КІРІСПЕ  ...3

I-ТАРАУ. МЕКТЕП БІТІРУШІЛЕРДІҢ МАМАНДЫҚ ТАҢДАУЫНА БАҒЫТ-БАҒДАР БЕРУДІҢ ЖАЛПЫ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

1.1 Мамандық таңдауға бағыт-бағдар берудің мәні мен мазмұны 6

1.2 Оқушылардың мамандық таңдауға бағыт-бағдар берудің педагогикалық-психологиялық мүмкіндіктері  ................  17

1.3. Мектеп бітірушілердің мамандық таңдауына бағыт-бағдар беруде олардың жас ерекшеліктерін есепке алу жолдары  .............. 

II-ТАРАУ. МЕКТЕП БІТІРУШІЛЕРДІҢ МАМАНДЫҚ ТАҢДАУЫНА БАҒЫТ-БАҒДАР БЕРУДІҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ЖОЛДАРЫ

2.1. Оқушылардың мамандық таңдауына бағыт-бағдар берудің әдістері мен формалары  ...............  30

2.2. Мектеп бітірушілердің мамандық таңдауына бағыт-бағдар беру жұмысын бақылау және бағалау нәтижелері  ...  45

ҚОРЫТЫНДЫ    62

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР  ................  64

ҚОСЫМША

Кіріспе................................................................................................         7

1.         Жамбыл облысы Мойынқұм ауданы №8 кәсіптік лицейдің оқу өндірістік жұмысына қысқаша сипаттама......................................   9

1.1.      Жамбыл облысы Мойынқұм ауданы №8 кәсіптік лицей жөнінде жалпы мәліметтер..............................................................................         9

1.2.      Жамбыл облысы Мойынқұм ауданы №8 кәсіптік лицейдің материалды – техникалық базасы....................................................       12

1.3.      КТО жүйесіндегі оқу орнының оқу - өндірістік  жұмысын талдау).................................................................................................        13

2.         Қазіргі замандағы педагогикалық оқыту технологиялар (Ойын  технологиясы)...................................            15

2.1       Педагогикалық технологияның жалпы сипаттамасы...................        15

2.2       Таңдалған педагогикалық технологияны қолдануға талдау жасау  (аталған технологияны жүзеге асыру формалары мен жолдары).Ойын технологиясы.........................................................    26

2.3       Пәнді оқыту кезіндегі оқытушының рөлі........................................        30

2.4       Маманда пән бойынша білім, білік және дағды жүйелерінің қалыптасуындағы тақырыптың  орны мен мәні.............................   36

3.         Ойын оқыту технологиясы бойынша оқу – тәрбие процесін жоспарлау...........................................................................................        38

3.1       Белгілі бір цикл бойынша (тапсырма) бойынша ЛПС оқу құжатын жасау..................................................................................  38

3.1.1    ЛПС сабағының жоспарын жасау....................................................        38

3.1.2    Таңдалған педагогикалық технология бойынша сабақты өткізу әдістемесін  жасау..............................................................................      39

3.1.3    Кіріспе нұсқаунаманың қысқа конспектінің мазмұнын құрастыру............................................................................................        45

3.1.4    Жұмыс орындары бойынша оқушылар звеноларының алмасу графигін жасау..................................................................................  46

3.1.5    Жұмыс орындарының тізбесі, олардың жабдықтармен, құралдармен және оқу материалдарымен қамтылғандығы.................................................................................         48

3.1.6    Жұмыс орнына  технологиялық- нұсқау карта   жасау.................         49

4.         Техника қауіпсіздігі, еңбек қорғау, азаматтық қорғаныс бойынша іс – шаралар және өртке қарсы шаралар............................................ 52

            Дипломдық жұмыс бойынша қорытынды  мен ұсыныстар...........................................................................................        59

            Пайдаланылған әдебиеттер  тізімі...................................................         60

        Кіріспе

1          Нарықтық экономика жағдайындағы жұмыспен қамтуды ұйымдастыру

1.1       Жұмыспен қамтамасыз етудің мақсаттылығы мен міндеттілігі

1.2       Мемлекеттегі жұмыспен қамтамасыз етудің негізгі субъектісі: еңбек биржасы, оның атқаратын қызметі

1.3       Еңбекпен толық және тиімді қамту             

2          Қазақстан Республикасындағы жұмыссыздықты шешу жолдары

2.1       Жұмыссыздық және оның түрлері

2.2       Жастар еңбек биржасы

2.3                   Жастардың жұмыспен қамту проблемаларын шешу жолдары мен механизмдері                    

3          Қазіргі таңдағы Қазақстан Республикасындағы жұмыспен қамтамасыз ету саясаты            

3.1       «Жұмыспен қамту-2020» бағдарламасы     

3.2       «Болашақ» бағдарламасы           

3.3       Павлодардағы «Жұмыспен қамту-2020» бағдарламасы                

        Қорытынды    

        Пайдаланылған әдебиеттер тізімі    

КІРІСПЕ........3

І БӨЛІМ. Кикілжің проблемасы зерттелінуінің ғылыми теориялық аспектілері.

1.1. Кикілжің проблемасы зерттелінуінің теориялық қағидалары...............7

1.2. Кикілжің жағдайына байланысты мінез-құлық стильдерінің психологиялық ерекшеліктері....22

1.3. Мектеп оқушылары ортасындағы кикілжің мәселесін теориялық

      талдау....31

І Бөлімге қысқаша тұжырымдама...........41

ІІ БӨЛІМ. Кикілжің проблемасының зерттелінуінің эксперименталды негізі.

2.1. Кикілжің проблемасына қатысты эксперименталдық әдістемелер......42

2.2. Кикілжің жағдайларын болдырмау, алдын-ала ескерту, жоюдың ғылыми-әдістемелік негізі............50

2.3. Кикілжің жағдайларын шешуге арналған дамытушы-түзету эксперимент кешені......58

2.4. Кикілжің проблемасына қатысты практикалық-әдістемелік

       нұсқаулар................65

ҚОРЫТЫНДЫ.............79

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ............80

ҚОСЫМШАЛАР..........83

Реферат   ........................................................................................................        

   Кіріспе    ........................................................................................................

1.Оңтүстік Қазақстан облысы Шымкент аграрлық колледжінің оқу¬-өндірістік сипаттамасы 

1.1.Шымкент аграрлық колледжі туралы жалпы мәлімет .........................  

1.2.Табиғи климаттық және жер жағдайлары   ............................................  

1.3.Шымкент  аграрлық колледжінің кәсіптік материалдық-техникалық базасы..................................................................................   

1.4.  Шымкент  аграрлық колледжінің оқу- өндірістік жұмысына  талдау жасау  ................................................................................................................       

2. Медодикалық  тарау.

     2.1. Күнтізбелі –сеткалы  кестенің  мүмкіндіктері ...................................  

     2.2. Оқу  жоспарының  құрылымы    .........................................................       

     2.3. Құрылымдық- логикалық  талдау    ................................................... 

     2.4. Перспективалық- тақырыптық  жоспар   ..........................................       

     2.5. Пәнаралық  байланыс  туралы  жалпы түсінік ..................................  

     2.6. «Ауыл шаруашылық» пәнінен «Астық  жинайтын  комбайндар» № 1/12 тақырыбының сабақ  жоспары  .........................................................

     2.7. «Ауыл шаруашылық» пәнінен «Астық  жинайтын  комбайндар» № 1.1/12 тақырыбының сабақ  жоспары. ......................................................

     2.8. Арнайы  пәндерден  лабораториялық-практикалық  сабақтарды  өткізудің  жалпы  талаптары  .........................................................................       

     2.9. «Ауыл шаруашылық» пәні  бойынша   лабораториялық-практикалық  сабақтардың  жоспары  ...........................................................  

2.10 Жұмыс орындарының, олардың жабдықтарымен құралдарымен  және  оқу  материалдарының  реттік  тізімі  .................................. 

   2.11.Технологиялық-нұсқау  картасы ..........................................................    

         3. Конструкциялық тарау

3.1.Өздігінен жүретін комбайнның жалпы құрылысы.....................................

3.2 Өздігінен жүретін комбайнның жалпы құрылымы және оны тікелей жинауға пайдалану...............................................................................................

4. Еңбек  қорғау  тарауы.

    4.1. Тракторларды  пайдаланған  кездегі  қауіпсіздік 

шаралары...........................................................................................................                                                                                    

     4.2. Ауыл шаруашылық  машиналарында  жұмыс  істеген  кездегі 

қауіпсіздік  шаралары  .................................................................................... 

    4.3. Өртке  қарсы  шаралар .........................................................................

Қорытынды...................................................................................................

          Пайдаланылған  әдебиеттер........................................................................        

КІРІСПЕ

1 ЕҢБЕК НАРЫҒЫНЫҢ ДАМУЫНЫҢ  ЭКОНОМИКАЛЫҚ-ҚҰҚЫҚТЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ  

1.1 Еңбек нарығының  мәні,  атқаратын  қызметтері  және  экономикалық - құқықтық реттеу қағидалары

1.2  Қазақстан Республикасында еңбек нарығын мемлекеттік реттеу

1.3  Еңбекақыны  экономикалық - құқықтық реттеудің  салыстырмалы  тәжірибесінің   халықаралық моделі

2 ҚАЗАҚСТАНДА ЕҢБЕК НАРЫҒЫНЫҢ ЭКОНОМИКАЛЫҚ - ҚҰҚЫҚТЫҚ РЕТТЕУДЕГІ ДАМУЫН ТАЛДАУ

2.1 Еңбек нарығын экономикалық - құқықтық реттеудегi нарықтық экономикалық ерекшеліктеріне қарай  еңбекақы қорын және еңбек нарығын талдау

2.2 ҚР  еңбекақы төлеуді оңтайлы экономикалық - құқықтық реттеу және  жұмыскерлерді ынталандыру 

2.3 «Еңбек нарығы» пәні туралы  мәліметтер 

3  ЕҢБЕК ӨНІМДIЛIГIН ЖОҒАРЫЛАТУ МАҚСАТЫ МЕН ЕҢБЕК НАРЫҒЫН ТАЛДАУ МЕН ДАМЫТУ МӘСЕЛЕЛЕРI

ҚОРЫТЫНДЫ

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

Кіріспе................................................................................................................     6

1 Кәсіптік лицей жүйесіндегі оқу орындарының оқу-өндірістік жұмысына қысқаша сипаттама.......................................................................      9

1.1 Алматы облысы, Жамбыл атындағы №6  кәсіптік лицейдің оқу мекемесі туралы жалпы мәлімет.....................................................................            9

1.2 Жамбыл атындағы №6  кәсіптік лицейдің оқу жылында жүргізілген тәрбие жұмыстары............................................................................................     

13

1.3  №6  кәсіптік лицейдің материалдық-техникалық базасы......................     16

2 Педагогикалық технологияларға қысқаша шолу жасау............................     19

2.1 Педагогикалық технологиялардың құрылымы.......................................     22

2.2 Интербелсенді оқыту технологиясының ұғымы және оның мәні.........    24

2.3 Интербелсенді сабақтарды ұйымдастыру кезіндегі принциптер..........     27

2.4 Интербелсенді оқу/оқытуды жүзеге асыру шарттары............................     27

2.4.1  Интербелсенді оқуды ұйымдастыру ережелері...................................     29

2.4.2 Интербелсенді лекцияның негізгі қағидалары.....................................     31

2.5 Кәсіптік білім беру жүйесі оқу орындарының оқу - өндірістік жұмысына талдау жасау..................................................................................  34

2.6 «Трактор құрылысы» пәнін оқытуда мұғалімнің алатын орны……….     35

3 «Трактор құрылысы » пәні бойынша перспективалы - тақырыптық жоспары……………………………………………………………………….     39

3.1 Трактордың түрлері мен жалпы құрылысы.............................................     40

3.2 Сабақ жоспарын құру әдістемесі..............................................................      46

3.3 «Кривошипті-шатунды механизмі» тақырыбы бойынша интербелсенді технологиясын пайдалана отырып сабақтың өткізу әдістемесін жасау.............................................................................................          47

3.4  Интербелсенді оқыту технологиясын қолдана отырып оқушылар-дың тақырып бойынша сабақтағы танымдық қызметін белсендірудің тәсілдерін анықтау............................................................................................            53

3.5. Пәнаралық байланыс кестесі....................................................................     55

4. Трактор құрылысы мен  жұмыс  істеген  кездегі қауіпсіздік  шаралары     59

4.1 Қоршаған ортаны қорғау және өртке қарсы шаралар............................      61

Қорытынды.......................................................................................................     63

КІРІСПЕ............

1  ҚАЗІРГІ ТАҢДА ЖОҒАРЫ МЕКТЕП СТУДЕНТТЕРІНЕ

ПАТРОИОТТЫҚ ТӘРБИЕ БЕРУДІҢ ҒЫЛЫМИ-ТЕОРИЯЛЫҚ

НЕГІЗДЕРІ..

1.1       Патриоттық тәрбие беру мәселесінің педагогика ғылымында

зерттелуі....... 

1.2 Жоғары мектеп студенттеріне патриоттық тәрбие берудегі халықтық дәстүрлерді пайдаланудың тарихи педагогикалық ерекшеліктері.....

1.3 Жоғары мектеп студенттеріне этнопедагогикалық негіздері арқылы патриоттық тәрбие беруді қалыптастыру жолдары.............

2 ТАРАУ СТУДЕНТТЕР БОЙЫНДА ПАТРИОТТЫҚ

ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ......

2.1. Аудиториядан  тыс тәрбие жұмысындағы студенттерге патриоттық

тәрбие берудің әдістерін тәжірибелік экспериментте тексеру........

2.2       Студенттерге патриотизмге тәрбиелеу барысында ұлттық

құндылықтар қалыптастырудың педагогикалық шарттары.............

ҚОРЫТЫНДЫ...............

ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ......

Кіріспе............

1 бөлім. Мамандық бағдар берудің психологиялық негіздері.

1.1.Орта буын оқушыларын мамандық таңдауға даярлаудың психологиялық негіздері.

1.2.Мамандық бағдар беруде жеткіншектердің жас ерекшеліктерін ескеру.

2 бөлім. Оқушылардың мамандыққа икемділігін анықтау

және қалыптастыру

2.1. Мамандық бағдар беру барысында оқушылардың жекелік қасиеттерін зерттеу..

2.2. Оқушылардың мамандыққа қызығушылығын диагностикалау............

Қорытынды..

Әдебиеттер тізімі.........

Реферат..................................................................................................................

Кіріспе..................................................................................................................

1. Кәсіптік мектеп туралы жалпы мағлумат......................................................

1.1  Кәсіптік мектептің оқу өндірістік жұмысына қысқаша сипаттама.........

1.2  Кәсіптік мектептің табиғи-климаттық жер жағдайы................................

1.3  Кәсіптік мектептің материалдық техникалық базасы...............................

1.4 Кәсіптік білім беру жүйесі оқу орындарының оқу-өндірістік жұмысына талдау жасау........................................................................................................

1.5 Кәсіптік мектептің педагогтарына сипаттама.............................................

1.6  Кәсіптік мектептің әкімшілік – басқару жұмыстары................................

2. Әдістемелік тарау.............................................................................................

2 .1 Берілген кәсіп бойынша тақырыптың оқу процесінде алатын  орны

мен мазмұны.........................................................................................................

2.2 «Ауылшаруашылық машиналары» пәні бойынша күнтізбелік- сеткалық кестені құрастыру..................................................................................................

2.3  Құрылымдық логикалық талқылау.............................................................

2.4 «Қатараралық өңдеу машиналары» тақырыбы бойынша...................................

перспективалық – тақырыптық жоспарын жасау............................................

2.5  Сабақ жоспарын жасау әдістемесі..............................................................

2.6  Пәнаралық  байланыс картасын  жасау.....................................................

2.7 Лабораториялық , практикалық сабақты өткізу әдістемесі

оны  ұйымдастыру.............................................................................................

2.8  Кіріспелік нұсқауға қысқаша мазмұндама жасау....................................

2.9  Жұмыс орындары бойынша оқушылар звеноларын орналастыру

кестесін жасау.....................................................................................................

2.10  Жұмыс орындарының оқу материалдары мен құрал –сайман, аспаптары, жабдықталған жұмыс орындарының тізімі.....................................................

2.11  Лабораториялық – практикалық техникалық циклына

арналған технологиялық нұсқау картасын құрастыру әдістемесі...................

3. Конструкциялық тарау....................................................................................

3. Қатараралық өңдеуге арналған машиналардың жұмыс істеуі

мен құрылысына шолу жасау..............................................................................

3.2 Қатараралық өңдеу машиналардың жұмыстық бөлшектеріне есептеу жасау....................................................................................................................

4. Технологиялық тарау.....................................................................................

4.1 Картоп  өндіруді ұйымдастыру..................................................................

4.2 Технологиялық карта жасау......................................................................

4.3 Ауыл шаруашылық дақылдарын егіп – өсіру технологиясы

5. Еңбек қорғау тарауы.......................................................................................

5.1  Тракторларды пайдаланған кездегі қауіпсіздік шаралары.....................

5.2 Ауыл шаруашылық машиналарында жұмыс істеген кезегі

қауіпсіздік шаралары..........................................................................................

5.3 Қатараралық өңдеу машиналарымен жұмыс істеген негіздегі

қаіпсіздік шаралар...............................................................................................

5.4  Өртке қарсы шаралар..................................................................................

Қорытынды..........................................................................................................

Пайдаланған әдебиеттер........