КІРІСПЕ............3

1 Бастауыш мекггеп оқушыларының білімін бағалаудың теориялық

 негізі.6

1.1 Оқыту процесіндегі оқу шылардың танымдық әрекеті арқылы білімді

  бағалаудағы теориялық ой-пікірлер6

1.2 Мотивация және белсенді оқыту әдістері - танымдык іс-әрекет арқылы

  оқытудағы бағалаудың негізі.........16

1 бөлім бойынша тұжырым..............22

2 Анықтаушы эксперимент арқылы бастауыш мектеп оқу шыларының оқыту процесіндегі бағалануларын анықтау..............24

2.1 Зерттеудің мақсаты, өтілу барысы және бағыттары..24

2.2 Анықтаушы эксперимент арқылы бастауыш мектеп оқушыларының

  танымдық іс-әрекеті негізінде оқыту процесін бағалау28

2.3 Мотивацияға байланысты білімді бағалаудың әдістемелері.....33

2 бөлім бойынша тұжырым..............39

3 Дамытушы эксперименттің оқыту процесіндегі және білімді

 бағалаудағы маңызы...40

3.1 Оқушылардың танымдық іс-әрекеттерінің ерекшеліктері мен даму

  деңгейлерін анықтайтын білім сапасыы бағалау мәселелері.......40

3.2 І-ші сынып оқушыларының танымдық іс-әрекеті арқылы

  білімді бағалау жолдары...............46

3.3. ІІ-ші сынып оқушыларының танымдық іс-әрекеті негізінде

  білімді бағалау жолдары...............54

КІРІСПЕ       4

I.ӘДЕБИЕТКЕ ШОЛУ

1.1 Жайық өзенінің сипаттамасы географиялық орны.             5

1.2.Зерттелуші балықтардың систематикасы,  таралуы , қоректенуі 6

1.3.Омыртқалы  жануарлардың  бауырының  морфологиялық жалпы мәліметі 10

1,4. Балық  бауырының морфологиясы 10

II. МАТЕРИАЛДАР МЕН ӘДІСТЕМЕЛЕР 14

III. ЗЕРТТЕУ НӘТИЖЕЛЕРІ  18

ҚОРЫТЫНДЫ         22

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 23

Қысқартылған терминдер…………………………..…………………………….          4

Кіріспе………………………………………………………………….………….           5

1.Әдебиетке шолу…………………….………………………………………….            6

1.1.Глютамат айналымы және оған қатысатын негізгі ферменттер…………...          6

1.1.1 ГДГ-ның глютамат айналымындағы маңызы…………………………….          10

1.1.2 МДГ-ГОАТ ферменттік комплексінің активтілігін, физико-химиялық қасиеттерін және реттелін зерттеу........................................................................          13

1.2 Цитокининді байланыстырушы белоктар және

цитокинин медиаторы…………………………….………..............................….          17

1.3 Өсімдік клеткаларындағы гормональды сигнальды трансдукцияның іске асырылуы ………………………………………………………………………....      18

2.Тәжірибелік бөлім.............................................................................................  21

2.1. Зерттеу  материалдар ...........................................................................          21

2.2.Зерттеу әдістері ....................................................................................           21

3. Алынған нәтижелер және оларды талдау....................................................   23

3.1 НАДФ-ГДГ ферментінің активтілігін анықтайтын әдіс ………………     25

Қорытынды……………………..……………………………....…………....…..            29

Пайдаланған әдебиеттер тізімі…....…………………………………………...  30

Реферат.......................................................................................................3 Кіріспе.............................................................................................................4

Әдебиетке шолу...............................................................................................6

1.1 Клондық микрокөбейту және оның маңызы.......................................... 6

1.2 Клондық микрокөбейтудің әдістері.........................................................7

1.2.1 Апикальды меристеманы өсіру.............................................................9

1.2.2 Қолтық бүршіктерінің дамуын қоздыру...............................................9

1.2.3 Каллустың бөлініп көбеюі және одан өсімдіктің регенерациясы...10

1.2.4 Клондық микрокөбейтуге әсер ететін факторлар.............................11

1.2.5 Жеміс-жидек өсімдіктерін клондық микрокөбейту..........................13

2.Материалдар мен әдістер.........................................................................17

2.1 3ерттеу объекттері.................................................................,................17

2.2 3ерттеу әдістері.......................................................................................17

2.2.1 Материалдарды залалсыздандыру ...................................................19

3 Нәтижелер және оларды талқылау.........................................................20

3.1 Бүлдірген экспланттарын залалсыздандыратын заттарды таңдау....20

3.2 Бүлдірген өсімдігінің in vitro жағдайында өсуі мен көбею жиілігі...27

3.3 Бүлдірген бұтақшаларында меристема төбешіктерңнің пайда болуы. 34

Қорытынды...............................................................................................37

Пайдаланған әдебиеттер тізімі..............................................................38

КІРІСПЕ

НЕГІЗГІ БӨЛІМ

1 ӘДЕБИЕТКЕ ШОЛУ

1.1 Қан жүйесі жайлы жалпы мәліметтер

1.1.1 Эритроциттер – қанның қызыл түйіршіктері

1.1.2 Лейкоциттер жайлы сипаттама

1.1.3 Тромбоциттердің функциалық маңызы жайлы мәліметтер

1.2 БАҚ (биологиялық белсенді қосылыс) жалпы түсінік

2 ЗЕРТТЕУ МАТЕРИАЛДАРЫ МЕН ӘДІСТЕРІ

2.1 Зерттеу нысаны

2.2 Зерттеу әдістері

2.2.1 Зертханалық эксперименттерді жүргізу әдістемесі

2.2.2 Қан көрсеткіштеріндегі өзгерістерді анықтау әдісі. Гемоанализатор - Abacus Junior Vet

2.3 Нәтижелерді стaтистикалық өңдеу әдiстeрі

3 ЗЕРТТЕУ НӘТИЖЕЛЕРІ ЖӘНЕ ОЛАРДЫ ТАЛҚЫЛАУ

3.1 Егеуқұйрықтардың қанының гематологиялық көрсеткіштерінің өзгеруіне биологиялық белсенді қоспа «селен-актив» препаратының әсері

3.2 Нәтижелерді талқылау

ҚОРЫТЫНДЫ

ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

Кіріспе

Биологиялық білім беру проблемалары.................................

1 - тарау. Жасуша

1.1. Жасушаның құрылысына жалпы түсінік.......................................

1.2. Жасушаның химиялық құрамы.......................................................

2 - тарау. Биология сабақтарында цитологиялық білімдерді қолдану

     әдістемесі

2.1. Өсімдіктану пәні  бойынша өсімдік жасушасының құрылысы,

      оқыту методикасы..............................................................................

2.2. Жануартану пәні бойынша жануар жасушасының құрылысы, 

      оқыту методикасы............................................................................

2.3. Тәнтану пәні бойынша адам ұлпасы жасушасының құрылысын

        оқыту методикасы...........................................................................

2.4. Тіршіліктану пәні бойынша клетканың химиялық құрылысына

       методикалық өңдеу...........................................................................

Қорытынды

Пайдаланылған әдебиеттер

Қосымша

КІРІСПЕ..............3

1 БАЛАНЫ МЕКТЕП  ӨМІРІНЕ ДАЙЫНДАУДЫҢ –ТЕОРИЯЛЫҚ ЖӘНЕ ӘДІСНАМАЛЫҚ  МӘСЕЛЕЛЕРІ.....5

1.1.      Баланы мектеп өміріне дайындаудың теориялық негіздері......5

1.2.      Баланың  мектепке баруына байланысты туындайтын психологиялық өзгерістер...........12

2 БАЛАНЫҢ МЕКТЕПТЕ ОҚУҒА ДАЯРЛЫҒЫН ЭКСПЕРИМЕНТТІК ЗЕРТТЕУ...........26

2.1. Мектепалды тобындағы балалардың танымдық процестері мен жеке даралық ерекшеліктерін зерттеу........26

2.2. Баланы мектепте оқуға даярлауда жүргізілетін жұмыстар.......40

ҚОРЫТЫНДЫ...............61

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР  ТІЗІМІ............63

РЕФЕРАТ      2

ҚЫСҚАРТЫЛҒАН СӨЗДЕР МЕН МӘНДЕР    3

КІРІСПЕ       5

1          ӘДЕБИЕТКЕ ШОЛУ          6

1.1       Өсімдіктердегі мутанттардың шығу тарихы        6

1.2       Бидай мутанттары және оларды селекцияда пайдалану            8

1.3       Өсімдіктердегі микромутациялар  10

2          МАТЕРИАЛДАР  ЖӘНЕ ЗЕРТТЕУ ӘДІСТЕРІ            13

2.1       Жұмыстың өтілу жағдайы  13

2.2       Зерттеуге алынған бастапқы материалдарға сипаттама           13

2.3       Жұмсақ бидай сорттарындағы кадмий тұзының әсеріне байланысты өзгергіштікті зерттеу әдістері            14

3          ЗЕРТТЕУ НӘТИЖЕЛЕРІ МЕН ТАЛҚЫЛАУЛАР        17

3.1       Хлорлы кадмийдің әртүрлі ерітіндісінің әсерінен бидайдың меристемалық клеткаларының  бөліну белсенділігі   17

3.1.1    Хлорлы кадмийдің әсерінен жұмсақ бидай сорттарынан алынған М1-М4 ұрпақтарының онтогенезіндегі өзгерістерін зерттеу         19

3.2       Хлорлы кадмий әсерінен өзгерген М1-М4 ұрпақтарындағы белгілердің морфологиялық ерекшеліктері            21

ҚОРЫТЫНДЫ         33

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ     34

            КІРІСПЕ       4

 1         Әдебиеттерге шолу  6

 1.1      Эритроциттің құрылымы мен қызметі және клеткалық

мембрана       6

 1.1.1   Эритроцит құрылымы, биохимиясы, иммунологиясы,

 функциясы және жойылуы           6

 1.1.2   Эритроциттер мембранасы 8

 1.1.3   Эритроциттердің осмостық резистенттілігі мен әртүрлі

жағдайлармен әсер еткен жағдайдағы ауытқуы  10

1.1.4    Эритроцит мембранасына улы заттардың әсері  11

 2         ЗЕРТТЕУ НЫСАНДАРЫ МЕН ӘДІСТЕМЕЛЕРІ         17

 3         АЛЫНҒАН НӘТИЖЕЛЕР МЕН ОЛАРДЫ ТАЛҚЫЛАУ        18

 3.1      1,1-ДМГ-ді организмге бір рет енгізудің  эритроциттер саны мен тұрақтылығына, плазмадағы жалпы белоктың мөлшеріне, ұлпалардың жалпы протеолиздік белсенділігіне  әсері       18

 3.2      Улы заттардың (1,1-ДМГ) созылмалы әсері кезіндегі ұлпалардың жалпы протеолиздік белсенділігі және эритроцит мембраналарының осмостық тұрақтылығы  22

 4         АЛЫНҒАН НӘТИЖЕЛЕРДІ ТАЛҚЫЛАУ        26

            ҚОРЫТЫНДЫ         29

            ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ           30

КІРІСПЕ .................................................................................................................4

I ӘДЕБИЕТТЕРГЕ ШОЛУ..................................................................................5

1.1  Амур жалған теңге- балығының систематикалық орны...............................5

1.2  Амур жалған теңге-балығының  морфологиялық сипаттамасы..................5

1.3  Амур жалған теңге-балығының  биологиялық сипаттамасы.......................6

II ЗЕРТТЕУ ӘДІСТЕРІ МЕН МАТЕРИАЛДАРЫ........................................13

2.1  И.Ф. Правдиннің морфоанализ көрсеткіштері............................................13

2.2  И.Ф. Правдиннің морфоанализ көрсеткіштерінің жіктелуі........................14

2.3  Балықтардың биологиялық анализі .............................................................14

2.4  Гонаданың жыныстық жетілу стадиялары...................................................15

2.5  Алматы облысындағы тоған шаруашылықтарын зерттеудің

       сипаттамасы....................................................................................................17

2.6  Балықтардың морфоанализ әдістерінің экологиялық негіздері.................18

III ЗЕРТТЕУ НӘТИЖЕЛЕРІ ...........................................................................19

3.1   Амур жалған теңге -  балығының қазіргі таралуы ....................................20

3.2   Амур жалған теңге – балығының морфобиологиялық

       сипаттамасы ...................................................................................................21

ҚОРЫТЫНДЫ....................................................................................................25

ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ......................................................26