Реферат   ........................................................................................................        

   Кіріспе    ........................................................................................................

1.Оңтүстік Қазақстан облысы Шымкент аграрлық колледжінің оқу¬-өндірістік сипаттамасы 

1.1.Шымкент аграрлық колледжі туралы жалпы мәлімет .........................  

1.2.Табиғи климаттық және жер жағдайлары   ............................................  

1.3.Шымкент  аграрлық колледжінің кәсіптік материалдық-техникалық базасы..................................................................................   

1.4.  Шымкент  аграрлық колледжінің оқу- өндірістік жұмысына  талдау жасау  ................................................................................................................       

2. Медодикалық  тарау.

     2.1. Күнтізбелі –сеткалы  кестенің  мүмкіндіктері ...................................  

     2.2. Оқу  жоспарының  құрылымы    .........................................................       

     2.3. Құрылымдық- логикалық  талдау    ................................................... 

     2.4. Перспективалық- тақырыптық  жоспар   ..........................................       

     2.5. Пәнаралық  байланыс  туралы  жалпы түсінік ..................................  

     2.6. «Ауыл шаруашылық» пәнінен «Астық  жинайтын  комбайндар» № 1/12 тақырыбының сабақ  жоспары  .........................................................

     2.7. «Ауыл шаруашылық» пәнінен «Астық  жинайтын  комбайндар» № 1.1/12 тақырыбының сабақ  жоспары. ......................................................

     2.8. Арнайы  пәндерден  лабораториялық-практикалық  сабақтарды  өткізудің  жалпы  талаптары  .........................................................................       

     2.9. «Ауыл шаруашылық» пәні  бойынша   лабораториялық-практикалық  сабақтардың  жоспары  ...........................................................  

2.10 Жұмыс орындарының, олардың жабдықтарымен құралдарымен  және  оқу  материалдарының  реттік  тізімі  .................................. 

   2.11.Технологиялық-нұсқау  картасы ..........................................................    

         3. Конструкциялық тарау

3.1.Өздігінен жүретін комбайнның жалпы құрылысы.....................................

3.2 Өздігінен жүретін комбайнның жалпы құрылымы және оны тікелей жинауға пайдалану...............................................................................................

4. Еңбек  қорғау  тарауы.

    4.1. Тракторларды  пайдаланған  кездегі  қауіпсіздік 

шаралары...........................................................................................................                                                                                    

     4.2. Ауыл шаруашылық  машиналарында  жұмыс  істеген  кездегі 

қауіпсіздік  шаралары  .................................................................................... 

    4.3. Өртке  қарсы  шаралар .........................................................................

Қорытынды...................................................................................................

          Пайдаланылған  әдебиеттер........................................................................        

КІРІСПЕ

1 ЕҢБЕК НАРЫҒЫНЫҢ ДАМУЫНЫҢ  ЭКОНОМИКАЛЫҚ-ҚҰҚЫҚТЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ  

1.1 Еңбек нарығының  мәні,  атқаратын  қызметтері  және  экономикалық - құқықтық реттеу қағидалары

1.2  Қазақстан Республикасында еңбек нарығын мемлекеттік реттеу

1.3  Еңбекақыны  экономикалық - құқықтық реттеудің  салыстырмалы  тәжірибесінің   халықаралық моделі

2 ҚАЗАҚСТАНДА ЕҢБЕК НАРЫҒЫНЫҢ ЭКОНОМИКАЛЫҚ - ҚҰҚЫҚТЫҚ РЕТТЕУДЕГІ ДАМУЫН ТАЛДАУ

2.1 Еңбек нарығын экономикалық - құқықтық реттеудегi нарықтық экономикалық ерекшеліктеріне қарай  еңбекақы қорын және еңбек нарығын талдау

2.2 ҚР  еңбекақы төлеуді оңтайлы экономикалық - құқықтық реттеу және  жұмыскерлерді ынталандыру 

2.3 «Еңбек нарығы» пәні туралы  мәліметтер 

3  ЕҢБЕК ӨНІМДIЛIГIН ЖОҒАРЫЛАТУ МАҚСАТЫ МЕН ЕҢБЕК НАРЫҒЫН ТАЛДАУ МЕН ДАМЫТУ МӘСЕЛЕЛЕРI

ҚОРЫТЫНДЫ

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

Кіріспе................................................................................................................     6

1 Кәсіптік лицей жүйесіндегі оқу орындарының оқу-өндірістік жұмысына қысқаша сипаттама.......................................................................      9

1.1 Алматы облысы, Жамбыл атындағы №6  кәсіптік лицейдің оқу мекемесі туралы жалпы мәлімет.....................................................................            9

1.2 Жамбыл атындағы №6  кәсіптік лицейдің оқу жылында жүргізілген тәрбие жұмыстары............................................................................................     

13

1.3  №6  кәсіптік лицейдің материалдық-техникалық базасы......................     16

2 Педагогикалық технологияларға қысқаша шолу жасау............................     19

2.1 Педагогикалық технологиялардың құрылымы.......................................     22

2.2 Интербелсенді оқыту технологиясының ұғымы және оның мәні.........    24

2.3 Интербелсенді сабақтарды ұйымдастыру кезіндегі принциптер..........     27

2.4 Интербелсенді оқу/оқытуды жүзеге асыру шарттары............................     27

2.4.1  Интербелсенді оқуды ұйымдастыру ережелері...................................     29

2.4.2 Интербелсенді лекцияның негізгі қағидалары.....................................     31

2.5 Кәсіптік білім беру жүйесі оқу орындарының оқу - өндірістік жұмысына талдау жасау..................................................................................  34

2.6 «Трактор құрылысы» пәнін оқытуда мұғалімнің алатын орны……….     35

3 «Трактор құрылысы » пәні бойынша перспективалы - тақырыптық жоспары……………………………………………………………………….     39

3.1 Трактордың түрлері мен жалпы құрылысы.............................................     40

3.2 Сабақ жоспарын құру әдістемесі..............................................................      46

3.3 «Кривошипті-шатунды механизмі» тақырыбы бойынша интербелсенді технологиясын пайдалана отырып сабақтың өткізу әдістемесін жасау.............................................................................................          47

3.4  Интербелсенді оқыту технологиясын қолдана отырып оқушылар-дың тақырып бойынша сабақтағы танымдық қызметін белсендірудің тәсілдерін анықтау............................................................................................            53

3.5. Пәнаралық байланыс кестесі....................................................................     55

4. Трактор құрылысы мен  жұмыс  істеген  кездегі қауіпсіздік  шаралары     59

4.1 Қоршаған ортаны қорғау және өртке қарсы шаралар............................      61

Қорытынды.......................................................................................................     63

КІРІСПЕ............

1  ҚАЗІРГІ ТАҢДА ЖОҒАРЫ МЕКТЕП СТУДЕНТТЕРІНЕ

ПАТРОИОТТЫҚ ТӘРБИЕ БЕРУДІҢ ҒЫЛЫМИ-ТЕОРИЯЛЫҚ

НЕГІЗДЕРІ..

1.1       Патриоттық тәрбие беру мәселесінің педагогика ғылымында

зерттелуі....... 

1.2 Жоғары мектеп студенттеріне патриоттық тәрбие берудегі халықтық дәстүрлерді пайдаланудың тарихи педагогикалық ерекшеліктері.....

1.3 Жоғары мектеп студенттеріне этнопедагогикалық негіздері арқылы патриоттық тәрбие беруді қалыптастыру жолдары.............

2 ТАРАУ СТУДЕНТТЕР БОЙЫНДА ПАТРИОТТЫҚ

ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ......

2.1. Аудиториядан  тыс тәрбие жұмысындағы студенттерге патриоттық

тәрбие берудің әдістерін тәжірибелік экспериментте тексеру........

2.2       Студенттерге патриотизмге тәрбиелеу барысында ұлттық

құндылықтар қалыптастырудың педагогикалық шарттары.............

ҚОРЫТЫНДЫ...............

ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ......

Кіріспе............

1 бөлім. Мамандық бағдар берудің психологиялық негіздері.

1.1.Орта буын оқушыларын мамандық таңдауға даярлаудың психологиялық негіздері.

1.2.Мамандық бағдар беруде жеткіншектердің жас ерекшеліктерін ескеру.

2 бөлім. Оқушылардың мамандыққа икемділігін анықтау

және қалыптастыру

2.1. Мамандық бағдар беру барысында оқушылардың жекелік қасиеттерін зерттеу..

2.2. Оқушылардың мамандыққа қызығушылығын диагностикалау............

Қорытынды..

Әдебиеттер тізімі.........

Реферат..................................................................................................................

Кіріспе..................................................................................................................

1. Кәсіптік мектеп туралы жалпы мағлумат......................................................

1.1  Кәсіптік мектептің оқу өндірістік жұмысына қысқаша сипаттама.........

1.2  Кәсіптік мектептің табиғи-климаттық жер жағдайы................................

1.3  Кәсіптік мектептің материалдық техникалық базасы...............................

1.4 Кәсіптік білім беру жүйесі оқу орындарының оқу-өндірістік жұмысына талдау жасау........................................................................................................

1.5 Кәсіптік мектептің педагогтарына сипаттама.............................................

1.6  Кәсіптік мектептің әкімшілік – басқару жұмыстары................................

2. Әдістемелік тарау.............................................................................................

2 .1 Берілген кәсіп бойынша тақырыптың оқу процесінде алатын  орны

мен мазмұны.........................................................................................................

2.2 «Ауылшаруашылық машиналары» пәні бойынша күнтізбелік- сеткалық кестені құрастыру..................................................................................................

2.3  Құрылымдық логикалық талқылау.............................................................

2.4 «Қатараралық өңдеу машиналары» тақырыбы бойынша...................................

перспективалық – тақырыптық жоспарын жасау............................................

2.5  Сабақ жоспарын жасау әдістемесі..............................................................

2.6  Пәнаралық  байланыс картасын  жасау.....................................................

2.7 Лабораториялық , практикалық сабақты өткізу әдістемесі

оны  ұйымдастыру.............................................................................................

2.8  Кіріспелік нұсқауға қысқаша мазмұндама жасау....................................

2.9  Жұмыс орындары бойынша оқушылар звеноларын орналастыру

кестесін жасау.....................................................................................................

2.10  Жұмыс орындарының оқу материалдары мен құрал –сайман, аспаптары, жабдықталған жұмыс орындарының тізімі.....................................................

2.11  Лабораториялық – практикалық техникалық циклына

арналған технологиялық нұсқау картасын құрастыру әдістемесі...................

3. Конструкциялық тарау....................................................................................

3. Қатараралық өңдеуге арналған машиналардың жұмыс істеуі

мен құрылысына шолу жасау..............................................................................

3.2 Қатараралық өңдеу машиналардың жұмыстық бөлшектеріне есептеу жасау....................................................................................................................

4. Технологиялық тарау.....................................................................................

4.1 Картоп  өндіруді ұйымдастыру..................................................................

4.2 Технологиялық карта жасау......................................................................

4.3 Ауыл шаруашылық дақылдарын егіп – өсіру технологиясы

5. Еңбек қорғау тарауы.......................................................................................

5.1  Тракторларды пайдаланған кездегі қауіпсіздік шаралары.....................

5.2 Ауыл шаруашылық машиналарында жұмыс істеген кезегі

қауіпсіздік шаралары..........................................................................................

5.3 Қатараралық өңдеу машиналарымен жұмыс істеген негіздегі

қаіпсіздік шаралар...............................................................................................

5.4  Өртке қарсы шаралар..................................................................................

Қорытынды..........................................................................................................

Пайдаланған әдебиеттер........

КІРІСПЕ.....................................................................................................................3

1 БІЛІМ БЕРУ ЭКОНОМИКАСЫНЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

1.1 Білім беру – әлуметтік институт ретінде...........................................................6

1.2 Білім беру – адам дамуының маңызды факторы ретінде................................12

1.3 Ұлттық экономиканың бәсекелестік артықшылықтарын қалыптастырудағы білім берудің маңыздылығы.....................................................................................16

2 БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДАҒЫ БАСҚАРУ ЖӘНЕ ОНЫҢ ҚҰҚЫҚТЫҚ НЕГІЗДЕРІ

2.1 Білім беру саласының заңнамалық базасының негіздерін талдау..................21

2.2 Қазақстан Республикасындағы ЖОО-ғы сапа менеджментінің жүйесі.........27

3 ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫН ЖАҢАШЫЛДАНДЫРУ БАҒЫТТАРЫ

3.1 Отандық білім беру жүйесінің қазіргі жағдайы...............................................33

3.2 Білім берудегі инновациялар..............................................................................37

3.3 Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университетінің білім беруді жаңашылдандыру стратегиясы................................................................................48

ҚОРЫТЫНДЫ...........................................................................................................59

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ.........................................................61

Мазмұны

Кіріспе

Реферат

1.         Қызылорда облысы №10 кәсіптік лицей

1.1.      Кәсіптік лицей туралы

1.2.      Кәсіптік лицей тарихы

1.3.      Лицейдің оқу-материалдық базасы

1.4.      Көкейтесті мәселелер

1.5.      № 10 кәсіптік лицейінің кадрлық құрамы

1.6.      Мектеп оқушылар контингенті

1.7.      Даму жоспары

1.8.      Лицей мамандықтары

1.9.      Үздік оқытушылар

2 Методикалық тарау

2.1       Ақпарат туралы жалпы түсінік.

2.2       Ақпараттық коммуникациялық технологиялар.

2.3       Оқытудың  ақпараттық  технологиялары және білім беру жүйесінде қолданудың негізгі проблемалары.

2.4. «Автомобильдер құрылысы » пәнінен оқу процесін талдау

2.5. Оқу жоспарын талдау

2.6. Пәнді оқыту кезінде оқытушының алатын рөлі

2.7. Маманда пән бойынша білім, біліктілік және дағды жүйелерінің  қалыптасуындағы тақырыптың орны мен мәні

2.8 Тақырып бойынша оқу-тәрбие процесін жоспарлау

2.9  Бір курсқа кунтізбелік-сеткалық график жасау

2.10 Тақырыптың  құрылымдық –логикалық сұлбасын жасау

2.11. Тақырып бойынша сабақ жоспарының  перспективалық - тақырыптық жоспарын жасау

 2.12 Сабақ жоспарын жасау әдістемесі

2.13Студенттердің оқу-іс әрекетін белсендірудің әдістемесі

2.14 Пәнаралық байланыс

2. 15Лабораториялық - практикалық сабақтардың әдістемесін жасау

2.16. Лабораториялық - практикалық сабақтың жоспарын жасау

2.17. Оқушылар звенолардың алмасу кестесін құрастыру әдістемесі

2.18 Оқушылар звенолардың алмасу кестесін құрастыру әдістемесі

3. Еңбек және қоршаған ортаны қорғау шаралары

3.1Еңбек қорғауды ұйымдастыру

3.2.Ауыл шаруашылық машиналарында жұмыс істеген кездегі

қауіпсіздік шаралары

Қорытынды 

Пайдаланған әдебиеттер

Кіріспе...................................................................................................................

1. Алматы облысы, Қапшағай қаласы №20 кәсіптік лицейінің оқу-өндірістік жұмысына қысқаша сипаттама.........................................................

1.1. Алматы облысы, Қапшағай қаласы, №20 кәсіптік лицейінің оқу мекемесі туралы мәліметтер...............................................................................

1.2. Алматы облысы, Қапшағай қаласы №20 кәсіптік лицейінің материалдық-техникалық базасы.......................................................................

1.3. Алматы облысы, Қапшағай қаласы №20 кәсіптік лицейдің табиғи климаттық жағдайы.............................................................................................

2. Қазіргі замандағы педагогикалық оқыту технологиялар ............................

2.1. Педагогикалық технологиясының жалпы сипаттамасы..........................................................................................................

2.2.      Топ ішіндегі дифференцация технологиясы .................................

2.2.1.   Оқытуды дифференциациялаудың мәні.................................................

2.2.2.   Дифференциация технологиясының модельдері..................................

2.3. Пәнді оқыту кезінде оқытушының алатын рөлі.........................................

2.4. Маманда пән бойынша білім, білік және дағды жүйелерінің  қалыптасуындағы тақырыптың орны мен мәні................................................

3. «Тракторлар мен автомобильдер» пәні бойынша оқу-тәрбие процесін жоспарлау.............................................................................................................

3.1. Тақырып бойынша сабақ жоспарының перспективалық-тақырыптық жоспар жасау........................................................................................................

3.2. Сабақ жоспарын құру...................................................................................

3.3.      Топ ішіндегі дифференциация технологиясы бойынша сабақ өткізу әдістемесін жасау.................................................................................................

3.4. Оқушылардың тақырып бойынша сабақтағы танымдық іс - әрекетін белсендірудің тәсілдерін анықтау.....................................................................

4. Техника қауіпсіздігі, еңбек қорғау, азаматтық қорғаныс бойынша іс-шаралар және өртке қарсы шаралар. Өндіріс эстетикасы...............................

4.1. Тракторда жұмыс істеу барысында пайдалынатын қауіпсіздік шаралары...............................................................................................................

4.2. Техникаларды пайдаланғанда қоршаған ортаны қорғау шаралары...............................................................................................................

Қорытынды...........................................................................................................

Пайдаланылған әдебиеттер ................................................................................

КІРІСПЕ..............................................................................................................3-8

1 12 жылдық білім беру жүйесінде мектеп оқушыларына құқықтық білім мен тәрбие берудің негізгі аспектілері

1.1 12 жылдық жалпы орта білім берудегі негізгі күтілетін нәтижелері...........................................................................................................9-16

1.2 12 жылдық оқу мерзіміне ауысу қажеттілігіне байланысты негіздемелер......................................................................................................16-24

1.3 12 жылдық білім беруге ауысу жағдайында оқушылардың тәрбие жүйесінің дамуы..............................................................................................24-32

2 12 жылдық мектепте құқықтық білім берудің  ерекшеліктері

2.1 Мектептің оқу процесінде оқушыларға құқықтық білімді      қалыптастыру....................................................................................................33-38

2.2 Мектеп оқушыларына құқықтық білім мен мәдениетті қалыптастырудың маңызы .............................................................................................................38-45

2.3 «Құқық негіздері» оқулығы  бойынша оқушыларға құқықтық тәрбие беруді ұйымдастырудың негізгі бағыты........................................................45-50

3 Мектепте жүргізілетін құқықтық тәрбие жұмыстарының жүйесі

3.1 Оқушыларға құқықтық тәрбие беруде оқушылардың сана сезімдерін қалыптастыру жолдары...................................................................................51-56

3.2 Құқықтық тәрбиенің қоғамдағы мәні  мен танымдық сипаты..............56-65

Қорытынды.....................................................................................................

Қолданылған әдебиеттер тізімі....................................................................