспасөз

1.1.      Патшалық Ресейдің Қазақстанды отарлау саясатының баспасөз беттеріндегі көрінісі

1.2    1916-17 жылдардағы ұлт-азаттық көтерілістердің ақпараттық саяси сипаты мен Қазақстандағы ашаршылық жағдай және баспасөз

2 тарау. Алаш баспасөзінің қазіргі ақпараттық саясатпен сабақтастығы

2.1 Алаш қозғалысы және ұлттық баспасөз

2.2       Кеңестік дәуірдегі публицистика және БАҚ

2.3       Тәуелсіз Қазақстан тарихы және ұлттық ақпараттық саясат

Қорытынды

Сілтемелер

Пайдаланған әдебиеттер

Кіріcпе…………………………………………………………..................

I-ТAРAУ. Қaзіргі электронды Бaқ-тың дaму бaғыттaры мен проблемaлaры.................................................................................................

1.1. Қaзaқcтaндaғы электронды Бaқ-тың қaлыптacу жолдaры.............

1.2. Дәcтүрлі медиa мен электронды Бaқ-тың aйырмaшылықтaры.....

1.3.Электронды Бaқ жүйеcін бәcекеге қaбілеттілігін aрттырудaғы интернет рөлі....................................................................................................

II- ТAРAУ. Бұқaрaлық коммуникaция құрaлдaры: дәcтүр және жaңaшылдық....................................................................................................

2.1. Онлaйн телеaрнaлaрдың aқпaрaт тaрaтуы.........................................

2.2. Ғaлaмтордaғы caйттaрдың aртықщылықтaры мен кемшіліктері..

2.3. Онлaйн рaдио мәcелелері.....................................................................

ҚОРЫТЫНДЫ.............................................................................................

ҚОCЫМШA.................................................................................................

ПAЙДAЛAНЫЛҒAН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ...........................................

КІРІСПЕ …………………………………………………………………..3

І ТАРАУ ОРТА  МЕКТЕПТЕРДЕ ОҚУ ҮРДІСІНДЕ  МОДУЛЬДІК  ТЕХНОЛОГИЯНЫ  ҚОЛДАНУДЫҢ  ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

1.1.      Оқытудың жаңа технологияларын білім беру үрдісінде қолданудыңдың теориялық негізі........……………………………………………………..10

1.2.      Модульдік оқыту технологиясы мен ерекшелігі...………………….......16

1.3.      География  сабақтарында  модульдік  технологиясын пқолдана 

отырып,  оқушылардың  білім  деңгейін  дамыту жолдары.…………...31

ІІ ТАРАУ      ЭКОНОМИКАЛЫҚ ГЕОГРАФИЯ  КУРСЫНДА  МОДУЛЬДІК  ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАНУ ЖӘНЕ ТӘЖІРИБЕЛІК ЖҰМЫСТАРДЫҢ НӘТИЖЕСІ

2.1       Дүниежүзінің экономикалық және әлеуметтік географиясы пәнінен модульдік технология бойынша жүргізілген жұмыстар…………….....40

2.2       Қазіргі дүние  географиясы  пәнінен модульдік технологиясын қолдану әдістері.......................... …………….....................................................................47

2.3     Модульдік  технология негізінде жүргізілген жұмыстардың тиіміділігі, эксперименттік  жұмыстың  нәтижесі ………………………………................55

ҚОРЫТЫНДЫ …………………..………………………………………….....59

ӘДЕБИЕТТЕР……...…………………………………………………………...60

................